портфолио учителя музыки Черных Ирины Александровны

1

Визитная карточка.

Самоанализ.

Сведения об образовании и курсах повышения квалификации.

Внеурочная деятельность по предмету.

Работа в качестве классного руководителя

Работа в качестве художественного руководителя

2

3

В МОУ «Измайловская школа» работаю с 1986 года. Стаж моей педагогической деятельности 31 год.
За время работы в школе накопила достаточный опыт и навыки работы с детьми.
К своей работе стараюсь подойти творчески и с любовью. Профессия учителя музыки мне нравится тем, что учитель может импровизировать, творить, быть артистом и исполнителем. И, конечно же, только в школе, по моему мнению, можно более качественно обучить детей слушать музыкальные произведения не только современных исполнителей, но и мировых классиков золотого фонда всего музыкального наследия, анализировать творчество композиторов классиков, современных композиторов и исполнителей. На уроках музыки обучающиеся знакомятся с воздействием музыки на чувства, мысли, настроения человека его внутренний мир, духовные стороны. Через познание жизни выдающихся людей обучающиеся учатся анализировать свои эмоциональные состояния.

4

Уроки музыки - это уроки творчества. Каждый из них должен способствовать развитию личности школьника, проявлению способностей, активизации мышления и воображения. Я эффективно применяю в своей деятельности различные формы и методы образовательного процесса, благодаря которым повышается мотивация, раскрываются творческие способности, индивидуальные особенности ребенка.
Создаю ситуацию успеха на уроке и во внеучебной деятельности. Делюсь накопленным опытом с коллегами, даю открытые уроки.
Регулярно повышаю уровень своей компетентности через различные курсы, семинары, конкурсы.
Но чтобы все воплотить в практической деятельности нужно и самой постоянно работать над собой, повышать уровень профессиональной компетентности, овладеть множествами знаний и умений.

5

Профессионально-педагогическое кредо.
Каждый ребёнок , без исключения, уникален, самоценен, он –как «драгоценный» камень в «короне» каждого учителя и классного руководителя.
 

6

7

- ФГБОУ высшего профессионального образования «Башкирский государственный университет» Сибайский институт (филиал) по программе «Современный урок предметной области «Искусство» в условиях реализации требований ФГОС» - 2014 г. (108 часов).

8

9

ЦЕЛИ:
1. Всестороннее развитие личностно-творческого потенциала школьника и на этой основе формирование его эстетической культуры.   2. Оптимизация эвристического мышления и познавательной деятельности.   3. Раскрытие преобразующей силы музыки и ее влияние на внутреннюю сферу человека, на его отношение к окружающей действительности, на идейные, нравственные и эстетические идеалы, на формирование жизненной позиции.   4. Овладение образным языком музыкального искусства посредством усвоения знаний, формирования умений и навыков с целью постижения сущности музыки.   5. Постижение сущности музыкальной интонации, ее драматургии через различные формы вокального (сольного, ансамблевого, хорового) и инструментального музицирования.

Программа развития
профессионального мастерства

 
Тема: «Развитие творческого воображения учащихся через различные виды учебной и внеурочной музыкальной деятельности».
 
Цели и задачи:
Изучить и использовать традиционные и нетрадиционные формы работы по развитию творческого воображения через различные виды учебной и внеурочной деятельности.
 
2. Продумать методические приемы: музыкальные упражнения, игры, задания, подобрать музыкальные произведения способствующие развитию творческого воображения.
 
3.  Дать практические рекомендации педагогам по развитию творческого воображения у учащихся в совместной деятельности
с детьми.
 

10

Проведение открытых
уроков и мероприятий
2016-2017г

1.Торжественная линейка к Дню Знаний.
2. Концерт посвященный Дню Учителя.
3. Фестиваль патриотической песни.
4. Праздничный концерт
к 23 февраля 2016 г.
5. Праздничный концерт
к 8 марта 2016 г.
6. Торжественная линейка «Последний звонок» -2016.

11

12

Интегрированное обучение;
Технология уровневой дифференциации;
Использование развивающих упражнений и игр.
Проектные методы обучения;
Технология игрового обучения;
Обучение в сотрудничестве (групповая работа);
Здоровьесберегающие технологии;

13

Использование ИКТ дает огромные плюсы как при проведении к уроку, так и при подготовке к уроку. Например применение цифровых носителей на уроке придают не только красочность объяснению материала, но позволяют демонстрировать слайды позволяющие обеспечить динамичность объяснения материла.
Основные направления использования ИКТ на уроке
1. Применение в качестве демонстрационного средства;
2. Поиск необходимой информации в ресурсах сети Интернет (и не только.
3. Использование предметно методическим материалов предоставленных в рамках Общероссийского проекта «Школа цифрового века»
Сеть творческих учителей –
http://www.itn.ru/board.aspx?cat_no=6960&tmpl=Thread&BoardId=6963&ThreadId=16071
Открытый класс –http://www.openclass.ru/og?page=1
RusEdu - www.rusedu.ru и другие.

14

Кружковая работа:
«Мир музыки» 1 – 4 классы
Вокальная группа «Девчонки» 5 кл.

Районные конкурсы

Фото концертов и праздников.

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28