План самообразования учителя начальной школы по теме "Пути формирования функциональной грамотности младших школьников в условиях учебной деятельности»

    ПЛАН

ПО САМООБРАЗОВАНИЮ

учителя начальных классов МБОУ «СОШ № 13»

Васильевой Нелли Алексеевны

Самообразовательная работа над темой

Общешкольная тема:

Методическая тема:

«Повышение качества знаний учащихся через повышение уровня профессионального мастерства учителя»

Индивидуальная тема самообразования:

«Пути формирования функциональной грамотности

младших школьников в условиях учебной деятельности»

Работа над темой начата  в 2021/2022 уч. году.

Предполагаю закончить  в 2024/2025  уч. году.

 Цель:

  Обеспечить развитие читательской, естественнонаучной, математической, …                         грамотности школьников в соответствии с 3 уровнем международной шкалы оценки.

 Задачи:

   В развитии компетенции ученика – на основе анализа

  результатов мониторинга сформулировать наиболее актуальные задачи 3  уровня

В развитии профессиональных компетенций учителя

Срок реализации:

Направле

ние деятель

ности

Содержание деятельности

Ожидаемые результаты

Формы и способы представления результата

1 ЭТАП

Мониторинг образовательных достижений учащихся по функциональной грамотности

Входная диагностика сформированности читательских компетенций

у обучающихся 1 класса

МБОУ «СОШ №13»

Покажут низкий уровень

Диагностическая работа

Анализ работ

Изучение современных российских и зарубежных материалов по вопросам развития читательской грамотности

Статья на тему

«Читательские умения

российских четвероклассников:

уроки PIRLS-2016»

Школьный методический семинар «Неделя функциональной грамотности»

 (апрель, 2022)

Вебинар на тему

  «Особенности оценки читательской грамотности в международном сравнительном исследовании PIRLS-2021».

Изучить предоставленный материал, узнать новые методики мотивации детей к чтению и формирования читательской грамотности

Изучение статей,

составление копилки материалов

Методическая работа и деятельность в профессиональном сообществе

Курсы повышения квалификации

 в объёме 24 часа на тему «Новые ФГОС начального общего образования и основного общего образования: от теоретического осмысления к практическим действиям» (в начальной школе) февраль, 2022

Научиться прогнозировать читательские умения своего класса

Узнать об особенностях читательской компетентности младших школьников

Разработка индивидуального образовательного маршрута

2 ЭТАП

Мониторинг образовательных достижений учащихся по функциональной грамотности

Промежуточная диагностика, выявление читательских компетенций у обучающихся

2 класса

Покажут  средний уровень

Анализ работ своих учеников

Изучение современных российских и зарубежных материалов по вопросам развития читательской грамотности

1.     Изучение банка заданий  и методического материала по читательской грамотности;

2.     Доскарина Г.М. Исследование в действии: Способы и приемы повышения уровня читательской грамотности учащихся

3.     Вебинар на тему:

«Как мотивировать детей читать: три мощных школьных метода»

Изучить представленный материал, узнать способы и приёмы повышения уровня читательской грамотности учащихся, научиться мотивировать детей читать, при разработке конспектов уроков применять новые знания

Применение на уроках изученных методик

Методическая работа и деятельность в профессиональном сообществе

1.     Выступление на педсовете на тему «Представление собственного опыта по формированию читательской компетентности у младших школьников»

2.     Открытый урок по литературному чтению (технология критического мышления)

3.     Урок нравственности «Чтение – лучшее учение»

4.     Акция «Самый читающий класс».

           5. Родительское собрание  

            на тему «Родителям

         о                   детском чтении»

Совершенствование читательских умений, развитие критического мышления

Разработка конспектов урока в виде технологических карт.

3 ЭТАП

Мониторинг образовательных достижений учащихся по функциональной грамотности

Текущая диагностика сформированности читательских компетенций у обучающихся 3-4 классов

Определение текущего уровня обучающихся

Анализ работ,

мониторинг

Изучение современных российских и зарубежных материалов по вопросам развития читательской грамотности

1. Вебинар

«Читательская грамотность. Элитарная привилегия посвящённых или полезная привычка»

2. Участие в семинарах

Положительная динамика развития читательской грамотности моих учеников

Получение сертификата

Методическая работа и деятельность в профессиональном сообществе

1.Участие в семинарах и конференциях различных уровней (муниципальных, республиканских)

2.Разработка методических материалов, подбор  диагностического материала (для 3,4 классов)

Личный профессиональный  рост компетенции в вопросах развития читательской грамотности школьников

Разработка методических материалов