План - конспект внеклассного мероприятия "Эх, яблочко!"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа «Гармония» г. Можайска Методическая разработка внеклассного занятия­праздника в 4 классе   «Эх, яблочко!»   Автор: Вехтева Инна Владимировна, учитель начальных классов  высшей категории 2019 год План – конспект внеклассного занятия ­ праздника в 4 классе «Эх, яблочко!»           Название: «Эх, яблочко!»  Тема: яблоки – полезный для человека фрукт.  Цель занятия: формирование у детей младшего школьного возраста основ культуры правильного питания, как  составной части здорового образа жизни.  Задачи занятия: ­ развивать у детей готовность вести здоровый образ жизни; ­ пробуждать у детей и родителей интерес к различным формам активностей, направленных на сохранение и  укрепление здоровья; ­ развивать у детей и родителей интерес к совместной творческой деятельности.  Оборудование На доске: плакат «Эх, яблочко!» с изображением девушки в русском сарафане с корзиной яблок,                   фотографии и рисунки детей по теме занятия. На столах у доски: поделки детей. Эмблемы «Эх, яблочко!» для каждого ребенка с изображением  разных сортов яблок. Корзина с яблоками. Мультимедийная доска, магнитофон.           Инвентарь для проведения конкурсов. 2  Подготовительная работа. Дидактическая структура занятия Дети учат стихи, частушки, песню по теме занятия, готовят сообщения  о фразеологизмах, о пользе яблок для человека. Дети изготавливают поделку по теме занятия для конкурса в классе. Ход занятия Использование  технических средств  I.Организацион ный момент Звучит песня «Яблоки» в исполнении детской  группы «Барбарики»   Учитель помогает участникам конкурса расставлять свои поделки на  столы, раздает детям  эмблемы.  II.Вступление 1. Круглое, румяное, с дерева достану я! На тарелку положу, «Кушай, мамочка», ­ скажу.  Что это? (яблоко) 2. «Родились у матушки Сто четыре дочки: У каждой дочки – румяные щечки. На косе – листочки»  Что это? (яблонька) Деятельность учителя и  обучающихся Дети получают и прикрепляют к одежде   «Эх, яблочко!».   На   всех     эмблемах изображены разные сорта яблок.   эмблемы    Дети   рассаживаются   на   стулья полукругом в кабинете.  Дети рассказывают  подготовленные загадки. Презентация  1 слайд ­ Молодцы, ребята! Отгадали загадки.  Сегодня у нас необычное занятие – сегодня у нас праздник! И посвящен он вкусному, румяному, полезному плоду  ­ ЯБЛОКУ!  Сегодня и стихи, и песни, и игры, и состязания – все, про него, про  ЯБЛОКО! Учитель беседует с детьми. 3 III. Основная  часть Звучит спокойная  народная музыка Отправимся в  прошлое II слайд 1. Расцветает яблонька          2. Солнышко пригреет, В молодом саду.                     Дунут ветерки, Я от этой яблоньки                Опадут, осыплются Глаз не отведу.                       Наземь лепестки. 3. Станет наша яблонька       4. И подарит яблонька Проще и бедней,                    Людям за труды А зато завяжутся                    Крупные, румяные Яблочки на ней.                     Сладкие плоды. 5.Как ласково в народе называют яблоню? А ее плоды? Дети в народных русских  костюмах выходят к доске и   рассказывают стихи.       6. Маленькая яблонька           У меня в саду.          Белая – пребелая          Вся стоит в цвету.          Я надела платьице          С белою каймой.          Маленькая яблонька,          Подружись со мной.        ­ А сейчас ЧАСТУШКИ! 4 Дети исполняют частушки 1. Вот и яблочко поспело                2. Яблочко ­ зеленое, 2. И на солнце загорело.                     А на вкус ­ ядреное.             Красным цветом налилось,           Хоть порой оно кисло,             Чтобы сладко нам жилось!           Зато пользы ого­го! 3.  Как на яблоне высокой                 4. Мы сидели, мы сидели            Два веселых огонька.                        И на яблоки глядели.            Это яблоки поспели                           Их набрали прозапас,            Для тебя и для меня!                         Мы встречаем дружно Спас!       5. Я румяную Матрешку           От подруг не оторву.           Подожду, когда Матрешка           Упадет сама в траву. ­ О каком православном празднике упоминалось в частушке?    19 августа – Яблочный Спас – Преображение Господне. Являлся одним из первых праздников урожая; день, с которого,  согласно поверьям, природа разворачивалась от лета к осени и зиме. В день Яблочного Спаса запекали яблоки, пекли пироги, блины с  яблоками, грибами и ягодами. В народных традициях пироги пекли из  постного теста. ­ Вспомните, ребята, пословицу, связанную со словами «яблоко» или  «яблоня». Яблоко от яблони недалеко падает. ­ Как вы понимаете эту пословицу? ­ Вспомните фразеологический оборот, который мы употребляем в  своей речи, когда говорим о тесном помещении. В этом фразеологизме  тоже слово ЯБЛОКО звучит. Яблоку негде упасть. Русский язык очень богат фразеологическими оборотами. Они  украшают нашу речь, делают е выразительной, образной. Они – живые  5 Беседа с детьми. Беседа. Актуализация знаний детей. III  слайд IV слайд свидетельства прошлого.  ­ Ребята, вы хотите узнать, откуда появился другой фразеологизм, где  говорится о яблоке? Послушайте об этом сообщение – отрывок из  древнегреческого мифа. «Однажды богиню раздора Эриду не пригасили на пир.  Затаив обиду, Эрида решила отомстить богам. Она взяла золотое яблоко, на котором было написано:  «Прекраснейшей». И незаметно бросила его между богинями Герой,  Афиной и Афродитой. Богини заспорили, кому из них оно должно  принадлежать. Как вы думаете, почему они стали спорить? ­ Правильно, каждая считала себя прекраснейшей.  Сын троянского царя Парис, которого пригласили быть судьей, отдал  яблоко Афродите, и она в благодарность помогла ему похитить жену  спартанского царя Елену. Из­за этого вспыхнула Троянская война.»  Так появилось выражение, которое превратилось во фразеологический  оборот, обозначающий причину ссоры, вражды. Кто его знает? Яблоко раздора. ­ Но я думаю, что наше «яблочко» не будет яблоком раздора.  Оно, наоборот, сплотит наш коллектив, и мы его назовем  яблоком дружбы! Сообщение обучающегося с  иллюстрацией. Предположения детей. Учитель подводит итог. Поговорим о  пользе яблока V слайд ­ Ребята, как вы думаете, почему мы сегодня посвящаем праздник  именно этому плоду? Почему важно знать, помнить о правильном  питании каждому человеку? Беседа с детьми. Дети высказывают свое мнение. ­ Чем же полезны яблоки? 1. Долголетие и омоложение. Не зря в народе появилось сочетание  «молодильные яблоки»  Ученые считают, что регулярное употребление яблок способствует  долголетию и омоложению организма, так как исследователи нашли в  6 Сообщения детей о пользе  яблок. VI слайд яблоках вещество, омолаживающее сердце, улучшающее циркуляцию  крови и повышающее иммунитет. 2. Для пищеварения Поскольку яблоки богаты клетчаткой, они помогают пищеварению.  Регулярное потребление яблок предотвращает расстройства желудка.  Нерастворимые волокна в яблоках выводят вредные вещества из  организма, снижая вероятность развития рака толстой кишки. 3.Анемия – недостаток гемоглобина в крови.  В яблоках много солей железа и меди, поэтому их применяют и при  лечении малокровия, для этого лучше употреблять кислые сорта 4. Слабость. Известно, что яблоки добавляют жизненной силы ослабленным людям.  Поэтому их часто рекомендуют употреблять выздоравливающим, чтобы  помочь им быстрее восстановиться после болезни. Они улучшают общее  состояние здоровья. 5. Помощь зубам.  Когда вы едите яблоки, клетчатка, содержащаяся в них, очищает зубы, в то время как антивирусные свойства яблок способствуют избавлению от бактерий и вирусов, предотвращают появление кариеса. Конкурсы VII слайд ­ Начинаем нашу ИГРОТЕКУ! 1 конкурс. «Разминка» ­ Кактись, катись яблочко. Составь из букв новые слова. На доске ЯБЛОЧКО. 2 конкурс.  «Назови деревья, названия которых начинаются с букв слова ЯБЛОКИ» Я – ясень      О ­ осина Б – береза     К ­ клен Л – липа        И ­ ива 3 конкурс. «Найди яблочко» 7 Дети делятся на три команды и  принимают участие в различных конкурсах. Придумывают названия команд. Результаты записываются в  баллах на доске. С закрытыми глазами выбрать яблоко из множества предметов. Кто  быстрее? 4 конкурс. «Накорми друга» «Яблоко спелое, красное, сладкое, Яблоко хрусткое, с кожицей гладкою. Яблоко я пополам разломлю,  Яблоко с другом своим разделю» (Я. Аким) Разрезать яблоко на дольки. Завязать детям глаза. По сигналу кормят  друг друга яблоками. 5 конкурс. «Раз, два, три! Яблоко бери!» На стуле яблоки. Игроков больше на одного, чем яблок. По сигналу  взять яблоко. На выбытие из числа игроков. 6 конкурс. «Художник»  С закрытыми глазами нужно нарисовать яблочко на доске мелом. 7 конкурс. «Отгадай отрывок» 1. «Яблонька, яблонька, спрячь меня! ­ Съешь моего лесного яблочка! Девочка поскорее съела. Яблоня ее заслонила веточками,  прикрыла листиками. Гуси и пролетели мимо». (русская  народная сказка «Гуси­лебеди») 2. «У того царя Выслава Андроновича был сад, такой богатый, что  ни в каком другом государстве лучше не было. Росли в том саду  разные редкие деревья, и была там у царя одна яблоня любимая,  и на той яблоне росли яблочки, и все золотые» (русская народная сказка «Сказка об Иване­царевиче, Жар­птице и Сером волке») 8 3. «А у наших у ворот  Чудо­дерево растет. Чудо­чудо­чудо­чудо  Расчудесное. Ни листочки на нем,  Ни цветочки на нем,  А чулки да башмаки,  Словно яблоки!» (К. Чуковский «Чудо­дерево») 4. «­ Мы займемся арифметикой… У вас в кармане два яблока… ­ Врете, ни одного… ­ Я говорю, ­ терпеливо повторила девочка, ­ предположим, что у вас в кармане два яблока. Некто взял у вас одно яблоко. Сколько у вас осталось яблок?» (А. Толстой «Золотой ключик, или  приключения Буратино») 5. «И к царевне наливное, Молодое, золотое Прямо яблочко летит… Пес как прыгнет, завизжит… Но царевна в обе руки  Хвать – поймала. «Ради скуки, Кушай яблочко, мой свет» (А.С,Пушкин «Сказка о мертвой  царевне и семи богатырях»)  8 конкурс. «Собери яблочко» Три яблочка разрезаны на части и даются командам в конвертах. Нужно  быстро собрать яблочко из деталей. Но сначала посчитаться, разучить «считалочку». Катилось яблочко Мимо сада,  Мимо огорода, 9 Мимо частокола, Кто его поднимет, Тот вон выйдет! 9 конкурс. «Кто быстрее» На палочке прикреплено яблоко на веревочке. Один держит, другой без  рук должен откусить яблоко.  10 конкурс. «Танец с яблоком» Танцуют парами под задорную музыку. Одна пара от команды. Яблоко держат лбом. Выигрывает та пара, у которой яблоко не упадет. Подведение итогов. Определение команды ­ победителя.  Поздравление. ­ Ребята, пришло время подвести итоги конкурса ваших поделок.  У вас была возможность их внимательно рассмотреть, изучить,  расспросить авторов о том, как они их сделали, полюбоваться и выбрать самую лучшую, самую интересную, самую качественную.  (детям дается по три стикера и они прикрепляют их к понравившимся  поделкам, затем подсчитывается количество полученных стикерови  определяются три победителя). Поздравление победителей, вручение им грамот и подарков. Вручение грамот все участникам конкурса поделок. Дети определяют победителей  конкурса поделок. ­ Поиграем? Игра называется «Сорви яблоко» Инструкция: Встаньте так, чтобы вокруг каждого из вас было  достаточно свободного места. Встряхните руками, сейчас им предстоит  немножко поработать. Игра: Представь себе, что перед тобой большая яблоня с чудесными  Учитель дает инструкцию и  показывает движения.  Дети выполняют упражнение. 10 Звучит спокойная  мелодичная музыка. IV.Заключение Подведение  итогов  конкурса  поделок Рефлексия большими яблоками. Яблоки висят прямо над головой, но без труда их  достать не удается. Видишь, вверху справа висит большое яблоко.  Потянись правой рукой как можно выше, поднимись на цыпочки и  сделай резкий вдох. Теперь срывай яблоко. Это у тебя хорошо  получилось. Нагнись и положи яблоко в небольшую корзину, стоящую  на земле. Теперь медленно выдохни.      Теперь ты знаешь, что нужно делать. Используй обе руки  попеременно, чтобы собирать висящие слева и справа от тебя  прекрасные большие яблоки и складывайте их в корзину» (1 минута)      Теперь встряхните руками, потрясите ладошками.       Ох, как много вы набрали яблок! Полную корзину. Молодцы!  Пришло время отведать вкусные, полезные, ароматные наши яблочки! ­ Спасибо всем за праздник! Будьте всегда здоровы! Используемые источники: Учитель ставит в середину  круга большую корзину свежих  яблок. Дети берут по яблоку, желают  друг другу «Приятного  аппетита!» и благодарят друг  друга за праздник. Звучит веселая музыка 1. Частушки. https://chastushki.pp.ua/sid_0_cid_9_tid_last.html  2. Стихи, загадки про яблоки. http://zanimatika.narod.ru/RF2_Spas2_zagadki.htm 3. Что такое Яблочный Спас. https://ru.wikipedia.org 4. История праздника Яблочный Спас. http://pozdravok.ru/pozdravleniya/prazdniki/preobrazhenie­gospodne/istoriya/ 5. Яблоко – самый полезный, лечебный и любимый фрукт. http://cgon.rospotrebnadzor.ru/content/33/45/3528/ 6. Детская литература. Сказки. 7. К.Фопель. «Как научить детей сотрудничать?» Психологические игры и упражнения: Практическое пособие, часть 2. М.: Генезис, 2001. 8. М.М.Безруких, Две недели в лагере здоровья/Методическое пособие. – М.: ОЛМА Медиа Групп, 2011. 11