Перспективное планирование по ОБЖ во второй младшей группе

Месяц:

Название мероприятия:

Цель и задачи:

Сентябрь

Беседа: «Что случилось с колобком, который ушел гулять без спросу?» 

Серия бесед о правилах безопасного поведения в детском саду.

Предостеречь детей от неприятностей, связанных с контактом с незнакомыми людьми. 

Учить детей правильно вести себя в детском саду, чтобы избежать непредвиденных ситуаций. 

Октябрь

«Витамины я люблю – быть здоровым я хочу».

«Осторожно, насекомые!» 

Воспитывать у детей понимание ценности здоровья, потребность быть здоровыми, закрепить знания о витаминах, уточнить представление об овощах.

Дать детям знания о правилах поведения при встрече с разными насекомыми 

Ноябрь

«Кошка и собака – наши соседи». 

Беседа: «Осторожно, лед!»

Формировать у детей навыки безопасного поведения с домашними животными.

Помочь детям сделать выводы о последствиях неосторожного обращения с опасными для жизни и здоровья предметами. 

Декабрь

Беседа: «Для чего нужна вода?» 

Беседа: «Как был наказан непослушный язычок».

Развлечение по пожарной безопасности

«С огнем не играйте, с огнем не шалите!»

Помочь осознать детям, что употребление грязной воды может привести к нежелательным последствиям. 

Дать детям знания о том, что железные предметы зимой очень опасны, что нельзя к ним прикасаться языком, губами и голыми ручками; учить заботиться о своей безопасности, предупредить несчастный случай.

Учить детей навыкам безопасного поведения во время Новогодних праздников. 

Январь

Беседа: «Зимой на горке»

Ирга-ситуация: «В мире опасных предметов».

Работа с родителями: Памятка для родителей по правилам дорожного движения.

Расширять представления детей о правилах безопасного поведения во дворе, во время катания на санках.

Развивать представления детей об опасных для жизни и здоровья предметов, с которыми они встречаются в быту. 

Февраль

Беседа: «Ты остался один» 

Беседа: «Осторожно сосульки, снег с крыши».

Работа с родителями: Консультация «Пожарная безопасность».

Научить детей правильно вести себя дома, когда они остаются одни.

Дать знания о том, что сосульки могут быть опасны для человека (если упадут с крыши - травма, если облизывать или есть - ангина); учить уберечься от сосулек в конце зимы - начале весны, подчиняться правилам безопасности, уметь

предвидеть опасность.

Март

Опасные ситуации «Ребенок у окна». 

«Что такое огонь?» 

Работа с родителями: Памятка «Чем опасна оттепель на улице».

Закрепить представления детей о некоторых опасных для жизни и здоровья предметах, с которыми они встречаются дома.

Дать детям понятие о том, какую опасность таят в себе спички, воспитывать уважение к профессии пожарного.  

Апрель

Ситуация: «рядом с газовой плитой». 

«Опасные ситуации на улице и во дворе». 

Закрепить представления детей о некоторых опасных для жизни и здоровья предметах, с которыми они встречаются дома, о правилах пользования ими. 

Рассказать детям об опасных особенностях улицы; закрепить правило поведения на улице.

Май

«Наш друг – светофор». 

Работа с родителями: Беседа «Как уберечься от укусов насекомых».

Познакомить с назначением светофора для пешеходов, дать понятие о неукоснительном выполнении сигналов светофора. 

Июнь

Развлечение «Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья». 

Работа с родителями: Консультация «Безопасность на воде».

Формировать навыки безопасного поведения в жаркую солнечную погоду на природе и на водоемах.