Первый раз в первый класс

Первый раз в первый класс! Учитель. Ребята, вы переступили порог школы, и теперь вы все ученики. мы находимся в волшебной комнате,  которая называется классом. Здесь вы будете каждый день получать подарки. Но это не конфеты, не  пирожные, это — ЗНАНИЯ! Посмотрите, как здесь уютно, чисто. Много людей заботилось, чтобы вы  пришли в этот просторный и красивый класс.  Здравствуйте, мои друзья! Все мы с вами – 1 В. Школа – самый лучший друг,  Здесь постигаем курс наук Я – большой семьи родитель, А зовут меня … (учитель) Татьяна Юрьевна. Я поведу вас по этой волшебной стране Знаний. Я  постараюсь сделать вас дружными, трудолюбивыми, любопытными, добрыми, смелыми, ответственными  учениками. Желаю вам хорошо учиться и хорошо трудиться! Расскажу вам обо всем: Отчего бывает гром, И про север и про юг, И про все, что есть вокруг, Про медведя, про лису И про ягоды в лесу… Ребята, а как сидят первоклассники? (руки на парте, правая рука сверху, ножки вместе, спинка прямая.  Ну­ка, покажите, как вы сидите. А как надо поднимать руку?) Знакомство Учитель: Вместе нам предстоит учиться не только читать, писать и считать, играть и веселиться, но ещё  и грустить, радоваться своим успехам и успехам своих товарищей, думать, размышлять. А чтобы со всем  этим мы смогли справиться, наверное, надо нам друг с другом познакомиться. ­ Давайте все дружно назовем своё имя. (называют) Не получилось. ­ Давайте все шёпотом назовём свои имена. (называют) Снова не получилось. Учитель: Да, ребята. Вместе хорошо играть, петь, иногда читать стихи, а вот говорить лучше по одному. Это  первое школьное правило. Человеку становиться особенно приятно, когда его слушают. Если мы  научимся друг друга слушать, всем нам станет тепло и уютно.  Учитель Я сейчас буду читать стихотворение и, если вы услышите в нём своё имя, то вставайте. Есть ли АЛЁША в нашем классе?  КРИСТИНА есть? А где Софьи наши? (2)   Есть ли ВАРЯ… А ТАТЬЯНА?  Нет ли среди вас Ивана?   Есть ли КИРА? – целых две!  А МАТВЕЙ, САМИРА, Глеб (2)?  А ну, посмотрим, дети, тут  Кого АЛИСОЮ зовут?  Где Мария? Просто класс  Ещё и ЮЛЯ есть у нас. Ну что ??? Все попали в первый класс? ???.... Продолжаем меня слушать И посмотрим – где ж АЛИНА? Миша где у нас сейчас А АРТЁМОВ аж четыре. Есть Георгий… есть МАРИНА?  Вот они! Ты посмотри­ка! Есть МАКСИМ? АНДРЕЙ? И ДИМА? ЯРОСЛАВ? Всего один?  ФЕДЯ, ДАША и ПОЛИНА И МИЛАНОЧКА одна. Вот и вся, мои друзья, Наша дружная семья! Аплодисменты первоклассникам  Какие вы все красивые.  Сегодня вы в первый раз пришли в школу.  Нарядные, парадные, такие ненаглядные.  Причесанные с бантиками девочки сидят.  И мальчики отличные, такие симпатичные  Такие аккуратные на нас сейчас глядят. Учитель:  ­ Дорогие ребята! У меня есть для вас сюрприз!  На ваше имя пришло письмо от Василисы Премудрой, а в нем записка! А что же в конверте? Цифры какие – то. А вот и продолжение письма. Если будешь учиться едва,  То получишь цифру (Два)  Если всё ты будешь знать,  Твоя оценка будет (Пять)  Учитель Я спрячу все отметки в волшебный конверт, а вы достанете, и посмотрим, какие отметки вы получать  будете в школе.  Вы свою отметку держите в тайне от всех. А вот как я скажу 1.2.3. отметку покажи­ вы покажите свои  отметки. (Цифры 2, 3 и 4 складываю в потайной кармашек, приклеенный в пакетике, а на дне лежат только 5.  Самым смелым предлагаю вытащить себе оценку из волшебного оценочного пакетика, дети вытаскивают  5)  Учитель Раз, два, три отметку покажи. Оказывается, вы все будете хорошими учениками с прекрасными оценками.  Учитель:  Какие же вещи можно приносить в школу? Я прочитаю стихотворение. А вы хлопнете в ладоши, если  такие вещи в школе нужны, если же какие – то вещи в школе не нужны, покажите движениями головы.  Посмотрим, кто самый внимательный из вас… Если в школу ты идёшь,  То в портфель с собой берёшь:  ­ В клеточку тетрадку?  ­ Новую рогатку?  ­ Веник для уборки?  ­ Дневник для пятёрки?  ­ Альбом и краски?  ­ Карнавальные маски?  ­ Азбуку в картинках?  ­ Рваные ботинки?  ­ Фломастеры и ручку?  ­ Гвоздиков кучку? ­ Карандаши цветные?  ­ Матрасы надувные?  ­ Ластик и линейку?  ­ В клетке канарейку?  ­ Альбом, чтоб рисовать?  ­ Жвачек, чтоб жевать?  ­ Учебники в обложке?  ­ Тарелки, вилки, ложки?  ­ Диванчик, чтоб лежать?  ­ Картон, чтоб вырезать?  Учитель: Как учиться будем, узнали, что можно в ранце носить вспомнили, а как себя вести в школе будем? Если вы согласны с утверждением, то громко говорите «Да», а если в предложении говорится что­то не  так, то говорите «Нет» Все домашние заданья Буду четко выполнять. да На уроки с опозданьем Буду утром прибегать. нет Дома ручку не забуду И тетрадь, и карандаш. да А забыл — реветь я буду На весь класс, на весь этаж. . нет На уроках обещаю Не шуметь и не болтать. да Если и ответ не знаю, Буду руку поднимать. . нет А во время перемены Обещаю не шуметь, да Не сбивать людей и стены, Не толкаться, как медведь. да Буду ловким, буду смелым, Буду я в футбол играть. да Значит, буду то и дело Мячик в окна забивать. . нет Буду умным и веселым, Делать добрые дела, да Чтоб меня родная школа Как родного, приняла. Да. Сказочные поздравления.  Вы знаете, что вам прислали поздравления сказочные герои? Да­да, ведь все сказочные герои тоже когда­ то чему­то учились, они окончили сказочную школу и умеют читать и писать. И теперь многие сказочные  персонажи рады поздравить вас с вашим первым учебным днём и передают свои советы. Отгадайте, кто  вам их прислал. Если вы идёте по полю и находите денежку, то не спешите покупать самовар, как это сделала я. Лучше  купите новую интересную книжку. (Муха­цокотуха)  Мы, все три весёлых братца, спешим поздравить вас с началом учебного года. Учитесь лучше, и тогда  сможете построить такой же прочный дом из камней, как и наш братец! (Три поросёнка)  Не бегайте по классу на переменках, а то можете нечаянно разбить вазу или уронить золотое яичко. И  мне тогда придётся высиживать новое яичко, не золотое, а простое. (Курочка Ряба) Поздравляю всех первоклассников! Желаю набираться ума и обязательно научиться читать. А то когда  папа Карло подарил мне азбуку, я променял её на билет в кукольный театр, о чём очень жалею. Берегите  ваши учебники! (Буратино)  Как можно усерднее учитесь в школе, и не только наукам, но и вежливости. А то к нам однажды в гости  пришла девочка Маша. Она съела нашу кашу, сломала стульчик Мишутки и даже валялась на наших  кроватях! (Три медведя)  Я тоже мечтаю пойти в школу, как вы! Если бы я училась в школе, то узнала бы, что Волк ­ это хитрый  хищник, и с ним никогда нельзя разговаривать и, тем более, говорить, где живёт моя бабушка. (Красная  Шапочка)  Учитель Молодцы! Вы замечательно знаете сказки и сказочных героев! А ведь в школе учатся не только писать и читать, решать примеры и задачки. В школе учатся петь песни,  потому что без музыки жизнь грустная.  Учатся рисовать, потому что без красок жизнь будет неяркой. Учатся трудиться, потому что без труда  не вытащишь и рыбку из пруда. А на занятиях по физкультуре учатся бегать и прыгать, чтобы быть  ловкими и крепкими. Если вы точно решили стать первоклассниками, то нам с вами сейчас надо сказать  клятву первоклассника. И, главное, потом выполнить всё, что вы в этой клятве пообещаете.  С сегодняшнего дня вы ­ первоклассники! Я поздравляю вас! Прошу дать клятву первоклассника.  Повторяйте хором: "Клянусь!" Клятва первоклассника Клянусь перед всеми стараться здоровым быть, В школу дизайна ТОЧКА исправно ходить! Клянусь! Клянусь читать и писать я прилично И в ранце носить "хорошо" и "отлично". Клянусь! Клянусь в том, что буду я очень стараться С друзьями моими впредь больше не драться! Клянусь! Клянусь я ребёнком воспитанным быть, Не бегать по школе, а шагом ходить. Клянусь! А если нарушу я клятву свою, Тогда я молочный свой зуб отдаю, Тогда обещаю мыть вечно посуду, И на компьютере играть я не буду! Клянусь! Ребёнком всегда идеальным я буду И клятвы моей никогда не забуду! Клянусь! Учитель Дорогой мой ученик Букет цветов в твоих руках  И ранец новый за плечами,  В глазах волненье и восторг,  Сжимаешь крепко руку маме.  Сегодня главный праздник твой,  Ты первый раз шагаешь в школу,  Ты ­ первоклассник, ты ­ большой! Теперь всё будет по­другому. Дорогие ребята, надеюсь, вам понравилось наше путешествие. Вы – ученики, я хочу сделать так, чтобы  школа стала для вас вторым домом: добрым, умным, тёплым. (во сколько прийти, что принести.)