Поддержка, как способ построения доверительных детско-родительских отношений

Поддержка, как способ построения доверительных отношений

Поддержка — помощь, содействие.

Поддержка — это когда вы разделяете чувства человека, даёте понять, что он не один в своей беде.

Поддержка по своей сути — это сообщение другому человеку: «Я тебя слышу, понимаю, принимаю твои чувства и твою трудную ситуацию, и я готов быть в ней с тобой».

Доверие— открытые, положительные взаимоотношения между людьми, содержащие уверенность в порядочности и доброжелательности другого человека, с которым доверяющий находится в тех или иных отношениях. Доверие считается основой всех социальных институтов

Кейс 1

Мама видит, что ребёнок замкнулся в себе и не разговаривает, спрашивает, что с ним случилось.
Ребёнок: « Мама, я очень сильно поссорился с лучшим другом»

Задание : Отреагируйте на эту реплику, попробуйте понять и продемонстрировать это, оказать поддержку

Почему не работает

«Не переживай»
«Всё обязательно будет хорошо»
«Это пустяки, вот у кого-то…вот это да, беда»
« Нашёл из-за чего расстраиваться»
« Тфу, вот у меня
проблема…»

Что делаем не так

используем сарказм;
обращаемся к оценке характера ученика;
действуем как начальник (с превосходством);
настаиваем на своей правоте;
читаем проповеди;
оправдываемся или защищаемся или ;
командуем требуем, давим;
изображаем негодование.

Способы оказания поддержки

Снятие уникальности («Ты разозлился на младшего брата, это нормально, когда люди злятся в такой ситуации»)
Присоединение («Меня бы тоже это разозлило»)
Отражение чувств( «Я вижу, ты расстроен и говоришь, что надулся, должно быть тебе обидно и больно?»)
Надежда ( «Да, сейчас тебе плохо и грустно, но так будет не всегда, это точно закончится»)
Соответствующие комментарии(«Ого!», «Ничего себе, серьёзно?», «Вот это да»)
Раскрытие и предложение(« Мне бы хотелось тебе помочь, могу ли я что-нибудь сделать для тебя?»)

Кейс 2

Ребёнок, в последнее время приносит домой одни двойки, на обеспокоенность мамы отвечает: « У меня ничего не получается, я ничего не понимаю, хуже всех в классе».

Задание : Отреагируйте на эту реплику, попробуйте понять и продемонстрировать это, оказать поддержку

Кейс 3

Ребёнок всё чаще стал после школы оставаться в комнате один, на вопросы отвечает односложно.
Ребёнок: «У меня нет друзей, я всегда один в классе, я устал»

Задание : Отреагируйте на эту реплику, попробуйте понять и продемонстрировать это, оказать поддержку