Понятийно-терминологическая карта как одна из технологий развития критического мышления обучающихся

Презентации учебные
Работа в классе
Руководства для учителя
27.05.2017

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Методическая разработка на тему "Понятийно-терминологическая карта как одна из технологий развития критического мышления обучающихся" соответствует всем требованиям ФГОС. Урок с использованием данной технологии способствует формированию УУД, целью которого является развитие критического мышления посредством интерактивного включения обучающихся в образовательный процесс. Данный прием может эффективно использоваться на уроках гуманитарного цикла,где особенно важна работа с текстом и словом как на стадии осмысления материала, так и для систематизации знаний обучающихся.

Публикация состоит из частей:

Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.