Планирование занятий Курса «Медиа- и информационная грамотность". История развития медиа.

Планирование занятий

Курса «Медиа- и информационная грамотность

Школа: КГУ «ООШ села Пятигорское»

Дата:

ФИО учителя: Тимофеева Е.И.

Класс: 10

Количество  отсутствующих: _____      присутствующих:_____

Тема:  4 занятие

История развития медиа

Цели обучения

ü    развитие функциональной грамотности учащихся 10 класса как индикатора качества и эффективности образования, равенства доступа к образованию.

ü    развитие способности человека понимать, использовать, оценивать тексты, размышлять о них и заниматься чтением для того, чтобы достигать своих целей, расширять свои знания и возможности, участвовать в социальной жизни (читательская грамотность).

Цели урока

Знать этапы использования медиа в жизни человека с древности до наших дней

Проанализировать способы передачи информации.

Ход урока

Запланированные этапы урока

Запланированная деятельность на уроке

Ресурсы

Начало урока

Организационный момент. Психологический настрой.

Целеполагание.

Середина урока

Актуализация мыслительной и познавательной деятельности.

Просмотр ролика «Социальная история медиа»

https://www.youtube.com/watch?v=iubIZ5cLcqw&list=PLbBFM-OsPvdMUI43JOOniyl9EQdY-HE0f&index=16

обсуждение ролика.

Запись основные тезисов.

Это интересно! Первый каталог книг появился в III веке до нашей эры в Александрийской библиотеке. И именно принцип каталога лег в основу всех поисковых систем (Google, Yandex, Yahoo и т.д.).

Каждый современный носитель информации так или иначе связан с носителями информации в прошлом.

ü    Составьте список из пяти-шести сайтов, которые вы посещаете регулярно. На что они больше всего похожи – на свиток, манускрипт, стену с петроглифами или на что-то другое?

ü    Обсудите свои ассоциации с одноклассниками.

Ролик

Телефон с выходом в интернет

Конец урока

Итог занятие.

J    Рефлексия «Облако слов»

Мое облако

Планирование занятий

Курса «Медиа- и информационная грамотность

Школа: КГУ «ООШ села Пятигорское»

Дата:

ФИО учителя: Тимофеева Е.И.

Класс: 10

Количество  отсутствующих: _____      присутствующих:_____

Тема:  5 занятие

Эволюция средств преобразования информации

Цели обучения

ü    развитие функциональной грамотности учащихся 10 класса как индикатора качества и эффективности образования, равенства доступа к образованию.

ü    развитие способности человека понимать, использовать, оценивать тексты, размышлять о них и заниматься чтением для того, чтобы достигать своих целей, расширять свои знания и возможности, участвовать в социальной жизни (читательская грамотность).

Цели урока

Проследить эволюцию средств преобразования информации

Исследовать историю развития медиа от речи и жестов до интернета и мобильной связи.

Дать собственную оценку измененям

Ход урока

Запланированные этапы урока

Запланированная деятельность на уроке

Ресурсы

Начало урока

Организационный момент. Психологический настрой.

Целеполагание.

Середина урока

Актуализация мыслительной и познавательной деятельности.

Вспомните навыки общения первобытного человека, в средние века, просмотрите «Ленту времени» одного из наших прошлых занятий.

Прием «Машина времени»

Представьте себя в прошлом, или переселите человека из прошлого в наш мир.

Просмотр ролика

https://www.youtube.com/watch?v=3QokdilDo_8

работа в группах. Составление постера по теме.

Защита постера.

Лента времени

Ролик

Постер, фломастеры

Конец урока

Итог занятие.

J    Рефлексия «Острова»

Острова