Поможем ребенку справиться со своими конечностями.

Поможем ребенку справиться со своими конечностями.      У многих учеников есть дурные привычки, связанные с тем, что они не  знают куда девать руки и ноги. Дети пытаются найти им занятие: покачать,  покрутить, потрогать. Чтобы избавиться от таких привычек, надо прежде всего помнить, что  природа дала нам руки и ноги для дела, что они не чужеродные отростки, а  часть нашего тела, ну и, конечно, знать некоторые правила этикета. Естественное положение рук ребенка.    Позвольте рукам принимать естественное для них положение: свисать по бокам, когда стоите, лежать на коленях или подлокотниках, когда сидите. Положение рук ребенка за столом.    Не обязательно скромно прятать руки под скатерть, если вы сидите за  столом и не едите в данный момент. Обоприте руки о край стола (это не  значит, что можно поставить на стол локти) — удобнее всего прислонить  середину предплечий к краю стола, чтобы кисти рук находились над  столом. Допустимы этикетом жесты рук ребенка.     Не используйте руки как дополнительную сигнальную систему во время разговора   или   спора,   допустимые   этикетом   жесты   должны  быть сосредоточены в районе груди. Представьте, что вы перед грудью держите в руках футбольный мяч. Вот за границы этого воображаемого мяча рукам при жестикуляции выходить нельзя. Карманы ­ не для рук ребенка!      Карманы на нашей одежде могут быть емкостью для мелких вещей, дизайнерским украшением, но никак не вместилищем для рук. Это правило из одной серии с тем, что, здороваясь, надо снимать перчатку. Когда­то в карманах прятали оружие и в генетической памяти людей это отложилось, поэтому руки в карманах придают позе человека агрессивность. Признаки неуверенности ребенка в себе.     Суетливые движения руками вызывают у окружающих головокружение из­за их мельтешения. Привычка дотрагиваться во время разговора до лица, волос, украшений, вертеть в руках мелкие предметы, щелкать суставами пальцев, барабанить по столу — признак неуверенности в себе и низкой са­ мооценки. Это как приклеенная ко  лбу надпись: «Я волнуюсь, я в себе не уверен,   я   боюсь».   Заявлять   о   своих   недостатках   таким   невербальным способом не стоит. Этикет встречи и прощания.    При встрече и во время разговора держите свои руки при себе.  Максимум, что допустимо, это рукопожатие. Если вы станете стучать  собеседнику по плечу, спине, колену, хватать его за рукав или пуговицу,  махать у него пред лицом руками, вы вряд ли сможете достичь  взаимопонимания. Контролируем положение детских ног.          С ногами справиться еще проще. Когда вы стоите или идете, они и так заняты. Проблема часто возникает, когда приходится присесть. В транспорте или общественном месте, где мимо вас ходят люди, нельзя вытягивать ноги и сидеть нога на ногу. Мало того, что  вы можете стать причиной   падения  проходящих,   они,   сами   того   не   замечая,   могут травмировать вас. Не считаете нужным обращать внимание на окружающих —это   ваше   дело,   поберегите   свои   ноги,   в   любой   момент   столкновение ваших конечностей с проходящими мимо или их вещами может закончиться для вас ушибом, вывихом, а то и переломом. С тех пор, как девочки стали  надевать брюки чаще, чем юбки и  платья, садясь,   они   уже   не   сдвигают   целомудренно   ноги,   а   все   чаще,   как мальчишки, складывают их кренделем или расставляют, как будто пляшут вприсядку. Оставьте подобные позы мужскому полу, хотя и в их исполнении они выглядят вызовом окружающим.  Остановившись для разговора, стойте спокойно, не обязательно играть  ногами, ставя их на рант туфли, а потом возвращая в исходное    положе­ ние.  Согласитесь, все эти правила достаточно просты для ребенка. Надо лишь  помнить о них и немного потренироваться вместе со своим воспитанником.