План ШМО ЕМЦ

СОГЛАСОВАНО: Заместитель директора по У ВР « МКОУ « Бондареновская ООШ»                        Абдулхаликова В.Х. __ ___    2019г                                                         УТВЕРЖДАЮ: Директор МКОУ                            « Бондареновская ООШ» ___ Султанахмедов И. И.   _____                      2019г                                                               План работы ШМО учителей естественно –  математического цикла на2019­2020 уч.год. МКОУ «Бондареновская ООШ» Руководитель ШМО:   Маджидова А.С.           2019г.

таблица. 1 Характеристика кадрового потенциала. Ф.И.О. УЧИТЕЛЕЙ Гусенова Ж.Г.  Кадиалиев М.Ш. Курбанова А.Г. Магомедов А.М.  50 30 Маджидова А.С. ПРЕПОДАВ АЕМЫЙ  ПРЕДМЕТ 120 ИЗО,  технология ОБЖ,  физкультур а География,  биология 70 КАТЕГ ОРИЯ № телефона E­mail 89882079572 89280504867 [email protected] 89282180360 [email protected] Физика 1  Музыка 89604187659 madzhidova­ashra @mail.ru Шахбанов М.С. 2008 Шахбанова Р.Р. 2009 2010 Информати 2011 ка Математик а, физика 89288098008 [email protected] 89633713774 [email protected] Шихалиев М.Ш. Математика  89280644467 [email protected]

ФИО Год рожд Характеристика кадрового потенциала. таблица. 2 Курсы повышения  квалификации Учебное  заведение Стаж Образование Гусенова Ж.Г.  23.01.1999 Среднее спец Кадиалиев  М.Ш. 16.01.1987 Высшее Курбанова А.Г. 24.02.1982 Высшее Магомедов А.М.  50 Маджидова А.С. 09.05.1985 30 Высшее Высшее Шахбанов М.С. 07.10.1986 Высшее ДГПУ, 2017г   учитель  физкультуры УРАО,2004 г   Педагог­ психолог ДГУ 2009г  учитель  русского языка Шахбанова Р.Р. 2008 2009 24.03.1989 Высшее Шихалиев М.Ш. 30.07.1987. Высшее 0 4 16 21 15 4 0

Темы самообразования таблица. 3 . № Ф.И.О. 1 Гусенова Ж.Г.  Предмет ИЗО, технология Тема самообразования 2 3 4 5 Кадиалиев М.Ш. ОБЖ, физкультура Курбанова А.Г. География, биология Магомедов А.М.  Физика «Развитие образовательного, воспитательного и  оздоровительного потенциала учащихся на  занятиях физкультуры». «Использование системно­деятельного подхода на  уроках биологии в условиях перехода на ФОГОС» Маджидова А.С. 30 Шахбанов М.С. Музыка информатика Использование – коммуникационных технологий,  как ресурс  активизации познавательной   деятельности на уроках музыки                  Шахбанова Р.Р. 2008 2009 2010 2011 Математика, физика Исследовательская и проектная  деятельность на  уроках  математики  Шихалиев М.Ш. Математика

ФИО учителя Сроки Класс Предмет  Тема урока График открытых уроков таблица. 4 Гусенова Ж.Г.  ИЗО Кадиалиев М.Ш. 09.10.19г 7 физкультура Курбанова А.Г. Магомедов А.М.  Маджидова А.С. Шахбанов М.С. Шахбанова Р.Р. Шихалиев М.Ш.

.                                                            Методическая тема: «Внедрение  инновационных  технологий  в  целях  повышения  качества  образования  по  предметам  естественно­математического цикла в условиях перехода на ФГОС». Цель: Повышение  педагогического  и  педагогического  мастерства,  развитие  и  поддержка  современных  технологий в организации образовательного процесса, обмен педагогическим опытом. Задачи: •Создание условий, обеспечивающих развитие конкурентоспособного выпускника школы, совершенствуя  120 традиционные и используя современные методики обучения. •Совершенствование  использования  передовых  достижений  отечественной  психолого­педагогической  50 30 науки для формирования компетентностей учащихся. Развитие учительского потенциала через совершенствование системы повышения квалификации педагогов. 70 Повышение качества образования, отвечающего современным требованиям к условиям осуществления образовательного процесса в рамках федерального государственного образовательного стандарта. Развитие творческих способностей учащихся и повышение интереса к изучению предмета. Продолжение работы с одаренными детьми и с обучающимися, имеющими более высокую мотивацию к изучению математики, информатики, физики через индивидуальную работу. Продолжение работы по повышению качества обучения, результатов ЕГЭ и ОГЭ. Продолжение работы по совершенствованию педагогического мастерства учителей, их профессионального уровня посредством следующих мероприятий: -- Выступления на заседаниях ШМО; -- Выступления на педагогических советах; -- Взаимопосещения уроков учителей-предметников; --Проведение недели предметов естественно-научного цикла; - Обучение на курсах повышения квалификации. 2008 2011 2009 2010

Основные направления работы ШМО: 120 •повышение педагогического мастерства учителя с учетом требований ФГОС второго поколения; •повышение успеваемости и качества знаний по предмету; •работа с одаренными детьми; •обобщение и распространение передового педагогического опыта учителей математики; •совершенствование существующих и внедрение новых активных форм, методов и средств обучения; •совершенствование форм, методов и приемов здоровье сберегающих технологий; •изучение и внедрение в практику работы нормативных документов, регламентирующих условия реализации  70 образовательной программы по математике с учетом достижения целей, установленных ФГОС; •изучение и распространение положительного опыта подготовки к ГИА по математике. 50 30 2008 2009 2010 2011

План работы План работы План работы   Мероприятие Анализ работы за 2018-2019 учебный год Анализ итогов аттестации учащихся 9, класса Редактирование и обновление рабочих программ по предмету Разработка рабочих программ на 2019-2020 учебный год Подготовка учащихся к школьным и районным предметным олимпиадам 120 70 № 1 2 3 4 5 6 7 8 30 9 2008 10 Декада физической культуры 50 Планирование мероприятий недели «Математики» Проведение предметной недели Организация учащихся для участия в интернет- олимпиадах, конкурсах и других проектах Методическая деятельности Взаимопосещение уроков с целью обмена опытом и оказания методической помощи организации учебной помощь 2011 2009 2010 в Сроки Сентябрь Сентябрь Август-сентябрь Август-Сентябрь Сентябрь-январь Октябрь Январь 1 неделя января В течение года В течение года В течение года

11 12 13 14 15 16 Посещение открытых уроков, семинаров в рамках школы и района Индивидуальная работа повышению качества знаний учащимися по с 120 Итоги учебной деятельности по четвертям Участие в работе районных МО Пополнение банка дидактических материалов, для контроля ЗУН и подготовки к итоговой аттестации учащихся 9, класса Планирование на итоговой аттестации в форме, ОГЭ и ВПР год системы подготовки к 70 50 В течение года В течение года В течение года В течение года В течение года В течение года 17 30 Обзор новинок УМК, ЦОР, печатных изданий и интернет-ресурсов по ЕМЦ В течение года 18 2008 19 20 Тематические проверки знаний учащихся 5-9 классов 2009 Промежуточная аттестация учащихся 5-9 классов Анализ работы за год 2011 2010 В течение года В течение года Май-июнь

План­сетка работы ШМО Учителей» 120 Заседание №1 (август) Форма проведения: инструктивно­методическое совещание. Тема заседания: планирование работы на новый учебный год. Вопросы для обсуждения: •Корректировка рабочих программ. •Рассмотрение и утверждение  рабочих программ учителей ЕМЦ. •Анализ результатов итоговой аттестации обучающихся 9­ класса по предметам данного объединения. •Нормативно­методическое обеспечение по предметам ЕМЦ в 2019­2020 учебном году. •Планирование работы ШМО учителей предметников в 2019­2020 учебном году. •Разное. Заседание №2 (ноябрь) Форма проведения: семинар. Тема заседания: « Проектная деятельность ­ средство развития творческого потенциала учителя и ученика.». Вопросы для обсуждения: •Подведение итогов 1 четверти. •Планирование проведения недели «Математики», «Физики» и «Информатики». •Подготовка к районному туру олимпиады. •Посещение уроков коллег с целью обмена опытом. •Проведение диагностической работы в форме ОГЭ по математике и биологии . •Доклад  «Формирование  у  старшеклассников  проектно­исследовательских  и  коммуникативных  умений».  (Опыт  70 30 50 работы).Шахбанова Р.Р. 2008 2009 2010 2011 •«Использование исследовательской технологии при обучении биологии и географии ».Курбанова А. Г. •Анализ декады физкультуры  .Разное.

Заседание№3 (январь) Форма проведения: педагогический практикум. Тема заседания: использование современных педагогических технологий. Вопросы для обсуждения: •Подведение итогов 2 четверти. •Посещение уроков коллег с целью обмена опытом. •Подведение итогов районных олимпиад. •Анализ проведения недели «Математики», «Физики» и «Информатики». •Анализ результатов контрольных срезов, проведенных по линии администрации школы и пробных ОГЭ. •Метапредметные и предметные результаты, формируемые в курсе «предметов  ЕМЦ».(круглый стол). •Формирование познавательного интереса учащихся с помощью современных образовательных технологий. Гусенова Ж.Г. Разное. 120 70 Заседани№4 (март) Форма проведения: педагогический практикум. Тема заседания: «Проблемная ситуация – форма развития творческого мышления». Вопросы для обсуждения: •Подведение итогов 3 четверти. •Посещение уроков коллег с целью обмена опытом. •Анализ результатов контрольных срезов, проведенных по линии админист                     рации школы и пробных ОГЭ. 50 •Развитие творческих способностей учащихся как фактор повышения качества знаний на уроках ЕМЦ (круглый стол) 5. Межпредметный подход к изучению математики (Шихалиев М.Ш.) 6.  Использование проблемных ситуаций на уроках в развитии творческого мышления учеников. (круглый стол) 7. Работа с одаренными детьми на занятиях кружков и факультативов (обмен опытом) 8. Заседани №5 (июнь) Форма проведения: инструктивно-методическое совещание, обмен опытом. Тема заседания: анализ достигнутых результатов работы ШМО в 2019-2020 учебном году и определение 2010 перспектив дальнейшей работы. Вопросы для обсуждения: Подведение итогов учебного года. Обмен опытов по вопросам решения наиболее сложных тем программ предметов ЕМЦ. Анализ выполнения учебных программ. Подведение итогов и анализ ошибок на ОГЭ и ВПР. Анализ работы ШМО за 2019-2020 учебный год и составление плана работы на 2020-2021 учебный год. Разное. 2011 30 2008 2009

120 70 50 30 2008 2009 2010 2011

120 70 50 30 2008 2009 2010 2011

Основные направления  работы ШМО: 120 70 50 30 2008 2009 2010 2011