Перспективное планирование работы с дошкольниками по ручному труду

Перспективное планирование работы с дошкольниками  по ручному труду Сентябрь  «Ёжик» (природный материал) Задачи: Совершенствовать изобретательность, творчество детей в процессе работы с природным материалом. Учить подбирать детали, изображать фигурки в движении,   передавать   выразительность   образа.   Закреплять   умение   скреплять детали с помощью клея. Уточнять представления о свойствах материалов. «Зверюшки» (природный материал) Задачи: Совершенствовать изобретательность, творчество детей в процессе работы с природным материалом. Учить подбирать детали, изображать фигурки в движении,   передавать   выразительность   образа.   Закреплять   умение   скреплять детали с помощью клея. Уточнять представления о свойствах материалов. «Декоративное панно» (природный материал) Задачи: Учить детей выполнять декоративное панно из разных природных материалов (семена, чешуя, сухие листья); развивать у детей фантазию, умение красиво располагать композицию на листе, выполнять работу аккуратно. «Человечек» (природный материал) Задачи: Совершенствовать изобретательность, творчество детей в процессе работы с природным материалом. Учить подбирать детали, изображать фигурки в движении,   передавать   выразительность   образа.   Закреплять   умение   скреплять детали с помощью клея. Уточнять представления о свойствах материалов. Октябрь «Лесовичок» Учить   детей   соединять   детали     с   помощью   пластилина.   Побуждать мастерить   поделки   из   при­родного   материала.   Учить   бережно   относиться   к материалам, аккуратно убирать их. Сюжетная композиция из листьев. Учить   подбирать   красивое   сочетание   форм   и   цветов   при   составлении декоративных композиций. Ваза из бросового материала. Упражнять детей в работе с разными материалами. Воспитывать бережное отношение к окружающему миру, учить видеть прекрасное вокруг. Букет из листьев.                                                                              Дать представление о флористике.   Учить подбирать красивые сочетания цветов при составлении декоративных композиций. Ноябрь  Корзинка из картона. Закреплять   умение     работать   с   картоном.   Учить   самостоятельно изготавливать  выкройку, срезать ненужные части,   делать надрезы, склеивать, оформлять поделку. Домик из картона. Учить   разбираться   в   выкройке,   понимать   условные   обозначения   (по пунктирным  линиям складывать, по сплошным – надрезать). Учить аккуратно склеивать, оформлять поделку. Карандашница. Закреплять   умение     работать   с   картоном.   Учить   самостоятельно изготавливать  выкройку, срезать ненужные части,   делать надрезы, склеивать, оформлять поделку. Декабрь Игрушки из бумаги. Упражнять в работе с бумагой. Учить самостоятельно делать выкройку, срезать ненужные части, делать надрезы, придавать поделке определенный образ. Оформлять поделку. Ёлочные игрушки из бумаги. Учить работать с выкройкой. Закреплять умение правильно пользоваться материалами и оборудованием для работы, подготавливать свое рабочее место и убирать после работы. Январь  Закладка для книг. Задачи: Научить элементарному способу плетения. Развивать способности к самостоятельному анализу. Игрушки из бросового материала. Упражнять   детей   в   работе   с   различными   материалами.   Уточнить представление о свойствах материалов. Закреплять умение склеивать детали с помощью клея ПВА. Воспитывать трудолюбие, аккуратность. Птицы (оригами). Учить   складывать   листок   бумаги   в   разных   направлениях,   аккуратно проглаживая линии. Поделки в стиле оригами по сказке «Волк и лиса». Продолжать   учить     детей   складывать   листок   бумаги   в   разных направлениях, аккуратно проглаживать линии. Учить создавать композицию по сказке.   Февраль Мебель из картона. Упражнять в работе с бумагой, научить создавать изображения с натуры и по представлению. Совершенствовать изобретательность, творчество. Проявлять аккуратность. Подарки для пап. (Открытка с сюрпризом). Формировать умение придумывать сюжет для открытки, воплощать свой замысел.   Закреплять   умение   вырезать   мелкие   детали,   выбирать   красивые цветовые сочетания. Воспитывать трудолюбие, аккуратность. Подарки мамам. Формировать умение придумывать сюжет для открытки, воплощать свой замысел.   Закреплять   умение   вырезать   мелкие   детали,   выбирать   красивые цветовые сочетания. Воспитывать трудолюбие, аккуратность. Цветы из бросового материала. Упражнять   детей   в   работе   с   различными   материалами.   Уточнить представление о свойствах материалов. Закреплять умение склеивать детали с помощью клея ПВА. Воспитывать трудолюбие, аккуратность Март  Изготовление «Книжки – малышки». Закреплять умение работать с бумагой, скреплять детали с помощью клея, оформлять поделку . Развивать художественный вкус. Воспитывать уважение к результатам труда. Изготовление фигурок для настольного театра. Апрель  Изготовление игрушек ­ забав. Задачи: Закреплять умение вырезать детали (по шаблонам или замыслу) из картона, соединять их между собой с помощью проволоки (отрезок проволоки продевается в отверстие между двумя деталями и закручивается с двух сторон спиралью). Ракета. Продолжать учить детей складывать лист бумаги в разных направлениях, хорошо проглаживая сгибы. Воспитывать трудолюбие, аккуратность. Кораблик (оригами). Продолжать учить детей складывать лист бумаги в разных направлениях, хорошо проглаживая сгибы. Воспитывать трудолюбие, аккуратность. Салфетка из ткани. Закрепить представления о различных видах тканей, их свойствах. Научить разрезать ткань, вырезать из нее элементы, составлять аппликацию, аккуратно наклеивать на ткань. Развивать художественный вкус. Май Изготовление поделок в подарок ветеранам. Формировать умение придумывать сюжет для открытки, воплощать свой замысел. Закреплять умение вырезать на глаз мелкие детали, выбирать красивые цветовые сочетания. Изготовление украшений для участка  (флажки из бумаги, ткани, клеенки; фонарики). Упражнять детей в работе с разными материалами. Воспитывать уважение к результатам труда. Цветы для украшения группы. Закреплять умение работать с бумагой и картоном, правильно пользоваться материалами и оборудованием для работы, подготавливать свое рабочее место и убирать после работы.