План. Судьба народа в период коллективизации (по произведениям писателей 20 века).

  • Контроль знаний
  • docx
  • 21.04.2017
Публикация в СМИ для учителей

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

После изучения обзорных тем в 11 классе предлагается или сочинение (домашнее, классное), или доклад, или реферат, или просто подбор материалов, или составление кластера и т. д. Для этого ученику даётся направление деятельности . В данный момент - это сложный план с ключевыми моментами, которые так или иначе должны быть обработаны ребёнком.Текст плана.
Иконка файла материала План. Судьба народа в период коллективизации (по произведениям писателей 20 века)..docx
Судьба народа в период коллективизации         (по произведениям писателей ХХ века)                                                             Самая губительная ошибка, которая когда­                                                       либо  была  сделана  в мире, ­ это отделение                                                        политической науки от нравственной.                                                                                                   П. Шелли                               План I Тема коллективизация и народа в литературе ХХ века. II  «Так это было на земле» (А. Твардовский). 1 . Причины,      способствовавшие          имущественному  расслоению    крестьянства      ­1918г.     –          «Закон  о  социализации земли»;  ­ 1925 г. – «Закон,   разрешающий аренду земли и наём рабочей силы» 2 Крестьянин   –    это    профессия,    принадлежность  к  определённому   сословию или особое состояние души? 1 Сложность и противоречивость процесса  коллективизации:                 а)   кулаком   мог   оказаться   любой   (как   готовили   списки     для   раскулачивания) :                В. Быков  «Облава»­ доносы;     Б. Можаев «Мужики и бабы» ­ 2 группы) ; б) разные взгляды на раскулачивание у тех, кто должен    был   вершить   этот суд       (Нагульнов,         Размётнов,       Давыдов – Мария Обухова: «Поднятая целина» и  «Мужики и бабы»);    в) обман      большого      государственного    масштаба                         (Кондрат Майданников в «Поднятой целине»,   Хвёдор Ровба в «Облаве»)                            ­ верили в новую власть 2 «Под корень рубят ­» ­ картины уничтожения мужика: а) трагедия Фёдора Селютана (Б. Можаев. «Мужики      и бабы»);                     ­ сжигает дом и все хозпостройки вместе со скотиной, а сам                       подаётся в бега б)  стихийное      сопротивление     насилию       (Тит          Бородин,  Тимофей       Рваный    –        «Поднятая         целина»;   Прокоп Алдонин – «Мужики и      бабы»);                     ­ Тит Бородин подготовил обрез, если к нему придут забирать его                       добро                    ­ он – бывший красноармеец, орденоносец, воевал на стороне                      советской власти                       ­ Тимофей Рваный после выселения его семьи с хутора вернулся                       тайно, откопал спрятанное ружьё и решил мстить в) дети –   не   в   счёт  (Гаев – 11 детей – «Поднятая         целина»;     П. Алдонин – «Мужики и бабы»);­ У Гаева 11 детей, а их выкидывают на улицу                     ­ Размётнов не сумел участвовать в раскулачивании этой семьи г) главное – не унизить себя, остаться самим собой                (Матвей  Платонович Амбросимов – «Мужики и  бабы»).                          ­ настоящий хозяин земли                         ­ не унижаться, не плакать 5. Конец   трагедии?   А  может   быть,   только   начало?     (Судьбы Хвёдора      Ровбы,  Тимофея Рваного).      6. Жестокость  и  гуманность  –  всё   от    новой  власти  ( конфискация, раздача одежды в «Поднятой целине», «Облаве»). 7. Отношение народа к так называемым кулакам. 8. Трагедия общественная и трагедия личная (отец и сын Ровба).                        ­ сын отрекается от отца                         ­ облава на Хвёдора Ровбу, и руководит ею его сын Микола III «Эх, люди, люди» (Б. Можаев)