Поэтическая экспресс-встреча "Снегоцветение зимы"(внеклассное мероприятие по литературе)

Литературная экспресс­встреча «Снегоцветение зимы»* *встреча приурочена к празднику первого снега, к Покрову, словом, к природному календарю. Звучит лирическая музыка. Рядом с ведущим  ­ музыкант с гитарой.  Ведущий. Добрый день, дорогие друзья! Добрый снежный день! «Снег тихо до самого вечера падал, как  яблони цвет…» Посмотрите, какой удивительный праздник снегоцветения приготовил для нас сегодняшний  день! Как, вы никогда не слышали такого слова? И никогда не видели снежинку под микроскопом? Видели? А на что она похожа?  Ответ из публики. На цветок! Ведущий. Верно! Мы совсем недавно с одной из наших гимназисток   предприняли целое исследование,  чтобы понять, в чем же кроется очарование зимы. Читали много «снежных» стихов, исследовали своеобразие  «снежной» метафоры… Мы окунулись в стихию снега! Вот одно из снежных стихотворений.  Ведущий читает стихотворение Н. Рубцова « Выпал снег – и все забылось» (во время чтения звучит  лирическая  музыка) Ведущий. Кто еще хочет порадовать нас своим выступлением? (К присоединившимся) Добро пожаловать!  Чем тебе нравится зима? Девочка из публики. Мне не нравится зима, мне нравится лето (Смех) Но я видела снежинку под  микроскопом! Ведущий. Ну и как тебе?  Девочка. Очень симметрично! Ведущий. Точно! Когда смотришь на снежинку под микроскопом, поражаешься  удивительной,  божественной симметрии, не выдуманной человеком. Когда я нарисовала большую снежинку и попробовала разместить там все, что мы «нарыли» о «снежной»  поэзии, то оказалось, что вся существенная информация  умещается в этой схеме симметрично: ЖИЗНЬ –  СМЕРТЬ, ПОКОЙ – ДВИЖЕНИЕ, ВРЕМЯ – ПРОСТРАНСТВО, СОН – ЯВЬ. Сейчас буду доказывать:  Вот когда снег лег, снежная равнина – какие наводит  ассоциации?  Ответ из публики. Белый холст, чистый лист.  Ведущий. Да. Или даже белый саван, покой, смерть. А когда снег идет, когда вот эти нити тянутся с неба на  землю? – какое возникает ощущение? Ответ из публики. Движение, занавес. Ведущий. Точно! Смотрите, с одной стороны, снег – это движение. Русские снежные равнины – это  пространство, объем. И если мы снежным цветом раскрасим стены, помещение словно раздвинется. А с  другой стороны, снег – это время: «Может быть, за годом год следует, как снег идет». Вот удивительное  явление снег, оказывается! С какими драгоценными камнями можно сравнить снег?  Ответ1й. С бриллиантами! Ответ 2й . С алмазами! Ответ 3й . С топазами! С опалами! Ведущий. Безусловно! А с другой стороны, он такой воздушный, эфемерный.  И нету его уже! Вот как  соединяются в нем эти противоположные начала? Чем дальше читаешь, тем больше убеждаешься: в снеге  можно найти все! Даже абсолютно противоположные начала: вечность и временность, движение и покой.  Продолжаем читать стихи о снеге, о зиме. Кто готов?  Один из присутствующих. У нас такая странная сейчас начинается зима, что она больше похожа на весну.  Читает «На бледно­голубой эмали» О. Мандельштама. (звучит музыка) Ведущий. Я тоже почитаю! Вместе почитаем?  Когда я  сегодня шла в школу, думала, что похоже это на  пушкинские строки: «В тот год осенняя погода стояла долго на дворе …»  Один из присутствующих (продолжает) «Зимы ждала, ждала природа…» Читают фрагмент из романа А. С. Пушкина «Евгений Онегин».  Ведущий. А теперь – вместе: «Зима! Крестьянин, торжествуя…»(несколько строк читаем хором) А какие стихи о зиме вы знаете? Ответ из публики. «Зимнее утро».  Ведущий. Отлично! Давайте по строчке! «Мороз и солнце!» (Читают по строчке А. С. Пушкина «Зимнее утро») Давайте себе похлопаем! А я еще люблю вот это уютное и милое стихотворение. Помогайте мне! Никого не будет в доме… (читаем стихотворение Б. Пастернака  (или поем под гитару). А еще…Мы разбирались в видах снега и выяснили, что в русскому языке существует много названий снежных явлений. Все по цепочке называют по одному снежному явлению. (Из публики наперебой звучат варианты)  – Метель!  – Пурга!  – Снегопад!  – Вьюга!  – Буран!  – Пороша! Вот когда только выпадает мелкий сухой снег, он похож на порох – он порошит. Поэтому пороша.  – А наст – это что?  – Поземка! Какое красивое слово!  У Фета, по­моему, есть строки: «Опять серебряные змеи через сугробы  поползли…» Смотрите, какая удивительная метафора! – А еще – первоснежие. Так в народе издавна зовут пору первого снега.  – А наст – это что? Да, твердый снег с корочкой. – Еще бывает – крупа! Крупа? Когда он, как белая крупка – как пшенка, например,  падает на землю!  – И еще! Блестка – когда он ярко блестит!  – А есть еще пух – когда словно кто­то распушил вот такую вот подушку из легкого пуха.  – А есть еще лепень – он лепится, он липкий. Снежную бабу хорошо лепить.  – Кидь! Словно кто­то с неба кидает снег кусками!  – Падь! Такое словечко находим у Даля.  – Хлопья! Ведущий. Вот так и пролетела наша встреча и растаяла  – как снег. А теперь пора раздавать всем призы! Дед  Мороз прислал  их всем присутствующим. Дед Мороз побывал в Африке! Держите бананы и апельсины!  Я желаю вам снежной зимы! Мягкой зимы, снежной нежности и стихов, чтобы вот так обнимал вас мороз,  чтобы вы играли в снежки! Всем огромное спасибо!