Планирование образовательной работы на неделю тема "Весна"

День недели

Основная часть

Вариативная часть

Утро

Образовательная

деятельность

Утренняя прогулка

Возвращение

с прогулки

Вторая половина дня

Текущие и дополнительные дела в группе

Вечерняя

прогулка

Национально-культурный компонент

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Август

Тема недели: « Цветочная поляна»

1-я неделя

Понедельник

Индивидуальная

беседа

«Как провел выходные?»

Утренняя гимнастика

ОРУ комплекс№1

Беседа со всеми детьми

«Такие разные цветы».

Проговаривание, повторение потешки «Ладушки, ладушки»

Работа по формированию КГН

Упражнение «Умываемся вместе Мишкой»

 9.00 – 9.10 Физическое развитие ( на улице).

Содержание: наблюдение за насекомыми

-труд «Собираем палочки на участке»

-п/и «Змейка»

-индивидуальная работа

«Прыжки на двух ногах»

-конструирование с песком «Узоры на песке»

-свободная деят-ть под контролем педагога «Катание машин»

-работа по звукопроизношению

Р/у «Кап-кап-кап», «Тук-тук-тук»

-разучивание, повторение потешек,

«Как у нашего кота»

Формирование КГН и навыков самообслуживания И/с «Раздеваемся вместе с Мишкой»

Освоение способов деят-ти и умений Игра « Угадай по звуку»

Работа по воспитанию культуры поведения за столом в обед «Научим Мишку правильно сидеть за столом»

Релаксация пред сном

Чтение р.н.с. «Теремок»

Гимнастика пробуждения

«Мы проснулись»

Закаливающие процедуры «Хождение босиком по мешочкам»

Профилактические мероприятия Пал-я гим-ка «Цветок распускается»

Воспитание КГН навыков самообслуживания и взаимопомощи при одевании

И/с «Мишка проснулся и одеваются»

Воспитание культуры поведения во время полдника

И/с «Мишка,   полдничает вместе с нами»

Ремонт коробок из – под настольно – печатных игр.

Уборка в группе

Содержание : наблюдение за машинами на улице.

-труд  «Собираем камешки на участке»

-п/и «Бабочки летают»

-индивидуальная работа «Катание мяча одной и двумя руками друг другу».

-конструирование с песком «Необыкновенные следы» 

-свободная деят-ть под контролем педагога рисование карандашами

-работа по звукопроизношению Р/у «Кукушка кукует»

-разучивание, повторение потешки «Ладушки»

Игра «Повтори за мной»

День недели

Основная часть

Вариативная часть

Утро

Образовательная

деятельность

Утренняя прогулка

Возвращение

с прогулки

Вторая половина дня

Текущие и дополнительные дела в группе

Вечерняя

прогулка

Национально-культурный компонент

1

2

3

4

5

6

7

8

9

1-я неделя

Вторник

Индивидуальная

беседа

«Что ты видел на улице?»

Утренняя гимнастика

ОРУ комплекс№1

Беседа со всеми детьми

«Цветок одуванчик»

Проговаривание, повторение потешки ««Ладушки, ладушки»

Работа по формированию КГН

Упражнение «Причесываемся месте с Мишкой»

9.00 – 9.10 Художественно – эстетическое развитие: музыка.

16.00 – 16.10 Конструирование.

Содержание: Наблюдение за деревьями.

-труд «Подмести в беседке»

-п/и «Птички и дождик»

-индивидуальная работа Разучивание стихотворения «Мячик» А.Барто

-конструирование с песком «Песочные прятки»

-свободная деят-ть под контролем педагога

Рисование мелками

-работа по звукопроизношению

«Кря-кря-кря»

-разучивание, повторение стихов  

«Отчего так много света?»

Формирование КГН и навыков самообслуживания И/с «Учим Мишку вытираться полотенцем»

Освоение способов деят-ти и умений Игра «Расставим игрушки по местам»

Работа по воспитанию культуры поведения за столом в обед И/с «Мишка обедает с нами»

Релаксация пред сном

Чтение  рассказа Стародумова В. «Как Таню цветы выручили»

Гимнастика пробуждения

«Солнышко просыпается»

Закаливающие процедуры «Хождение босиком по дорожкам»

Профилактические мероприятия Пал-я гим-ка « Цветок распускается»

Воспитание КГН навыков самообслуживания и взаимопомощи при одевании

И/с «Одеваемся сами и помогаем Мишке»

Воспитание культуры поведения во время полдника

И/с «Мишка у нас в гостях»

Ремонт книг

Уборка в группе

Содержание : Наблюдение за птицами

-труд «Сгребание песка»

-п/и  «По тропинке»

-индивидуальная работа

«Ходьба друг за другом»

-конструирование с песком «Ручеек течет»

-свободная деят-ть под контролем педагога «Постройки из песка»

-работа по звукопроизношению «Гав-гав»

-разучивание, повторение потешки  «Люли – люли…»

Игра «Кто как кричит?»

День недели

Основная часть

Вариативная часть

Утро

Образовательная

деятельность

Утренняя прогулка

Возвращение

с прогулки

Вторая половина дня

Текущие и дополнительные дела в группе

Вечерняя

прогулка

Национально-культурный компонент

1

2

3

4

5

6

7

8

9

1-я неделя

Среда

Индивидуальная

беседа

«Что ты видел по дороге в детский сад»

Утренняя гимнастика

ОРУ комплекс№1

Беседа со всеми детьми

«Мой любимый цветок»

Проговаривание, повторение потешки «Петушок, пеушок…»

Работа по формированию КГН

Упражнение «Научим Мишку пользоваться носовым платком»

9.00 – 9.10  Чтение художественной литературы.

16.00 – 16.10 Физическое развитие (на улице).

Содержание:  Наблюдение за растениями, цветущими на клумбе.

-труд «Поливаем клумбу»

-п/и «Перешагни палку»

-индивидуальная работа Разучивание стихотворения А.Барто «Зайка».

-конструирование с песком «Отпечатки»

-свободная деят-ть под контролем педагога «Игры с мячом»

-работа по звукопроизношению

-разучивание, «Наши курочки в окно» повторение стихов  «Мишка».

Формирование КГН и навыков самообслуживания И/с «Складываем одежду в шкафчик»

Освоение способов деят-ти и умений   Д\и «Чего не стало?»

Работа по воспитанию культуры поведения за столом в обед И/с ««Как мама учила Мишку правильно кушать»

Релаксация пред сном

Т. Белозёров "Подснежник".

Гимнастика пробуждения

«Ветерок»

Закаливающие процедуры «Хождение босиком по дорожкам»

Профилактические мероприятия  Дых-я упр «Пузыри» Воспитание КГН навыков самообслуживания и взаимопомощи при одевании

Упражнение «Поможем Мишке застегнуть сандали» Воспитание

культуры поведения во время полдника

и/с «Мишка полдничает вместе с детьми»

Ремонт книг

Уборка в группе

Содержание : Наблюдение за ветром.

-труд «Мытье игрушек».

-п/и  «Мыши и кто»

-индивидуальная работа Чистоговорка «Ву-ву-ву»

-конструирование с песком «Я пеку, пеку, пеку»

-свободная деят-ть под контролем педагога «Игры с выносным материалом»

-работа по звукопроизношению «Наши гуси у пруда»

-разучивание, повторение потешки  «Точка,точка»

Игра «До свидания, Мишка»

День недели

Основная часть

Вариативная часть

Утро

Образовательная

деятельность

Утренняя прогулка

Возвращение

с прогулки

Вторая половина дня

Текущие и дополнительные дела в группе

Вечерняя

прогулка

Национально-культурный компонент

1

2

3

4

5

6

7

8

9

1-я неделя

Четверг

Индивидуальная

беседа

«Какая сегодня погода?»

Утренняя гимнастика

ОРУ комплекс№1

Беседа со всеми детьми

«Пчелка мед нам принесет»

Проговаривание, повторение потешки рассказывание потешки «Большие ноги…»

Работа по формированию КГН

Игра «Умоем Мишку»

9.00 – 9.10 Художественно – эстетическое развитие: музыка.

16.00 – 16.10 Художественно – эстетическое развитие: рисование.

Содержание:  Наблюдение за растениями, цветущими на клумбе.

-труд «Поливаем клумбу»

-п/и «Птички в гнездышках»

-индивидуальная работа  Разучивание  стихотворения «Бычок» А. Барто.

-конструирование с песком ««Волшебные отпечатки на песке»»

-свободная деят-ть под контролем педагога «Игры в песке»

-работа по звукопроизношению

«Кря-кря-кря»

-разучивание, повторение стихов  

«Отчего так много света?»

Формирование КГН и навыков самообслуживания И/с «Куда спряталась одежда?»

Освоение способов деят-ти и умений Игра «В гостях у Мишки»

Работа по воспитанию культуры поведения за столом в обед упражнение «Мы едим» (с использованием игрушки Мишутки)

Релаксация пред сном

Чтение Алябьева "Колокольчик звенит".

Гимнастика пробуждения

«Мы проснулись»

Закаливающие процедуры «Умывание прохладной водой»

Профилактические мероприятия лог -ка «Лошадка»

Воспитание КГН навыков самообслуживания и взаимопомощи при одевании

И/с «Научим Мишку правильно вести себя за столом»

Воспитание культуры поведения во время полдника

И/с «Мишка с нами полдничает»

Ремонт книг

Уборка в группе

Изготовление подарков ко дню рождения, к празднику

Содержание :   Наблюдение за работой дворника.

-труд  Уборка игрушек перед уходом с прогулки

-п/и  «Догоните меня»

-индивидуальная работа Повторить потешку «Петушок, петушок».

-конструирование с песком «Постройка домика для куклы»

-свободная деят-ть под контролем педагога «

-работа по звукопроизношению «Ву-ву-ву,  Ва-ва-ва»

-разучивание, повторение потешки  «Петушок, петушок»

П/и «Идем за Мишкой»

День недели

Основная часть

Вариативная часть

Утро

Образовательная

деятельность

Утренняя прогулка

Возвращение

с прогулки

Вторая половина дня

Текущие и дополнительные дела в группе

Вечерняя

прогулка

Национально-культурный компонент

1

2

3

4

5

6

7

8

9

1-я неделя

Пятница

Индивидуальная

беседа

«Что мы делали вчера на прогулке?»

Утренняя гимнастика

ОРУ комплекс№1

Беседа со всеми детьми

«Мой любимый цветок»

Проговаривание, повторение потешки. Проговаривание чистоговорки «Про траву»

Работа по формированию КГН

Упражнение с Мишуткой «Чисто умываемся, насухо вытираемся»

9.00 – 9.10 Физическое развитие( на улице).

16.00 – 16.10 Художественно – эстетическое развитие лепка/аппликация.

Содержание:  Наблюдение за растениями, цветущими на клумбе.

-труд «Поливаем клумбу»

-п/и «Кошка и мышки»

-индивидуальная работа

-конструирование с песком «Отпечатки»

-свободная деят-ть под контролем педагога

Рисование мелками

-работа по звукопроизношению

«Кря-кря-кря»

-разучивание, повторение стихов  

«Отчего так много света?»

Формирование КГН и навыков самообслуживания И/с «Прячим ботиночки в шкаф»

Освоение способов деят-ти и умений игра  «Собери целое из частей»

Работа по воспитанию культуры поведения за столом в обед И/с «Научим Мишку правильно держать ложку»

Релаксация пред сном

Чтение сказки «Теремок»

Гимнастика пробуждения

«Потягушки»

Закаливающие процедуры Ходьба босиком по массажному коврику.

Профилактические мероприятия дыхательное упражнение «Пчелка»

КГН навыков самообслуживания и взаимопомощи при одевании

И/с «Мишка проснулся и одевается»

Воспитание культуры поведения во время полдника

И/с «Мишка в гостях»

Ремонт книг

Уборка в группе

Изготовление подарков ко дню рождения, к празднику

Содержание : Наблюдение за ветром.

-труд «Мытье игрушек».

-п/и  «Через ручеек»

-индивидуальная работа

-конструирование с песком «Я пеку, пеку, пеку»

-свободная деят-ть под контролем педагога «Катание машин»

-работа по звукопроизношению «Гав-гав»

-разучивание, повторение стих «Грузовик»

Игра «Делай, как я!»