Подготовка к контрольной работе по теме "Неметаллы" (9 класс)

Подготовка к контрольной работе по теме Неметаллы →  AgCl соответствует взаимодействию между  Часть А. Выполните тест А1. В каком ряду представлены простые вещества­неметаллы:        1) хлор, никель, серебро        3) железо, фосфор, ртуть        2) алмаз, сера, кальций          4) кислород, озон, азот А2. Химическому элементу 3­го периода V группы периодической системы Д.И.Менделеева соответствует  схема распределения электронов по слоям:         1) 2,8,5       2) 2,3         3) 2,8,3          4) 2,5 А3. У элементов подгруппы углерода с увеличением атомного номера уменьшается:         1) атомный радиус              3) число валентных электронов в атомах         2) заряд ядра атома             4) электроотрицательность А4. Наиболее прочная химическая связь в молекуле        1) F2     2) Cl2        3) O2        4) N2  А5. Взаимодействие аммиака с хлороводородом относится к реакциям:        1) разложения           2) соединения          3) замещения             4) обмена А6. Сокращенное  ионное уравнение реакции   Ag+  +  Cl­   растворами:         1) карбоната серебра и соляной кислоты         2) нитрата серебра и серной кислоты         3) нитрата серебра и соляной кислоты         4) сульфата серебра и азотной кислоты А7. Горящая свеча гаснет в закрытой пробкой банке, потому что:        1) не хватает кислорода                  3) повышается содержание азота          2) повышается температура           4) образуется водяной пар, гасящий пламя                                                  А8. С помощью раствора серной кислоты можно осуществить превращения:        1) медь ­ сульфат меди (II)                     2) углерод ­ оксид углерода (IV)           3) карбонат натрия ­ оксид углерода ( IV) А9. Наибольшую степень окисления азот проявляет в соединении:      1) NН3       2) N02        3) НNO3       4) НNO2 А10. Формула вещества с ковалентной полярной связью:        1) КВг            2) NН3             3) О 2            4) Fе А11. Аллотропной модификацией кислорода является:       1) воздух,        2) азот,         3) озон,           4) астат. А12. Какой из оксидов азота относится к несолеобразующим:        1) NO      2) N2O5       3) N2O3 А13. С каким из веществ, формулы которых приведены, соляная кислота не взаимодействует?        1) Fe,     2) Ca(OH)2,       3) MgO,       4) BaSO4 . А14.  В  первом   столбце  таблицы  записано  название   объекта,  а   во  втором  пять   признаков.   Выберите признаки, характерные для объекта. Аммиак 1)легче воздуха,  2)не имеет запаха,  3) имеет резкий запах,  4)тяжелее воздуха,  5)бесцветный газ Часть В. Дайте развернутые ответы, представив подробное решение. В1.  Составьте схему строения атома, электронную и электронно­графическую формулу для элемента­ неметалла с порядковым номером 15. Спрогнозируйте возможные степени окисления данного элемента. В2. Расставьте коэффициенты в реакции, используя метод электронного баланса:  I→ 2 + H2S + K2SO4 + H2O.        KI + H2SO4  B3. Осуществите цепочку превращений:        S → ZnS → SO2  SO→ 3 → H2SO4 → BaSO4 B4. Решите задачи. 1. Рассчитайте объем водорода, выделившегося при взаимодействии с соляной кислотой 325 г  цинка, содержащего 20% примесей. 2. Сколько литров углекислого газа можно получить из 119 грамм известняка, содержащего 16%  примесей? В5. Предположите план распознавания растворов: сульфата, хлорида и иодида натрия.