План – конспект урока по физической культуре в 4 классе

План – конспект урока по физической культуре в 4 классе Тема: Волейбол Задачи урока: Общеобразовательные задачи 1 Совершенствование приема мяча сверху и снизу двумя руками в парах . 2 Закрепление приема мяча сверху и снизу двумя руками в парах через сетку. 3 Совершенствование приема мяча сверху и снизу двумя руками у стены 4 Двухсторонняя игра в пионербол с элементами волейбола. Развивающие задачи: 1.Развитие координационное –двигательной способности 2.Развитие ловкости, быстроты реакции. Воспитательные задачи: 1 Развитие чувства коллективизма, товарищества, ответственности 2 Воспитание волевых качеств. Инвентарь : волейбольные мячи, эстафетные палочки, скакалки, баскетбольные мячи, гимнастические скамейки, гимнастические маты, обруч. Место проведения : спортивный зал Дата проведения: 17.03.2014 г. Провел урок: Ларин А. А. Части урока № Содержание урока Дозиро вка 1 мин Методические указания Проверить готовность класса к уроку 1 Построение, приветствие Сообщение задач урока Подготовител ьная часть 15 минут 2 Строевые приемы 1 мин 8 мин ( повороты на месте) 3 Общие развивающие упражнения в движении: Ходьба - на носках, руки на поясе -на пятках, руки за спину - перекатом с пятки на носок, руки за голову 4 Медленный бег ( приставными шагами правым боком, левым боком, спиной вперед) 5 1.Руки в замок перед грудью, круговое движение кистей, - волнообразное движение кистей 2. И.П. -руки в замок перед грудью 1.-руки вперед 2 –и.п. 3- руки вверх 4- и.п. 3.Круговое движение кистей, в лево, в право 4.Круговое движение в локтевом суставе Повороты выполнять четко Дистанция 2 шага Спина прямая Смотреть вперед Локти развести в стороны Соблюдать дистанцию Смотреть через левое плечо После бега переход на ходьбу Руки прямые, ладони вперед Соблюдать 5. круговое движение в плечевом суставе дистанцию 6 Перестроение 7 Общие развивающие упражнения на месте -И.п.- ноги врозь, руки на поясе Наклоны головы Через середину зала в колонну по два 1 мин 6 мин Спина прямая подбородком касаемся груди 1 Вперед 2 2 назад 3 3- влево 4 4 вправо И.П.- о.с. 1 – поднимаем левое плечо вверх 2.-и.п. 3 -поднимаем правое плечо вверх 4 –и. п 5 Поднимаем два плеча вместе И.п.- о.с. 1- руки вверх , поднимаемся на носки 2–и.п. 3. руки вверх , поднимаемся на носки 4. и.п. Выше подниматься на носки Тянемся Тянемся за рукой И.П. –о.с 1 правую руку в сторону, тянемся за рукой 2-и.п. 3 –левую руку в сторону, тянемся за рукой 4 и.п И.п. –ноги врозь, руки на поясе 1-2 – круговые повороты туловища вправо 3-4 –круговые повороты туловища в лево И.П. –руки на поясе 10 приседаний И.П. –руки на поясе 1- прыжок ноги врозь , хлопок над головой 2 –и.п. 3- прыжок ноги врозь , хлопок над головой Команды стоят в двух колоннах за лицевой линией волейбольной площадки Основная часть 27 минут 8 Эстафеты: 7 мин - беговая, с эстафетной палочкой -прыжковая, со скакалкой -с ведением баскетбольного мяча -мяч капитану -гонка мячей в колоннах 9 Полоса препятствий: 2 мин -1 скамейка -ползут на Перестроение в колонну по одному, выполнять поочередно. 8 мин Класс делится на пары, расстояние в парах 2-3 метра, один мяч на двоих. Следить за точностью передачи и приема мяча Точность броска Мяч принимается только снизу Выполнять с 3 метров 1 0 животе -2 скамейка -в упоре на коленях -продеть обруч через себя -кувырок вперед на мате -забраться на шведскую стенку, пройти в сторону и спуститься Упражнения с волейбольными мячами в парах: 1. Жонглирование мячом над собой 1 Прием мяча сверху двумя руками в парах 2 Прием мяча снизу двумя руками в парах 3 1 ученик бросает мяч партнеру, тот принимает мяч снизу. 4 Отработка передач в парах через сетку 5 Нижняя прямая подача Заключитель ная часть 1 1 1 2 Двухсторонняя игра в пионербол с элементами волейбола Построение игра « Летает не летает» Подведение итогов 10 мин 2-3 мин Во время игры применять изученные приемы Учащиеся строятся в 1 шеренгу .Учитель называет предмет: самолет , 3-5 минут урока Оценки за урок Уход из зала. 1-2 мин птицу, ложку и т.д. Дети поднимают руки вверх если предмет летает, не поднимают если не летает . Кто ошибается 1 шаг вперед.