План-конспект НОД по пластилинографии для старших дошкольников «Российский флаг»

 Образовательная область: художественно-эстетическое развитие.

Виды детской деятельности: продуктивная, восприятие художественной литературы, познавательная, коммуникативная, игровая.

Форма организации: подгрупповая

Цель: учить изображать на горизонтальной плоскости российский флаг в технике «пластилинографии».

Задачи:

- расширять знания о флаге, как государственном символе, передавать его изображение, соблюдая порядок цветов;

- закреплять приемы работы в данной технике (отщипывание, раскатывание, примазывание, размазывание);

- развивать художественные навыки, глазомер, внимание, мелкую моторику пальцев рук;

- воспитывать уважение к флагу России, чувство патриотизма.

Предварительная работа: беседа о флаге, рисование флага, разучивание пальчиковой гимнастики.

Материалы и оборудование: готовый образец работы, набор пластилина, стека, картон белого цвета размером 10 на 10, доска для лепки, влажная и бумажная салфетки, российский флаг.

Ход непосредственной образовательной деятельности:

1. Чтение стихотворения О. Богдановой.

Белая полоска — белая берёзка!

Русская душа — чиста и хороша!

Полоска голубая — светлая родная!

Это воздух и вода — жизни вечная среда!

А красная полоска — то сердца отголоски —

Вера, Преданность и Честь,

Память, Мужество и Верность —

Это всё в России есть!

2. Рассматривание Российского флага и беседа.

3. Уточнение последовательности работы.

4. Физкультминутка «Флажок» (с российскими флажками).

Флаги в руки мы возьмем,

Вверх поднимем и взмахнем

(дети поднимают флажки над головой и машут)

А затем мы дружно в ряд

Зашагаем, как отряд!

(дети шагают друг за другом, машут флажками)

А теперь мы встанем в круг,

Спрячь флажок за спину, друг.

(дети встают в круг, прячут флажки за спину)

Ты, флажок свой покажи

И попрыгай от души.

(дети прыгают)

5. Пластилинография "Российский флаг" (во время пластилинографии для снятия напряжения и усталости пальцев рук проводится пальчиковая гимнастика по теме непосредственно-образовательной деятельности).

Пальчиковая гимнастика «Здравствуй».

Здравствуй, Солнце золотое!

Здравствуй, небо голубое!

Здравствуй, вольный ветерок!

Здравствуй, маленький дубок!

Мы живем в одном краю —

Всех я вас приветствую!

6. Итог.

- Какой государственный символ мы сегодня лепили? В какой технике?

- Вспомните, что обозначают цвета флага?

- Какие чувства, эмоции, вы, испытывали во время работы?

Воспитатель предлагает под гимн России устроить выставку флагов.