Поделиться
74. Перестановка слагаемых.ppt
Перестановка
Слагаемых
стр. 14
Урок № 74
9 – 2 – 1 =
4 + 2 + 3 =
6 – 1 – 2=
7 + 3 – 4 =
6
9
3
6
Реши примеры. Какое число повторяется?
Запиши Цифру на минутке чистописания. Самую красивую обведи в кружок
Прочитай пример разными способами.
6 + 1 = 7
8 – 2 = 6
Лис Жулик украл 1 торт и 2 конфеты.
Сколько всего сладостей украл жулик?
1 + 3 = 4
Белка угостила Дашу 3 орехами, 2 яблоками и
4 грушами. Сколько подарков получила Даша?
9 подарков
3 + 2 + 4 = 9
Даша подарила обезьянке Башмачку 6 апельсинов и
3 яблока. На сколько меньше яблок, чем апельсинов?
на 3
6 – 3 = 3
+
+
3 + 1 = 4
1 + 3 = 4
Понаблюдай, как можно прибавить игрушки.
О чём будем говорить на уроке?
От перестановки
слагаемых сумма
не меняется
1 + 2 = 3
2 + 1 = 3
В небе плавает луна В небе плавает луна (Плавные покачивания влево и вправо) В облака зашла она. Один, два, три, четыре, пять (Хлопки в ладоши) Можем мы луну достать. (Руки вверх) Шесть, семь, восемь, девять, десять- (Хлопки над головой) И пониже перевесить. (Руки вниз) Десять, девять, восемь, семь- (Ходьба на месте) Чтоб луна светила всем. (Дети тихо садятся).
Физкультминутка
стр. 14
Каждый день по утрам Делаем зарядку. Очень нравиться нам Делать по порядку: Весело шагать, Руки поднимать, Приседать и вставать, Прыгать и скакать.
Физкультминутка
стр. 8
– Какой математический закон мы сегодня открыли?
– Какое чувство вы испытали, когда сделали открытие?
– С каким настроением вы работали на уроке?
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
