Занятие №

План-конспект   по лепке из пластилина КерпатоА.А.

Тема: Все цвета на картине «Ежик»

Цель: способствовать развитию творческих способностей учащихся посредством освоения объемной лепки из пластилина.

Задачи:

обучающие

-   Познакомить с техникой лепки ежика.

-       Научить изготавливать декоративные фигурки из пластилина конструктивным способом.

- Сформировать умения и навыки по лепке объемной игрушки «Ежик».

развивающие

- Развивать умение планировать свою деятельность на занятии.

- Способствовать развитию мелкой моторики руки.

воспитывающие

- Способствовать воспитанию терпения, умения слушать других, способности слаженно работать в команде.

Тип занятия: комбинированное занятие.

Методы: беседа, игра, практическая работа.

Материально-техническое обеспечение:

ноутбук, презентация.

Наглядность: фотографии, картинки с изображением  вертолетов, образец изделия, инструкции, пластилин, дощечки, стеки.

Ход занятия:

1 . Организационный этап: Приветствие.

Здравствуйте ребята! Я очень рада нашей встрече и надеюсь, что у вас прекрасное настроение. Давайте друг другу улыбнемся.

2. Подготовительный этап:

Тема нашего занятия: Лепка объемной фигурки Ежик. Сегодня вы научитесь лепить  Ежика.

Сегодняшнее занятие необычное.

Я буду задавать вам вопросы, а вы отвечать на них, но только все вместе, хором. Посмотрим, какие вы дружные ребята. Договорились?

- Вы любите играть?

- А загадки отгадывать умеете?

- Тогда отгадайте загадки:

Под соснами,под елками,

Лежит мешок с иголками.

 (Ежик)

По тропинке идет ,

Лес на спинке несет.

(Ежик)

Нам нужны иголки для шитья,

Кому нужны иголки для житья?

(Ежик)

 Нет ушей, не видно ножек, 

Шар в колючках-это ?

(ежик)

3. Основной этап:

3.1. Презентация:

Ежи являются самыми древними млекопитающими.

Ежики издают самые разнообразные звуки. Они фыркают, чихают, хрюкают, ворчат, храпят и клацают зубами.

Зрение у ежей неважное, но обоняние и слух компенсируют этот недостаток.

            В мире насчитывается около 17 видов ежей.

Беременность ежихи длится 7 недель.

Обыкновенные, т. е. европейские, ежи неплохо плавают. Но иногда они гибнут в воде из-за того, что не могут выбраться из водоема с крутыми берегами.

У большинства видов ежей есть хвост. Правда, он очень короткий – всего 3 см, поэтому его не видно из-под иголок.

 У среднестатистического ежа примерно 10 тысяч иголок. Они обновляются раз в три года. Ежовые иглы растут долго, около года. К счастью для ежика, их обновление происходит постепенно.

3.2. Игра «Ежики»

Сначала мы немного поиграем. Проведем игру – конкурс «Ежики».

Для этого конкурса нужны две команды (Дети самостоятельно делятся на две команды.). Проведем небольшую викторину. Я буду задавать вопросы. Каждый правильный ответ,  принесет команде 1 волшебный балл, то есть противоположную команду нужно превратить в «Ежей». Победит та команда, которая быстрее превратит соперников в «Ежей» (1 балл = одна буква слова). «Ежики» должны будут исполнить желание победителей – дружно пофыркать как ежик. (Идет конкурс)

3.3. Практическая часть: изготовление фигурки «Ежик».

Педагог: 

Работа по инструкционной карте.  

Первое чем займемся, это сделаем мордочку для будущего ежика. Для нее лучше использовать пластилин с очень светлым оттенком и нотками коричневого цвета. Если у вас в наборе такого нет, не расстраивайтесь. Возьмите коричневый оттенок и белый. Соедините эти два кусочка и сминайте пока не исчезнут разводы. Полученную массу нужно скатать в шарик. Придаем шарику форму конуса. Мордочку можно считать почти готовой. Отложите заготовку в сторону.Приступаем к лепке туловища. Оно должно быть темным. Возьмите нужный цвет, разомните материал и скатайте шар. Аккуратно прижимаем полученный шарик по бокам, чтобы получить овал. Возьмите заготовку мордочки и туловища, соедините их. В области соединения добавьте каплеобразные детали коричневого оттенка (они должны напоминать колючки), чтобы скрыть стык.Снова возвращаемся к светло-коричневому цвету, нужно сделать ушки. Скатайте маленькие шарики, приплюсните их и соедините внизу. Используя шпажку аккуратно закрепите уши на голове ежика. В пространстве между ушами поместите те же каплеобразные детали, как и в предыдущем пункте.Настало время формирования колючек на будущем ежике. С этой целью мы будем использовать ножнички. Острием ножниц делаем небольшие надрезы на пластилине. Шпажкой продавливаем середину в созданных иголках. Можно сделать пару дополнительных надрезов на тех иголках, которые мы делали на голове ежа.Осталось оформить мордочку. Для этого стеком делаем углубления в месте глазок. Раскатываем небольшие черные шарики и вставляем в углубления. Таким же способом крепим носик. В заключении оформляем ежику ротик.

                    Коррекционный этап: коррекция педагогом деятельности учащихся,  во время самостоятельной работы.

4.                 Рефлективный этап: оценивание собственных работ и работ товарищей.

5.                 Контрольный этап: закрепление пройденного материала. Вопросы викторины:

·         1.Самое древние млекопитающие? (ежики.)

·         2.Сколько длится беременость у ежихи?(7 недель.)

·         3.Сколько примерно иголок у ежа? (10 тысяч)

·         4.Что развито больше всего у ежей? (обоняние и слух)

·         5 В мире насчитывается сколько ежей?? (17 видов)

Итоговый этап: подведение итогов занятия.

Все вы делали одинаковую работу, лепили из одного и того же материала, но ежики получились разные. Это говорит о том, что все мы разные, со своими характерами, привычками, особенностями, и каждый из нас в свою работу вкладывает частичку своей души. Этим и хороши поделки-сувениры, сделанные своими руками.

Все молодцы. Спасибо за работу.

Скачано с www.znanio.ru