План взаимодействия с педагогами

Вопрос/проблема

С кем ведется

работа

Содержание работы/

деятельность классного руководителя

Сроки

Взаимодействие с предметниками по решению проблем диагностики и коррекции развития личности и коллектива

Собеседования с учителями, работающими в классе

Учителя,

 работающие в классе

Знакомство с индивидуальными особенностями учащихся и классного коллектива. Уровень обученности,  обучаемости. Результаты прошедшего учебного года.  Выбор оптимальных способов  поддержания дисциплины. Система взаимодействия с родителями.

Первая – вторая неделя сентября

Информирование учителя физической культуры о состоянии здоровья учащихся

Учитель физкультуры

Дети-инвалиды, часто болеющие дети.  Медицинские показания по дозированию физической нагрузки, освобождению от физических нагрузок на уроках физкультуры.

В течение года

Индивидуальные беседы с учителями-предметниками по вопросам психологического микроклимата в классном коллективе

Учителя,

 работающие в классе

Планирование работы на основании наблюдений учителей

В течение года

Собеседования с учителями по вопросам текущей успеваемости учащихся: положительная динамика,

проблемы и способы их решения.

Учителя,

работающие в классе

Выставление предварительных оценок за четверть (за две недели до конца четверти).

Планирование индивидуальной работы с учащимся в данном направлении

В течение четверти

Индивидуальные беседы с учителями-предметниками по проблемам конкретных учащихся:

Причины низкой успеваемости учащихся

Нереализованный учебный потенциал учащихся.Меры педагогического воздействия для поддержания дисциплины

Развитие общеучебных навыков, навыков организации учебного труда

Учителя,

 работающие в классе

Сбор информации для планирования индивидуальной работы с учащимися, планирования воспитательной работы в классе, при необходимости – корректировка плана воспитательных мероприятий. 

В течение года

Привлечение учителей-предметников к подготовке и проведению классных родительских собраний

Учителя,

 работающие в классе

Сбор информации об учебных успехах и проблемах детей, замечаний по качеству домашней работы и т.п. Сообщение учителям- предметникам темы родительского собрания,  времени проведения. Доведение до сведения учителей вопросов, предложений родителей по организации учебно-воспитательного процесса

В течение года 

Взаимодействие с предметниками по вопросам планирования и проведения воспитательной работы

Привлечение учителей-предметников к участию в организации и проведении классных часов, общешкольных мероприятий

Учителя,

 работающие в классе

Методическая помощь.

 Музыкальное сопровождение, помощь в оформлении, создании реквизита и т.п.

В течение года  

по плану воспитательной работы

Взаимодействие с учителями при организации участия классного коллектива в творческих конкурсах

Учителя,

 работающие в классе

Совместное привлечение детей к данной форме работы по развитию познавательных интересов и навыков самостоятельной деятельности. Рекомендации учителей по содержанию, оформлению работ.

По  общешкольному плану воспитательной работы

Взаимодействие с учителем физической культуры по вопросам охраны здоровья, воспитания потребности в здоровом образе жизни

Учитель физкультуры

Организация участия класса в спортивных мероприятиях, классных часах

В течение года

по плану воспитательной работы

Взаимодействие с предметниками по решению организационных вопросов

Взаимодействие с учителями при организации участия членов классного коллектива в школьном и муниципальном этапах предметных олимпиад

Учителя,

работающие в классе

Содействие в вопросах организации

По графику проведения олимпиад