ОДОБРЕНА

УМО преподавателей

технических дисциплин

Протокол № ____ от                    2023 г.

Председатель УМО _______Музаева З.З-А.

УТВЕРЖДЕНА

Зав. учебной частью

         ___________ Бахаева Х.Ш.

           «___»___________ 2023г.

Согласовано

Зав. учебной частью  _____________           Бахаева Х.Ш.       

1.      ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

  4

2.      СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

3.      УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

 9

 16

4.      КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

18

Код

компетенции

Формулировка компетенции[1]

Знания, умения [2]

ОК 01

Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам

Умения: распознавать задачу и/или проблему в профессиональном и/или социальном контексте; анализировать задачу и/или проблему и выделять её составные части; определять этапы решения задачи; выявлять и эффективно искать информацию, необходимую для решения задачи и/или проблемы;

составлять план действия; определять необходимые ресурсы;

владеть актуальными методами работы в профессиональной и смежных сферах; реализовывать составленный план; оценивать результат и последствия своих действий (самостоятельно или с помощью наставника)

Знания: актуальный профессиональный и социальный контекст, в котором приходится работать и жить; основные источники информации и ресурсы для решения задач и проблем в профессиональном и/или социальном контексте;

алгоритмы выполнения работ в профессиональной и смежных областях; методы работы в профессиональной и смежных сферах; структуру плана для решения задач; порядок оценки результатов решения задач профессиональной деятельности

ОК 02

Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации, и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности

Умения: определять задачи для поиска информации; определять необходимые источники информации; планировать процесс поиска; структурировать получаемую информацию; выделять наиболее значимое в перечне информации; оценивать практическую значимость результатов поиска; оформлять результаты поиска, применять средства информационных технологий для решения профессиональных задач; использовать современное программное обеспечение; использовать различные цифровые средства для решения профессиональных задач.

Знания: номенклатура информационных источников, применяемых в профессиональной деятельности; приемы структурирования информации; формат оформления результатов поиска информации, современные средства и устройства информатизации; порядок их применения и программное обеспечение в профессиональной деятельности в том числе с использованием цифровых средств.

ОК 03

Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях.

Умения: определять актуальность нормативно-правовой документации в профессиональной деятельности; применять современную научную профессиональную терминологию; определять и выстраивать траектории профессионального развития и самообразования; выявлять достоинства и недостатки коммерческой идеи; презентовать идеи открытия собственного дела в профессиональной деятельности; оформлять бизнес-план; рассчитывать размеры выплат по процентным ставкам кредитования; определять инвестиционную привлекательность коммерческих идей в рамках профессиональной деятельности; презентовать бизнес-идею; определять источники финансирования

Знания: содержание актуальной нормативно-правовой документации; современная научная и профессиональная терминология; возможные траектории профессионального развития и самообразования; основы предпринимательской деятельности; основы финансовой грамотности; правила разработки бизнес-планов; порядок выстраивания презентации; кредитные банковские продукты

ОК 04

Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде

Умения: организовывать работу коллектива и команды; взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами в ходе профессиональной деятельности

Знания: психологические основы деятельности коллектива, психологические особенности личности; основы проектной деятельности

ОК 05

Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста

Умения: грамотно излагать свои мысли и оформлять документы по профессиональной тематике на государственном языке, проявлять толерантность в рабочем коллективе

Знания: особенности социального и культурного контекста; правила оформления документов и построения устных сообщений

ОК 06

Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения

Умения: описывать значимость своей профессии; применять стандарты антикоррупционного поведения

Знания: сущность гражданско-патриотической позиции, общечеловеческих ценностей; значимость профессиональной деятельности по профессии стандарты антикоррупционного поведения и последствия его нарушения

ОК 07

Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях

Умения: соблюдать нормы экологической безопасности; определять направления ресурсосбережения в рамках профессиональной деятельности по профессии осуществлять работу с соблюдением принципов бережливого производства; организовывать профессиональную деятельность с учетом знаний об изменении климатических условий региона.

Знания: правила экологической безопасности при ведении профессиональной деятельности; основные ресурсы, задействованные в профессиональной деятельности; пути обеспечения ресурсосбережения; принципы бережливого производства; основные направления изменения климатических условий региона.

ОК 08

Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности

Умения: использовать физкультурно-оздоровительную деятельность для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей; применять рациональные приемы двигательных функций в профессиональной деятельности; пользоваться средствами профилактики перенапряжения, характерными для данной профессии

Знания: роль физической культуры в общекультурном, профессиональном и социальном развитии человека; основы здорового образа жизни; условия профессиональной деятельности и зоны риска физического здоровья для профессии; средства профилактики перенапряжения

ОК 09

Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках

Умения: понимать общий смысл четко произнесенных высказываний на известные темы (профессиональные и бытовые), понимать тексты на базовые профессиональные темы; участвовать в диалогах на знакомые общие и профессиональные темы; строить простые высказывания о себе и о своей профессиональной деятельности; кратко обосновывать и объяснять свои действия (текущие и планируемые); писать простые связные сообщения на знакомые или интересующие профессиональные темы

Знания: правила построения простых и сложных предложений на профессиональные темы; основные общеупотребительные глаголы (бытовая и профессиональная лексика); лексический минимум, относящийся к описанию предметов, средств и процессов профессиональной деятельности; особенности произношения; правила чтения текстов профессиональной направленности

Код

Наименование видов деятельности и профессиональных компетенций

ВД 2

Подготовка, техническая обработка и размещение контента

в системе электронного документооборота

ПК 2.1.

Использовать систему электронного документооборота.

ПК 2.2.

Сопровождать документы с электронно-цифровой подписью.

ПК 2.3.

Осуществлять резервное копирование информации.

Владеть навыками

работы с автоматизированными информационными системами электронного документооборота;

систематизации и учета документов в системе ЭД;

организации поиска, обработки и вывода документов из системы ЭД;

применения электронной цифровой подписи при ведении электронного документооборота.

Уметь

формировать электронные документы в системах производственного документооборота;

управлять версиями электронных документов;

формировать электронный документ с использованием шаблона на бланке организации;

вести журналы, классификаторы и справочники в системе электронного документооборота;

формировать отчеты о движении и исполнении документов;

регистрировать и классифицировать документы, регистрируемые в программе;

осуществлять рассылку напоминаний и уведомлений;

осуществлять согласование документов;

переводить документы в архив;

осуществлять поиск документов по реквизитам и контексту;

применять электронную цифровую подпись для подписания документов различных форматов.

Знать

основные виды и понятия электронного документооборота;

основные понятия делопроизводства;

классификация автоматизированных информационных систем электронного документооборота;

требования к системе электронного документооборота;

основные виды и понятия электронной цифровой подписи;

нормативно-правовые аспекты электронной цифровой подписи;

области применения электронной цифровой подписи.

Коды профессиональных общих компетенций

Наименования разделов профессионального модуля

Всего, час.

В т.ч. в форме практической. подготовки

Объем профессионального модуля, ак. час.

Обучение по МДК

Практики

Всего

В том числе

Лабораторных. и практических. занятий

Самостоятельная работа

Промежуточная аттестация.

Учебная

Производственная

1

2

3

4

5

6

7

9

10

11

ПК 2.1, ПК 2.3

ОК

Раздел 1. Структура и элементы управления системы электронного документооборота.

72

36

72

36

Х

Х

ПК 2.2, ПК 2.3,

ОК

Раздел 2. Сопровождение документов в системе электронного документооборота.

84

38

84

38

Х

ПК 2.1, ПК 2.2, ПК 2.3, ОК 1-9

Учебная практика, часов

180

180

180

ПК 2.1, ПК 2.2, ПК 2.3, ОК 1-9

Производственная практика (по профилю специальности), часов

216

216

216

Промежуточная аттестация

Х

Х

Всего:

552

470

156

74

Х

180

216

Наименование разделов и тем профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК)

Содержание учебного материала,

лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная учебная работа обучающихся

Объем, акад. ч. / в том числе в форме практической подготовки, акад. ч.

1

2

3

Раздел 1. Структура и элементы управления системы электронного документооборота

72/36

МДК_н.02.01. Структура и элементы управления системы электронного документооборота

72/36

Тема 1.1. Цели, задачи и основные понятия информационных систем управления документооборотом.

Содержание

16/8

1.       Понятие о структуре организации и предприятия.

16

2.       Состав функций и деловых процессов, выполняемых в подразделениях ЭС

3.       Понятие документопотока, документооборота

В том числе практических занятий и лабораторных работ

8

Практическая работа № 1. Формирование пакета информационных материалов фирмы.

2

Практическая работа № 2. Формирование пакета организационных документов фирмы.

2

Практическая работа № 3. Формирование пакета распорядительных документов.

2

Практическая работа № 4. Формирование пакета личных документов.

2

Тема 1.2. Организация документационного обеспечения управления в организациях и на предприятиях.

Содержание

12/6

1. Понятие Системы Документационного Обеспечения Управления (СДОУ).

12

2. Содержание процедур получения и передачи входящих и исходящих потоков документов.

3. Состав и содержание процедуры контроля исполнения документов. Содержание контрольной карточки и методики ведения справочной картотеки.

В том числе практических занятий и лабораторных работ

6

Практическая работа № 5. Составление схемы электронного документооборота с помощью программы MS Visio или аналогичной.

2

Практическая работа № 6. Заполнение контрольных карточек документов.

2

Практическая работа № 7. Формирование справочной картотеки.

2

Тема 1.3. Организация информационной системы

управления документооборотом

Содержание

12/8

1.       Понятие системы управления документооборотом, как части корпоративной экономической информационной системы.

12

2.       Требования и принципы создания СУД, состав и содержание подсистем.

В том числе практических занятий и лабораторных работ

8

Практическая работа № 8. Ранжирование документов по срочности, сложности и времени хранения.

2

Практическая работа № 9. Формирование архива документов.

2

Практическая работа № 10. Формирование справочника Государственная система документационного обеспечения управления.

4

Тема 1.4. Автоматизация составления электронных

документов и процессов ввода потоков входящих

документов

Содержание

16/8

1.       Понятие электронного документа (ЭД). Виды ЭД.

16

2.       Классификация средств автоматизации составления ЭД. Требования к системам составления ЭД. Характеристика систем.

В том числе практических занятий и лабораторных работ

8

Практическая работа № 11. Оформление формализованных шаблонов документов с типовыми реквизитами (бланки писем, приказов).

4

Практическая работа № 12. Обработка неформализованных документов.

4

Тема 1.5. Автоматизация хранения электронных

документов

Содержание

16/6

1.       Понятие информационно-поисковой системы. Основные компоненты ИПС и технология работы с ИПС.

16

2.       Понятие системы управления электронными документами (СУД).

3.       Методы организации хранения и поиска документов в СУД.

В том числе практических занятий и лабораторных работ

6

Практическая работа № 13. Сканирование и преобразование форматов документов.

2

Практическая работа № 14. Индексирование документов.

2

Практическая работа № 15. Поиск и заполнение шаблонов документов.

2

Раздел 2. Сопровождение документов в системе электронного документооборота

84/38

МДК_н.02.01. Сопровождение документов в системе электронного документооборота.

84/38

Тема 2.1. Организация системы электронного документооборота

Содержание

16/8

1.       Основные задачи организации системы электронного документооборота (СЭДО). Классы СЭДО. Характеристика систем.

16

2.       Принципы и особенности построения Автоматизированных Систем Контроля Исполнения Документов (АСКИД).

3.       Жизненный цикл документа в системе электронного документооборота.

В том числе практических и лабораторных занятий

8

Практическая работа № 1. Регистрация и пользовательские настройки системы электронного документооборота.

2

Практическая работа № 2. Регистрация и разграничение прав пользователей системы электронного документооборота.

2

Практическая работа № 3. Формирование поискового образа документа.

2

Практическая работа № 4. Составление поисковых запросов к хранилищу документов.

2

Тема 2.2. Российские системы электронного документооборота

Содержание

16/8

1. Системы документооборота и делопроизводства предприятия на примерах Дело, CompanyMedia, Directum или аналогичных им. Возможности управления документами с использованием программной среды Outlook или аналогичных им.

16

2. Особенности защищенного документооборота для работы с государственными информационными системами (Контур, СБИС и др.).

3. Электронный документооборот между предприятиями (Диадок, DiState: Оператор ЭДО и др.).

В том числе практических и лабораторных занятий

8

Практическая работа № 5. Регистрация и настройки в программной среде Outlook.

2

Практическая работа № 6. Установка и пользовательские настройки региональной системы «Электронное правительство».

2

Практическая работа № 7. Автоматизация обработки документов с помощью инструментария модулей системы электронного документооборота («Управление документами», «Канцелярия», «Управление договорами» и/или аналогичные).

4

Тема 2.3. Обработка документов в системе электронного документооборота

Содержание

24/10

1. Настройка учетной записи. Настройка системы.

24

2. Работа со входящими документами.

3. Работа с исходящими документами.

4. Работа с внутренними документами.

5. Организация персонального информационного пространства: контакты, ежедневные персональные мероприятия. Организация совместных мероприятий (собраний) с учетом занятости сотрудников.

6. Создание и выполнение индивидуальных задач. Назначение задач другим сотрудниками.

7. Контроль исполнения задач. Групповая работа с документами.

В том числе практических и лабораторных занятий

10

Практическая работа № 8. Регистрация и обработка входящих документов.

2

Практическая работа № 9. Регистрация и обработка исходящих документов.

2

Практическая работа № 10. Контроль исполнения внутренних документов.

2

Практическая работа № 11. Контроль исполнения договорных обязательств и проектов.

2

Практическая работа № 12. Оформление журналов и отчетов

2

Тема 2.4. Особенности систем межведомственного документооборота.

Содержание

16/6

1.       Участники системы межведомственного электронного документооборота. Принципы и технические решения.

16

2.       Архитектура системы межведомственного электронного документооборота. Нормативные документы, определяющие порядок взаимодействия.

3.       Функционал, реализуемый в рамках сопряжения с системой межведомственного электронного документооборота.

В том числе практических и лабораторных занятий

6

Практическая работа № 13. Подготовка обращения для включения в список участников систем межведомственного документооборота.

2

Практическая работа № 14. Подготовка и проверка документов на соответствие требованиям систем межведомственного документооборота.

2

Практическая работа № 15. Фильтрация, формирование уведомлений и визуализация поступивших документов.

2

Тема 2.5. Безопасность систем электронного документооборота.

Содержание

12/6

1. Особенности защиты электронного документооборота.

12

2. Комплексный подход к защите электронного документооборота.

3. Электронная подпись: виды, область применения. Понятие открытого и закрытого ключей.

В том числе практических и лабораторных занятий

6

Практическая работа № 16. Разграничение прав доступа к документам.

2

Практическая работа № 17. Резервное копирование архива документов в соответствии с регламентами.

2

Практическая работа № 18. Проверка наличия электронно-цифровой подписи. Протоколирование действий пользователей.

2

Учебная практика

Виды работ:

-        формирование электронных документов в системах производственного документооборота;

-        управление версиями электронных документов;

-        формирование электронных документов с использованием шаблона на бланке организации;

-        ведение журналов, классификаторов и справочников в системе электронного документооборота;

-        формирование отчетов о движении и исполнении документов;

-        регистрирование и классификация документов, регистрируемых в программе;

-        осуществление рассылки напоминаний и уведомлений;

-        осуществление согласования документов;

-        перевод документов в архив;

-        осуществление поиска документов по реквизитам и контексту;

-        применение электронной цифровой подписи для подписания документов различных форматов.

180

Производственная практика (если предусмотрена итоговая (концентрированная) практика)

Виды работ:

-        работа с автоматизированными информационными системами электронного документооборота;

-        систематизация и учета документов в системе ЭД;

-        организация поиска, обработка и вывод документов из системы ЭД;

-        применение электронной цифровой подписи при ведении электронного документооборота.

216

Всего

552

Код ПК и ОК, формируемых в рамках модуля ^[3]

Критерии оценки

Методы оценки

ПК 4.1. Использовать систему электронного документооборота.

Предложенные входящие, исходящие и внутренние документы (не менее шести, в том числе – с цифровой подписью) обработаны в соответствии с регламентами, копии размещены в архиве. Резервная копия архива обновлена. Представлен отчет по указанным видам документов в указанной форме.

Демонстрационный экзамен.

Экспертные наблюдения в процессе выполнения практических и лабораторных работ.

ПК 4.2. Сопровождать документы с электронно-цифровой подписью.

ПК 4.3. Осуществлять резервное копирование информации.

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам.

- обоснованность постановки цели, выбора и применения методов и способов решения профессиональных задач;

- адекватная оценка и самооценка эффективности и качества выполнения профессиональных задач

Демонстрационный экзамен.

Экспертные наблюдения в процессе выполнения практических и лабораторных работ. 

Экспертное наблюдение, при выполнении работ по учебной и производственной практикам

ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации, и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности.

- использование различных источников, включая электронные ресурсы, медиаресурсы, Интернет-ресурсы, периодические издания по специальности для решения профессиональных задач

ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях.

- демонстрация ответственности за принятые решения

- обоснованность самоанализа и коррекция результатов собственной работы;

ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде.

- взаимодействовать с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения, с руководителями учебной и производственной практик;

- обоснованность анализа работы членов команды (подчиненных)

ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста.

- Демонстрировать грамотность устной и письменной речи, - ясность формулирования и изложения мыслей

ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения

- соблюдение норм поведения во время учебных занятий и прохождения учебной и производственной практик,

ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях

- эффективное выполнение правил ТБ во время учебных занятий, при прохождении учебной и производственной практик;

- демонстрация знаний и использование ресурсосберегающих технологий в профессиональной деятельности

ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности

- эффективность использовать средств физической культуры для сохранения и укрепления здоровья при выполнении профессиональной деятельности.

ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках

- эффективность использования в профессиональной деятельности необходимой технической документации, в том числе на английском языке.