Утверждаю
«____»________________________2022 г.
ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН
РАБОТЫ УЧИТЕЛЯ БИОЛОГИИ и ГЕОГРАФИИ
ДЖАНКОРОЗОВОЙ ЭЛЬМИРЫ ДЖУСУПБЕКОВНЫ
НА 2021-2022 УЧЕБНЫЙ ГОД
|
СОГЛАСОВАННО: Заведующий методическим отделом |
Рассмотрено на заседании методического объединения Протокол №____ от «__»______2021 г.
|
Цели и задачи на 2021-2022 учебный год
Цели: способствовать развитию активной деятельности воспитанников через внедрение технологии критического мышления
Основные направления работы :
- формирование общей культуры личности воспитанников, на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ и программ углубленной военной (допризывной) и физической подготовки;
- осуществление воспитания и гармоничного развития личности, способной к активной социальной адаптации в обществе и самостоятельному жизненному выбору;
- создание основы для осознанного выбора и последующего освоения военно-профессиональных образовательных программ;
- обеспечение качества образования;
- сохранение здоровья воспитанников ;
- патриотическая направленность воспитательной работы;
- создание условий для развития профессионализма педагогов.
Основной задачей является создание условий для:
- развития личности, ее самореализации и самоопределения;
- формирования у обучающихся современного уровня знаний;
- воспитания гражданственности, трудолюбия, уважение к правам и свободам человека, любви к Родине, семье, к окружающей природе;
- осознанного выбора профессии.
Цель работы учителя биологии:
1.Углубленное изучение предмета и методики его преподавания.
2. Формировать у воспитанников способности творчески работать, внедрять инновационные технологии в учебный процесс.
3. Совершенствовать способы развития познавательной активности воспитанников на уроках биологии и географии
4. Развитие творческой инициативы
Задачи учителя биологии:
|
№ |
Содержание работы |
Формы и методы работы |
Дата |
|
Диагностическая работа |
|||
|
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11. |
Изучать новые формы, методы и приёмы обучения биологии и географии. Определить особенности усвоения воспитанниками предметных знаний, умений и навыков Определить прогноз организации взаимодействия с воспитанниками. Способствовать выявлению потенциальных возможностей развития воспитанников. Совершенствовать свои знания в области классической и современной психологии и педагогики. Разработка различных комплектов дидактических и методических комплектов по использованию современных эффективных технологий. Изучение литературы по проблеме самообразования Изучение современных образовательных технологий (выбор одной для получения прогнозируемых результатов) Изучать опыт работы лучших учителей своей школы, района Посещать уроки коллег и участвовать в обмене опытом. Изучать ИКТ и внедрять их в учебный процесс. |
Вводная беседа |
сентябрь
В течение учебного года |
|
Консультативная работа |
|||
|
1.
2.
3.
4. |
Организовать помощь воспитанникам для большей их мотивации к учебе. Оказание помощи родителям// законным представителям. Выработка совместных обоснованных рекомендаций по основным направлениям работы с воспитанниками Проведение работы с родителями и воспитанниками по вопросам ЗОЖ, соблюдения индивидуальных санитарных норм и др.
|
Для слабомотивированных в начале учебного года и в дальнейшем по необходимости Беседа
Беседа. Проведение бесед и различных видов урока на интересные темы Участие в мероприятиях внутри лицея. Внедрять в образовательный процесс здоровьесберегающие технологии. Вести здоровый образ жизни. |
В течение учебного года
В течение учебного год |
|
Просветительская деятельность |
|||
|
1.
2.
3.
4. |
Создание банка творческих и проектных или исследовательских работ воспитанников. Подготовить задания для проведения олимпиады по биологии и географии Совершенствование материально-технической и дидактической базы кабинета. Пополнение банка презентаций, видеоматериалов, электронных пособий и др. |
Работа с воспитанниками
Составление заданий |
В течение года
Первая половина учебного года |
|
Организационно-методическая работа |
|||
|
1.
2.
3.
4.
5.
6. |
Повышать квалификационную категорию Изучение методических пособий по методике преподавания Разработка календарно-тематического планирования по предметам Разработка поурочного планирования Обобщение собранного в течение учебного года материала по программно-методическому обеспечению образовательного процесса Пройти курсы повышения квалификации учителей.
|
Знание теоретических основ предмета «Биологии». Знание новых ИКТ и внедрение их в учебный процесс. Чтение научно-методической литературы по биологии и географии Обзор в Интернете информации по биологии инновационным технологиям Посещение уроков своих коллег. Прохождение предметных курсов по биологии, в том числе и дистанционных Изучать новые программы, инструктивно- методическое письма по биологии и учебники, уяснить их особенности и требования. Разработка конспектов уроков Разработка индивидуальных дифференцируемых заданий для учащихся. Разработка комплекта входных и выходных самостоятельных, контрольных работ, в том числе и электронных тестов Участие в конкурсах, конференциях, семинарах. Участие на собраниях методических объединениях, в жизни школы Консультативная помощь учителям и учащимся. Творческий отчёт по теме самообразования |
Регулярно, в течение года |
|
Просветительская работа |
|||
|
1.
2.
3.
4.
5. |
Участие в предметной декаде. Внедрение ИКТ в учебный процесс Регулярный анализ информации по педагогике и психологии из материалов Интернета и печатных изданий Создание персонального сайта и регулярное пополнение контента сайта. Изучение Предметных образов.стандартов по предмету. Участие в международных конкурсах и олимпиадах. |
Составить план участия в предметной неделе
|
В течение года |
Учитель биологии: __________________Джанкорозова Э.Д.
Утверждаю «____»________________________202 2 г
Цели и задачи на 2021-2022 учебный год
Изучать новые формы, методы и приёмы обучения биологии и географии
Консультативная работа 1
Создание банка творческих и проектных или исследовательских работ воспитанников
Повышать квалификационную категорию
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
