План проведения родительского собрания на тему: "Общечеловеческие ценности-основа семейного воспитания"

План родительского собрания Школа «КГУ начальная школа №2 города Зыряновска»  Класс   4 «Б» Дата:__________                     Кол­во родителей  16 Педагог:       Первова Светлана Владимировна Тема родительского собрания: «Общечеловеческие  ценности–основа семейного воспитания»   основа Ресурсы: 1.  Познай   истину: Книга VIII. Книга для родителей.­Алматы, 2005.­224 с. 2.Презентация «Общечеловеческие цели   – семейного воспитания»  3..«Памятки родителям» автор:   А.В.Чистякова http://book.tr200.net/v.p hp?id=941009 5.Песня Ия «Берегите своих детей» http://zv.fm/song/14930 94 Цель: Познакомить с общечеловеческими   целями   как   основой семейного воспитания родителей     Задачи: 1.Раскрыть и необходимость   курса   «Самопознание»   в воспитании детей. актуальность         2.Способствовать стремлению   к саморазвитию, руководящими жизненными   принципами   при   воспитании стали ценности,   нравственные принципы и идеалы. общечеловеческие чтобы     3.   Содействовать   развитию   готовности родителей   к   применению   гуманных   методов на основе общечеловеческих ценностей. Сообщение   темы   родительского собрания, целей и задач. Показ презентации по плану собрания. Позитивное высказывание  «Не жди, что твой ребёнок будет таким как ты, или таким как ты хочешь. Помоги ему стать не тобой, а собой »                                            Януш Корчак План: 1.Связь   общечеловеческих   ценностей   и качеств характрера человека. 2.Влияние нравственно образования на качества характера ребёнка духовного 3.Ответственность   и   роль   родителей   в воспитании детей. * Работа родителей по группам:     «Влияние   типа   воспитания   в   семье   на характер ребёнка» 1 группа – Излишняя опёка 2 группа ­ Излишняя уступчивость 3 группа ­ Завышенные требования 4 группа – Пренебрежение 5 группа ­ Излишняя тревога 6.группа–Воспитание в сотрудничестве   4.Миссия матери в воспитании ребёнка   5..Роль отца в воспитании ребёнка. 6. Творческая работа родителей: «Наполнение качествами»   7.Секреты хорошей семьи    8.Анкетирование родителей. вазы     положительными Творческая работа родителей. ­ Душа ребенка – это полная чаша (на   доске   чаша,   вырезанная   из   листа ватмана  ­Каким   вы   хотите   видеть   своего ребенка? (Какими   чертами   характера   он должен обладать?  ­Какие качества вы бы хотели, чтобы были у ребенка?) ­У   каждого   из   Вас   есть   сердечко(сердечки вырезаны из ярких открыток),поместите его в чашу и назовите качество, которым вы хотите наделить вашего ребенка?(При помощи скотча родители,   называя   качество,   “помещают” сердечко в чашу.  ­   Добрым,   умным,   щедрым,   сильным, справедливым, здоровым, заботливым… ­   Посмотрите,   какая   яркая,   красивая душа у ребенка!  А какими должны быть взрослые люди, среди которых живет ребенок, чтобы эта чаша не   расплескалась,   не  разбилась,  а  стала   еще богаче? ­   Добрыми,   щедрыми,   умными, сильными, справедливыми, заботливыми… Хоровое исполнение песни «Берегите своих детей» Берегите своих детей, Их за шалости не ругайте. Зло своих неудачных дней Никогда на них не срывайте. Не сердитесь на них всерьез, Даже если они провинились, Ничего нет дороже слез, Что с ресничек родных скатились. Обнимите покрепче их. Детской ласкою дорожите. Это счастье – короткий миг. Быть счастливыми поспешите! Ведь растают как снег весной, Промелькнут дни златые эти, И покинут очаг родной Повзрослевшие Ваши дети. Перелистывая альбом С фотографиями детства, С грустью вспомните о былом О тех днях, когда были вместе. Как же будете Вы хотеть В это время опять вернуться, Чтоб им маленьким песню спеть, Щёчки нежной губами коснуться «Памятки родителям» (А.В.Чистякова) Всем родителям необходимо помнить: Ребёнок   учится   тому,   чему   его   учит жизнь; Если ребёнокживёт в атмосфере любви и признания, он учится находить любовь; Если к ребенку относятся враждебно, он учится драться; Если   ребёнка   высмеивают,   он   учится быть застенчивым; Если   ребенка   стыдят,   он   учится чувствовать себя виноватым; Если   ребёнок   вынужден   проявлять терпимость, он учится терпению; Если   ребенка   поощряют,   он   учится уверенности в себе; Если   ребёнка   хвалят,   он   учится благодарности; Если   к   ребёнку   относятся   честно,   он учится справедливости; Если ребёнокрастёт в безопасности, он учится доверять; Если к ребёнку относятся с одобрением, он учится любить себя. Домашнее задание: 1.Прочитать   отрывок   из   книги Я.Корчака «Право  ребёнка на уважение» 2.Посмотреть   научныефильмы   «Тайны природы   женщины»   и   «Пять   секретов настоящего мужчины» Заключительная минута собрания ­Уважаемые родители! Вспомните всё то, что вы узнали сегодня на собрании.  Пусть это поможет в вашей жизни и в воспитании нашего ребёнка. Пошлите   мысленно   добрые   и   нежные пожелания   своим   любимым   и   талантливым детям.