ПОЛОЖЕНИЕ О МЕТОДИЧЕСКОМ ОБЪЕДИНЕНИИ КЛАССНЫХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ

Муниципальное общеобразовательное учреждение

Тимшерская средняя общеобразовательная школа

Утверждаю: _____________________

Директор школы        Н.А.Паршукова

Введено в действие приказом  № 21

от «20»   января  2014 г.

Принято педсоветом. Протокол № 7

от «20»   января  2014 г.

ПОЛОЖЕНИЕ О МЕТОДИЧЕСКОМ ОБЪЕДИНЕНИИ

КЛАССНЫХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ.

Настоящее положение  разработано в соответствии Федеральным  законом от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской   Федерации», ст. 19, 26 п.4

I. МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ КЛАССНЫХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ – структурное подразделение внутришкольной системы управления  воспитательным процессом, координирующее научно-методическую и организационную работу классных руководителей классов.

II.           ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ КЛАССНЫХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ

2.1.            Повышение теоретического, научно-методического уровня подготовки классных руководителей по вопросам психологии и педагогики воспитательной работы.

2.2.            Обеспечение выполнения единых принципиальных подходов к воспитанию учащихся.

2.3.            Вооружение классных руководителей современными воспитательными технологиями и знанием современных форм и методов работы.

2.4.            Координирование планирование, организации и педагогического анализа воспитательных мероприятий в классных коллективах.

2.5.            Изучение, обобщение и использование на практике передового технологического опыта работы классных руководителей.

2.6.            Содействие становлению и развитию системы воспитательной работы в классных коллективах.

III.          ФУНКЦИИ МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ КЛАССНЫХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ

3.1.            Организует коллективное планирование и коллективный анализ жизнедеятельности классных коллективов.

3.2.            Координирует воспитательную деятельность классных руководителей и организует их взаимодействие.

3.3.            Вырабатывает и регулярно корректирует принципы воспитания учащихся.

3.4.            Организует изучение и освоение классными руководителями современных технологий воспитания, форм и методов воспитательной работы.

3.5.            Обсуждает социально-педагогические проблемы деятельности классных руководителей и творческих групп педагогов, материалы обобщения передового педагогического опыта работы классных руководителей, материалы аттестации классных руководителей.

3.6.            Оценивает работу членов объединения, ходатайствует перед администрацией школы о поощрении лучших классных руководителей.

IV.          ДОКУМЕНТАЦИЯ МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ КЛАССНЫХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ:

-          список членов методического объединения;

-          годовой план работы методического объединения;

-          протоколы заседаний методического объединения;

-          программы деятельности;

-          аналитические материалы по итогам проведенных мероприятий, тематического административного контроля (копии справок, приказов);

-          инструктивно-методические документы, касающиеся воспитательной работы в классных коллективах и деятельности классных руководителей;

-          материалы «методической копилки классного руководителя».

V.            СТРУКТУРА ПЛАНА РАБОТЫ МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ КЛАССНЫХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ

5.1.            Краткий анализ социально-педагогической ситуации развития учащихся и анализ работы МО, проведенной в предыдущем учебном году.

5.2.            Педагогические задачи объединения.

5.3.            Календарный план работы методического объединения, в котором отражаются:

-          план заседаний  МО;

-          график открытых мероприятий классов;

-          участие МО в массовых мероприятиях школы;

-          другая воспитательная работа.

5.4.            Повышение профессионального мастерства классных руководителей:

-          работа над темами самообразования;

-          участие в курсах повышения квалификации;

-          подготовка творческих работ, выступлений, докладов;

-          работа по аттестации педагогов.

5.5.            Изучение и обобщение педагогического опыта работы классных руководителей.

5.6.            Участие в тематическом и персональном контроле за воспитательным процессом.

VI.          ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ РУКОВОДИТЕЛЯ МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ КЛАССНЫХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ

Руководитель методического объединения классных руководителей:

а) отвечает:

-          за планирование, подготовку, проведение и анализ деятельности методического объединения;

-          за пополнение «методической копилки классного руководителя»;

-          за своевременное составление документации о работе объединения и проведенных мероприятиях;

-          за соблюдение принципов организации воспитательной работы;

-          за выполнение классными руководителями их функциональных обязанностей;

-          за повышение научно-методического уровня воспитательной работы;

-          за совершенствование психолого-педагогической подготовки классных руководителей;

в) организует:

-          взаимодействие классных руководителей – членов методического объединения между собой;

-          открытые мероприятия, семинары, конференции, заседания методического объединения в других формах;

-          изучение, обобщение и использование в практике передового педагогического опыта работы классных руководителей;

-          консультации по вопросам воспитательной работы классных руководителей;

г) координирует планирование, организацию и педагогический анализ воспитательных мероприятий в классных коллективах;

д) содействует становлению и развитию системы воспитательной работы в классных коллективах;

е) принимает участие в подготовке и проведении аттестации классных руководителей;

ж) участвует в научно-исследовательской работе, организует исследовательские (творческие) группы педагогов и курирует их деятельность.

Скачано с www.znanio.ru