План работы методического объединения учителей предметов гуманитарного цикла на 2017-2018 учебный год.

План работы методического объединения учителей предметов гуманитарного цикла на 2017­2018 учебный год. Методическое объединение работает над темой:  «Повышение эффективности и качества обучения на основе новых подходов в условиях  модернизации российского образования» Цель работы МО: создание и организация системы гуманитарного образования в школе,  ориентированной на гарантированный результат (т.е. уровень обученности, обучаемости,  воспитанности, отношения к чтению), каковым является развитое творческое мышление,  креативность, универсальное знание. Средством реализации этой цели считаем образовательные технологии, построенные на принципах  деятельностного подхода, личностно­ориентированного и развивающего обучения. Задачи МО:  1 Концентрировать  основные силы МО в направлении повышения качества обучения,  воспитания и развития школьников. 2 Повысить мотивацию учителей на овладение приемами анализа собственных результатов  образовательного процесса, участвовать в освоении передового опыта, изучать и применять  новые образовательные технологии в профессиональной деятельности членов МО  гуманитарного цикла. 3 Стимулировать творческое самовыражение, раскрыть профессиональный потенциал педагогов  в процессе работы с одаренными детьми. 4 Сосредоточить основные усилия МО на совершенствование системы повторения, отработки  навыков тестирования и подготовке учащихся к итоговой аттестации в форме ОГЭ. Дата Сентябр ь План заседаний МО учителей гуманитарного цикла на 2017­2018 учебный год. Содержание работы ШМО Ответственный Заседание 1. Тема: «Учитель и его самообразование. Нормативное и учебно­методическое обеспечение обучения  русскому языку, литературе, истории,  обществознанию, немецкому языку в 2017­2018  учебном году». Вопросы: 1. Итоги работы МО за 2016­2017 учебный год. Анализ  результатов ОГЭ в 9 классе по русскому языку,  обществознанию. 2. Обсуждение и утверждение плана работы ШМО на                                              Руков одитель ШМО  Учителя­предметники 2017­2018 учебный год, рабочих программ предметов  учебного курса, рабочих программ внеурочной  деятельности. 3. Изучение нормативных документов. Учебно­ методическое обеспечение  преподавания. 4. Создание банка данных учащихся, участвующих в  предметных олимпиадах. Заседание 2. Тема: «Развитие системы мониторинга учебного  процесса в целях повышения качества обучения». Вопросы: 1. Духовно­нравственное воспитание учащихся на  уроках гуманитарного цикла. 2. Об организации школьных и районных олимпиад по  предметам. 3. Обсуждение новых подходов к итоговой аттестации.  Анализ входных контрольных работ. 4. Открытый урок по русскому языку. Заседание 3. Тема: «Использование активных методов обучения в процессе формирования коммуникативной  компетенции учащихся».  Вопросы: 1. Система мониторинга знаний, умений и навыков в 9  классе. 2.Итоги 1 полугодия. Отчёты учителей по выполнению  программы. 3. Обсуждение результатов пробных контрольных работ  в форме ОГЭ в 9 классе. 4. Как повысить качество ЗУН учащихся по русскому  языку? 5. Открытый урок по обществознанию. Заседание 4. Тема: «Использование ИКТ на уроках как средство  повышения качества образования». Вопросы: 1. Система мониторинга знаний, умений и навыков  учащихся в 5­8 классах. Отчёт по индивидуальной  работе со слабоуспевающими учащимися по  результатам 1­3 четвертям. 2. Анализ результатов пробного школьного экзамена по  русскому языку в 9 классе в форме ОГЭ. 3. Организация работы по повторению и ликвидации  пробелов в знаниях учащихся. 4. Открытый урок истории.  Заседание 5. Тема: «Анализ результативности работы ШМО за  год». Вопросы: 1. Диагностика ЗУН учащихся 5 класса. Октябрь  Январь  Март  Май  Руководитель ШМО   Учитель русского языка Руководитель ШМО                                                                                                       У читель обществознания Руководитель ШМО Учитель истории Руководитель ШМО 2. Анализ работы ШМО за учебный год, оценка  деятельности. 3. Предварительное планирование на новый учебный  год. Учителя­предметники План работы методического объединения                                                         учителей гуманитарного цикла на 2017­2018 учебный год. Вид деятельности № Содержание Сроки проведения Аналитическая  деятельность 1. Мониторинг методических потребностей  сентябрь педагогов, создание базы данных о  педагогических работниках. 2. Анализ результатов методической работы,  выявление затруднений дидактического и  методического характера. май 3. Изучение, обобщение и распространение  март  эффективного педагогического опыта. апрель Информационная  деятельность 1. Формирование банка педагогической  сентябрь информации. 2. Информирование о новинках педагогической, психологической, методической литературы. в течение года 3. Информирование об опыте инновационной  январь деятельности, о новых направлениях в  развитии образования; апрель май 4. Создание медиатеки; информационно­ библиографическая деятельность. в течение года Организационно­ методическая  деятельность 1. Оказание помощи в подготовке к аттестации  в течение года и в межкурсовой период, планирование  повышения квалификации.  3. Участие в комплектовании фондов учебно­ январь методической литературы; 4. Организация педагогических чтений,  семинаров, научно­практических  конференций, конкурсов педагогического  мастерства. январь апрель 5. Организация взаимодействия различных  в течение года методических структур (внутри ОУ). Консультационная  деятельность 1. Организация консультационной работы,  популяризация результатов новейших  педагогических и психологических  исследований. январь апрель май 2. Консультирование родителей по вопросам  обучения и воспитания детей. в течение года Подготовка к  ОГЭ в 9 классе.   № 1 Содержание работы Месяц Участие в пробных экзаменах  ОГЭ  по  Январь – февраль, март­ Ответственные Учителя­ предметам, выполнение независимой  диагностической работы по русскому  языку в 9 классе. Проведение работы с родителями:  индивидуальные собеседования,  родительские собрания с проведением  консультаций и рекомендаций для  родителей по итоговой аттестации. Проведение индивидуальных  консультаций по пробелам в знаниях  учащихся. Работа с бланками ОГЭ. апрель предметники Сентябрь, январь, март или  по  мере  необходимости в течение года Учителя­ предметники   В течение года В течение года Учителя­ предметники Учителя­ предметники 2   3 4