План воспитательной работы в 11 классе

План воспитательной работы в 11 классе  ГБОУ РС(Я) «Кадетская школа­интернат имени Г.Н.Трошева» Цель:   ­ готовность и способность подрастающего поколения к духовному развитию, нравственному   совершенствованию,   самооценке,   пониманию   смысла   своей жизни, индивидуально­ответственному поведению.  Задачи: ­   воспитание   чувства   патриотизма,   активной   гражданской   позиции, сопричастности к героической истории Российского государства, готовности служить Отечеству. ­ формирование духовно­нравственных ориентиров на основе традиционных общечеловеческих ценностей. ­  физическое   развитие   учащихся,  формирование   навыков   здорового   образа жизни, личной гигиены. ­ консолидация и координация деятельности школы, семьи, общественности в духовно­нравственном воспитании детей. Принципы:  Принцип целостности учебно­воспитательного процесса.  Принцип сотрудничества.  Деятельностный подход.  Личностно­ориентированный подход. Ожидаемые результаты: Обучающиеся должны иметь представления: ­ о духовных и нравственных ценностях; ­ о ценностном отношении к здоровому образу жизни, к окружающему их  миру; ­ как проявлять сострадание, сочувствие, сопереживание, сорадость; ­ верить в свои силы, иметь  желание самоотверженного служения на благо  Родины;  ­ стремиться к добру и неприятию зла.   Способы проверки ожидаемых результатов: ­ педагогическое наблюдение, тестирование; ­ выполнение творческих, проектных  заданий ­ анкетирование родителей и детей. Формы подведения итогов: ­ открытые мероприятия; ­ выставки творческих работ воспитанников; ­участие в конкурсах; ­ создание презентаций и видеофильмов; ­ выступления с докладами и сообщениями по изучаемым темам; ­ викторины, кроссворды, игры; ­ инсценировки; ­ итоговые концерты для родителей. Направления:  «Я  и мое Отечество»  « Я и окружающий мир»  « Я и мое здоровье» Направление «Я и мое Отечество». № Название мероприятия Сроки Формы работы 1 2 3 4 5    Будем знакомы! Формирование  классного  коллектива родителей и  детей.         Цикл классных часов по теме «Я – гражданин и патриот»  ( 10­11 кл.) «Овеянные славой Флаг наш и герб», «Символы Родины» Цикл классных часов о  знаменательных событиях  истории России  «Героические страницы  истории моей страны» ( 10­ 11 кл.) Цикл   классных   часов   о героях   России   «Ими гордится наша страна» День учителя «Мой учитель лучше всех» сентябрь, октябрь В течение года Тестирование,  анкетирование,  опрос, творческие  работы,     педагогические   наблюдения,  беседы. Создание актива  родителей и детей Классный час В течение года Классный час В течение года Классный час октябрь праздничная  программа, Участники образовательного процесса дети, учителя,  родители Классный  руководитель, библиотекарь Классный  руководитель, библиотекарь Классный  руководитель, библиотекарь Классный  руководитель, 6     7 8 9 10 11   12 13 14     «Мой дом, мое село. Мой  любимый уголок»   День народного единства   День памяти Владимира  Высоцкого День вывода советских  войск из Афганистана Неделя Воинской Славы « Аты–баты, шли солдаты» февраль 12 апреля 27 апреля май День космонавтики  «Россия в освоении  космоса»: «Человек поднялся в небо»   День Республики Саха  (Якутия) День Победы «День  Победы – праздник всей  страны»  «Память, которой не будет  конца» «Страницы великой Победы» ноябрь ноябрь январь выставка сочинений «Мой любимый  педагог» Фотовыставка Конкурс рисунков. Конкурс  презентаций Комплекс мероприятий: игры,  беседы, встречи Вечер гитарной  песни 15 февраля Классный час февраль Классный  руководитель, Классный  руководитель, Классный  руководитель Классный  руководитель Воспитатель  Классный  руководитель, Классный  руководитель, Классный  руководитель Классный  руководитель, библиотекарь           Участие в школьных и районных  мероприятиях Конкурс солдатских песен Комплекс мероприятий:  кл. часы,  презентации  проектов Классный час Комплекс мероприятий:  конкурс  литературного  творчества (стихи,  сочинения и т.д.) участие в шествии  поселка Предполагаемый результат:  ценностное   отношение   к   России,   своему   народу,   своему   краю, отечественному   культурно­историческому   наследию,   государственной символике, законам Российской Федерации, русскому и родному языку, народным традициям,  старшему поколению;  элементарные   представления:   об   институтах   гражданского   общества, государственном   устройстве   и   социальной   структуре   российского общества,   о   наиболее   значимых   страницах   истории   страны,   об этнических традициях и культурном достоянии своего края; о примерах исполнения гражданского и патриотического долга;  первоначальный   опыт   постижения   ценностей   гражданского   общества, национальной истории и культуры;  опыт   ролевого   взаимодействия   и   реализации   гражданской, патриотической позиции;  опыт социальной и межкультурной  коммуникации;  начальные   представления   о   правах   и   обязанностях   человека, гражданина, семьянина, товарища. Направление «Я и мое здоровье» в течение  года беседы, встречи   викторины, классный  руководитель,   медицинский  работник Цикл классных часов по  профилактике вредных  привычек «Воспитание  характера через  искоренение  отрицательных привычек» Цикл   классных   часов   по здоровому   образу   жизни «В   здоровом   теле   – здоровый дух»  Цикл   классных   часов   по правилам   безопасности жизнедеятельности   «Умей всем   страхам   в   лицо рассмеяться» Анкетирование учащихся: «Вредные   привычки   и мы», «ЗОЖ» Осенний школьный мини­ марафон Военно­полевые сборы 1           2           3     4       5       6           в течение года беседы, встречи   викторины, в течение года беседы, викторины, игры в течение года анкетирование ежегодно в сентябре   кросс   классный  руководитель,  медицинский  работник классный  руководитель психолог, классный руководитель Администрация,  учитель  физкультуры,  кл.руководитель,  воспитатель классный  руководитель Профилактические  акции   «Стоп ВИЧ­СПИД» «Нет­наркотикам!»    Встречи с        апрель    декабрь Комплекс мероприятий:  встречи с сотрудниками  ЦРБ Комплекс мероприятий: конкурс рисунков и  плакатов мед.работниками  Презентация  индивидуальных  и  групповых проектов «В  здоровом теле – здоровый дух». беседы  газета, стенд индивидуальные и  групповые творческие   проекты Предполагаемый результат:  ценностное   отношение   к   своему   здоровью,   здоровью   близких   и окружающих людей;  элементарные   представления   о   взаимной   обусловленности физического,   нравственного   и   социально­психологического   здоровья человека, о важности морали и нравственности в сохранении здоровья человека;  личный опыт здоровьесберегающей деятельности;  личное   представление   о   роли   физической   культуры   и   спорта   для  здоровья человека, его образования, труда и творчества; знания   о   возможном   негативном   влиянии   компьютерных   игр, телевидения на здоровье человека Направление «Я и окружающий мир «Законы коллектива»,  распределение поручений в классе сентябрь классный час кл. руководитель   Цикл классных часов по правовой  грамотности «Наши права и  обязанности»: «Российская Конституция –  основной закон твоей жизни»,   «Имею право» и т.д. Цикл классных часов по теме  «Поговорим о воспитанности»  «Волшебные слова», «О поступках  плохих и хороших», «Что значит  быть хорошим сыном и дочерью» и  т.д. Цикл нравственных классных часов  по теме «Уроки милосердия и  доброты»: «Если добрый ты», «Чужой беды не  бывает» и т.д. Цикл классных часов, посвященных  воспитанию обучающихся в духе  толерантности, терпимости к  в течение года классный час Кл.руководитель  социальный педагог в течение года классный час Кл.руководитель в течение года классный час кл.руководитель в течение года классный час Кл.руководитель  социальный педагог,  представители  1       2   3 4   5 7       8   10   11     другому образу жизни, другим  взглядам «Здравствуйте все, или как жить в ладу с собой и миром» День Конституции и День права: Игры «Закон и ответственность»  «Имею право» и т.д. Встречи с работниками ОВД  «Рождество Христово» Святая Пасха конкурс «Пасхального яйца» беседы декабрь январь апрель религиозных структур кл.руководитель,  учитель обществознания, кл.руководитель  воспитатель кл.руководитель,  воспитатель Комплекс мероприятий:  игры, беседы,  встречи Конкурс  детского  рисунка комплекс  мероприятий :  конкурс  «Пасхального  яйца» выставка  Изучение уровня воспитанности  обучающихся, их нравственных  приоритетов, развития классных  коллективов (2раза в год) в течение года анкетирование,  диагностика кл. руководитель Предполагаемый результат:  начальные представления о моральных нормах и правилах  нравственного поведения, в том числе  об этических нормах  взаимоотношений в семье, между поколениями, этносами, носителями  разных убеждений, представителями различных социальных групп;  нравственно­этический опыт взаимодействия со сверстниками,  старшими и младшими детьми, взрослыми в соответствии с  общепринятыми нравственными нормами;  уважительное отношение к традиционным религиям;  неравнодушие к жизненным проблемам других людей, сочувствие  к  человеку, находящемуся в трудной ситуации;  способность эмоционально реагировать на негативные проявления в  детском обществе и обществе в целом, анализировать нравственную  сторону своих поступков и поступков других людей;  уважительное отношение к родителям, к старшим, заботливое   отношение к младшим; знание традиций своей семьи и своего образовательного учреждения,  бережное отношение к ним.