"Первая оценка" внеклассное мероприятие для 2 класса

Появляются оценки А Ученик1. В школе есть такая птица,  Если сядет на страницу, То с поникшей головой Возвращаешься домой. А Ученик 2. Вид ее – как запятая, Хвост – крючком, и не секрет, Любит всех она лентяев, А лентяи ее – нет!  А Ученик3. Уж поверьте мне ребята! Тройка – это не награда! Тройка – это "кое­как”  С ней не справиться никак. Надо очень постараться, Чтобы с троечкой расстаться! А Ученик 4. Ай, да умница – 4. Всем известна в целом мире!  Каждый хочет ученик  Получить её в Дневник. Только, чтоб с ней подружиться Надо очень потрудиться! А Ученик 5. Всех прекрасней цифра – 5! Это каждый должен знать. Её получают за знания, За труд и за старания. А Все:  Мы хотим вам пожелать Всегда учиться на «4» и на «5». Б 1. Как же нам не веселиться: В школе мы не первый год. В нашем классе подобрался  Замечательный народ. Мы учиться обожаем, Ходим в школу каждый день. И, конечно, твёрдо знаем— Что учиться нам не лень.   Б 2. Первый класс мы отучились,            Знаем русские слова,            А теперь ещё английский             Изучаем, вот дела!            Стали каши больше кушать,            Витамины мы едим.            И читать, писать и слушать            На английском мы хотим. Б 3. Не судите мамы строго, Если мы вас подвели. Это первые итоги Мы старались, как могли. Обещаем вам учиться, На 4 и на 5. Будем много мы трудиться, чтобы многое узнать! Выступления о том, как надо учиться, чтобы не было плохих оценок. В 1 ученик.               Особой тайны в этом нет,               Здесь есть единственный совет.               Не отвлекаться на уроках,               Стараться их не пропускать,               Всегда заданья выполнять. И на уроках отвечать. В 2 ученик.               И даже неохота пусть,              Все правила учите наизусть.              Кто требования эти выполняет,              Всегда одни пятёрки получает. В 3 ученик.  Двойкам в наши дневники Не дадим пробраться Обещает навсегда   Будем мы стараться. Г «Двойка»  Смотрите, я красивая какая.                    И шея у меня, как запятая,                    И голова моя красива тоже –                     Я так на лебедя похожа.                    Любой ребенок двойке рад,                    Все двойку получать хотят.                    Ведь я не заставляю их учиться,                    Всем разрешаю я лениться.   Г  Ученик   Не говори нам ерунду,                     Здесь все приучены к труду.                     И мы с пятеркой твердо знаем,                     Что в нашем классе нет лентяев. Г «Пятерка»   Я рада подружиться с вами,                      Надеюсь, станем мы друзьями.                      Мы ими станем сразу и надолго.                      Украсят ваш дневник пятерки                      Труднее получить пятерку,                      Чем двойку или даже тройку.                       Меня получите за знанья,                       За труд, за долгие старанья. Г «Двойка» и «Пятерка»  ( вместе)                        Ну, что ж, тогда                        Пускай весь класс                        Кого­то выберет из нас. Урок русского языка.   Д   1.    В мире жить, мои друзья,           Без грамматики нельзя!           Правила учи, старайся,           Не ленись, а занимайся.  Д 2.    Зачем нужна грамматика?           Чтоб грамотно писать.           Чтоб грубые ошибки           В письме не допускать. Д 3.   Чтоб с детства знали дети           И каждый ученик,           Что  лучше всех на свете           Его родной язык. На уроке математики            Е    1.  Тут везде идет работа,                    Все подсчитывают что­то,                    Всюду можно услыхать:                    « Раз, два, три, четыре, пять,                    Шесть, семь, восемь, девять, десять».                    Можно все пересчитать.                    Сосчитать, измерить, взвесить.             Е 2.   Без счета не будет на улице света,                    Без счета не может подняться ракета,                    Без счета письмо не найдет адресата                    И в прятки сыграть не сумеют ребята. Ж 1 Бодро и уверенно  школьный год мы начали Много интересного  ждет нас впереди. С каждою страницею, с каждою задачею С каждою отметкою  будем мы расти. Ж 2 Стать отличницей смогу я, Ведь учиться мне не лень! Приносить “пятерки” буду Я из школы каждый день! Ж 3 А с игрушками, наверно, Надо мне прощаться. Я уроками теперь Буду заниматься. Книжки будут у меня Толстые – претолстые. Прочитаю – буду знать Все, что знают взрослые. Ж 4 Люблю я математику, Науку очень точную, Люблю задачи, я решать, И вычитать, и прибавлять! Ж 5 А мне без промедления Задайте сочинение. Я русский уважаю И орфограммы знаю! Ж 6 Что математика? Что русский? Литература – это да!!! Мне книги помогают Быть грамотным всегда! Ж 7 Вы забыли про окружающий мир? Этот предмет меня удивил: Природа живая и неживая! Сколько открытий! Сколько проблем! Этот предмет знать надо всем! Ж 8             Что такое физкультура? Тренировка и игра. Что такое физкультура? Физ и куль, и ту, и ра! Руки вверх, руки вниз – это физ! Крутим шею, словно руль – это куль! Ловко прыгай в высоту – это ту! Бегай полчаса с утра – это ра! Занимаясь этим делом, Станешь ловким, сильным, смелым, Плюс – хорошая фигура. Вот, что значит физкультура! Ж 9 А я считаю, для образования Нужны по всем предметам знания. Все предметы важны! Все предметы нам нужны! Ж 10 Будем классные оценки Получать мы в дневники. Ведь сегодня все мы стали Просто  КЛАСС ученики.