«Подземные ангелы-хранители земной жизни- Дождевые черви»

ГБОУ СОШ №3 СП «Детский сад №31 «Сказка»г.о.Чапаевск Самарской области Исследовательско –творческий проект «Подземные ангелы-хранители земной жизни- Дождевые черви» Выполнили: дети средней группы Воспитатель:СелягинаЕ.И.

1 шаг. Создание Экологического совета группы Совет организует и направляет деятельность группы. В состав Совета входят дети средней группы в количестве 28 человек, воспитатели, родители.

2 шаг. Исследование экологической ситуации в детском саду и его ближайшем окружении

3 шаг. Разработка плана действий  Актуальность исследовательской работы. Многие не обращают внимания на червей, а многие стараются еще и раздавить. Может быть за то, что им не нравится их вид? Дождевые черви проделывают колоссальную работу по оздоровлению и улучшению почвы, это "бойцы невидимого фронта", чей труд незаметен, и поэтому немногие ценят червей по достоинству.

 Объектом исследовательской работы является дождевой червь. Предметом исследования является роль и значение дождевого червя в природе. Целью работы является рассмотрение поведения дождевого червя после дождя. Для достижения этой цели перед нами стояло ряд следующих задач: 1. Изучить литературу по данной теме. 2. Уточнить представление о дождевом черве, его приспособленности к жизни под землей и проследить за жизнью червей на поверхности. 3. Узнать, почему дождевые черви выползают на поверхность после дождя 4. Выяснить, какую роль играют в нашей окружающей среде дождевые черви.

способом строения его Предполагаемый результат - особенностей знание червя, дождевого передвижения и питания; - знание о роли дождевого червя в формировании почвы; - повышение интереса к миру природы Продукт проектной деятельности - Лэпбук «Дождевой червь»; -выставка червячки»; -Газета «Уважаемые взрослые и дети берегите дождевых червей» - акция «В защиту дождевых червей» рисунков «Дождевые

4 шаг. Мониторинг и оценка выполнения плана Анкетирование  Для того чтобы выяснить, что знают дети о дождевых червях, было проведено анкетирование (всего – 28человек).  Анкетирование проводилось по следующим вопросам.  1. Вам встречались дождевые черви? (да, нет) 2. Где вы их видели? (на грядках, в навозе, на дорогах) 3. Где они живут? (под землей, в огороде, в навозе) 4. Почему червей называют дождевыми? (они выходят наружу во время дождя, они любят дождь, они всегда мокрые) 5. Полезны ли эти черви? (да, нет, не знаю) 6. Почему выползают черви после дождя на поверхность? (Им тяжело дышать под землёй, умываться, купаться, подышать свежим воздухом) В целом, по результатам анкетирования можно сделать вывод, что большая часть опрошенных детей знакома с дождевым червем. Многие согласились с нашей гипотезой. Большинство опрошенных не знают о полезности дождевых червей

5шаг. Включение экологической тематики во все виды деятельности Наблюдения на природе .

Возник вопрос Есть ли у дождевого червя нос и глаза? Есть ли у дождевого червя нос и глаза?

Эксперименты Дождевой червь на смоченном водой стекле Дождевые черви различают свет и темноту

Червь цепляется щетинками

«Художественное- творчество»

Беседа «Почему дождевой червь так называется?» Так его называют в народе. На самом деле у него сложное латинское название. Всем известно, что во время проливного дождя, множество червей выползают из земли. Их так много! Это явление и дало им название. Так его называют в народе. На самом деле у него сложное латинское название. Всем известно, что во время проливного дождя, множество червей выползают из земли. Их так много! Это явление и дало им название.

Чтение сказок о дождевом черве

Создание Лэпбука «Дождевой червь»

Лакомство «Дождевой червь»

В интернете мы нашли интересные истории про червей: Оказывается в Австралии празднуют - день дождевого червя. Дождевые черви Австралии достигают несколько метров в длину. Дождевым червям даже поставлен памятник.

Наши родители много знают о дождевых червях: оказывается они очень полезные. Они рыхлят почву, уничтожают вредных личинок, удобряют почву. Есть даже фермы по разведению дождевых червей

Вот какими мы их видим

6 шаг. Предоставление информации и сотрудничество. Акция «В защиту дождевых червей»

Наша газета

7 шаг. Формулировка и принятие Экологического кодекса Опылились нежные цветочки –  Значит, будет сочным урожай.  Потрудись немножко,  Наполняй лукошко  И земле признание выражай.  Надо только не сбивать листочки,  Знать о пользе дождевых червей,  Не тревожить почки,  Не срывать грибочки,  Оценить, что сделал муравей.

НАШЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ЗАКОНЧЕНО Теперь мы знаем: -дождевой червь ощущает запахи, реагирует на свет и прикосновение всей поверхностью тела. - Дождевые черви очень полезны для людей.  Мы много узнали об окружающим нас мире и о необходимости его охраны.