План-конспект урока по обществознанию:"Обмен,торговля,реклама"

План-конспект урока: «Обмен, торговля, реклама»

Тип урока:комбинированный

Цель: ознакомление учащихся с экономическим содержанием понятий – обмен, торговля, реклама, опираясь на их жизненный опыт.

Оборудование: учебник.

Новые понятия: обмен, экономический продукт, товар, рынок, стоимость, цена, бартер, Адам Смит, торговля, ассортимент, оптовая и розничная торговля, внутренняя и внешняя реклама, бренд, потребитель.

Ход урока:

I.                  Организационный момент

II.               Актуализация знаний учащихся по теме «Виды и формы бизнеса»

·        Тест.

III.           Изучение нового материала.

План:

1.     Зачем люди обмениваются?

2.     Торговля и ее формы

3.     Реклама - двигатель торговли

Ребята, давайте вспомним, что создаётся трудом?

Какими ремёслами может овладеть человек? Как влияет на экономику разделение труда?

Какая форма хозяйствования лучше отвечает целям экономики – натуральное хозяйство или товарное?

Обмен и рынок тесно связаны между собой. Из обмена вырастает торговля, а из нее - рынок. Он может принимать самые разные формы и размеры: от местного до международного, от небольшой площади в городе до охватывающей весь земной шар системы обменных отношений. Реклама - двигатель торговли. Попробуем разобраться так ли это.

1.     Склонность к обмену – одна из черт человеческой природы, отличающая человека от других живых существ земли. Она играет огромную роль в экономическом механизме. Обмен создаёт богатство в каждой из торговых сделок.

Учащиеся делятся на пары (можно по партам). Каждой паре выдается карточка с наименованием товара. (см. приложение 1)

Задание: У вас есть товар. Вам нужно его обменять на другой товар. У вас есть 5 минут.

Беседа по вопросам:

·               У кого произошел обмен?

·               Какой товар вы обменивали?

·               Какой товар приобрели в результате обмена?

·               Почему у вас произошел обмен?

·                Что вы предприняли для этого? У кого не произошел обмен? Почему?

Самостоятельная работа с учебником: стр. 126-128.

Задание: выпишите определения и приведите примеры из нашей игры. Как называется такой обмен, который у вас произошел? В чем его преимущества и недостатки?

Стоимость – мера , с помощью которой определяется ценность товара или его полезность.

Цена товара  - это его стоимость, выраженная в денежной форме.

Прочитайте материал рубрики «Жил на свете человек» и ответьте на вопрос: Какую роль, по мнению А. Смита, в экономике играет обмен? Согласны ли вы с автором? Свой ответ аргументируйте.

2.     Регулярный обмен товарами и услугами стал основой ещё для одного вида экономической деятельности и сотрудничества людей  - торговли.

Точный ответ, что такое торговля мы найдём в учебнике на странице 130. Давайте прочитаем и выпишем. 

Торговля – обмен товарами и услугами путём купли-продаджи.

Ребята, а как вы считаете почему возникла торговля ?

Люди для удовлетворения своих потребностей стремятся получить как можно больше разнообразных товаров и услуг, но каждый при этом может изготовить лишь ограниченный набор видов продукции. Это противоречие и позволяет разрешить торговля. Люди постепенно убедились в её преимуществе, ведь возможность торговать позволяла получить не только большее количество благ, но и быстрее, и в большем ассортименте. Торговля, как и обмен возникла на рынке ещё в древности в V в. до н.э., на границах расселения различных племён.

Что же изменилось сейчас?

Где происходит  торговля?

Виды торговли:

·        Оптовая

·        Розничная

·        Внутренняя

·        Внешняя

Как вы убедились на сегодняшнем уроке и с уроков истории, торговля играет огромную роль в жизни общества. Она всегда выступает важным источником экономического благополучия страны, роста её доходов и богатства граждан. Она заставляет народы дружить или враждовать, способствует их разорению или обогащению.

3.     Вам наверно очень знакомо слово реклама. Мы сталкиваемся с ней ежедневно, когда смотрим телевизор, идём в школу и на работу. Реклама является двигателем торговли. А почему, вы мне ответите чуть позже.

Реклама- информация о потребительских свойствах товара или услуги с целью продажи.

 Давайте узнаем о рекламе. Для этого прочитаем информацию о ней на стр. 132

А где же родина современной рекламы? Реклама использует различные способы и средства обращения производителя к потребителю  - печать, телевиденье, радио, интернет, преследуя несколько целей : информация, формирование предпочтений, напоминание.

Почему реклама является двигателем торговли?

Чтение рубрики «Знания на каждый день» стр. 133.

IV.            Домашнее задание.

·        Прочитать §12

·        Рубрика в классе и дома № 5.

·        Придумать рекламу какого-либо товара.

V.               Подведение итогов урока. Выставление оценок.

Сегодня мы с вами познакомились с тремя экономическими понятиями обменом, торговлей и рекламой. « Как и почему взаимосвязаны  понятия обмен, реклама, торговля в экономической жизни общества?»