Пособие по страноведению "Интересное путешествие"

Коми Республикаса йöзöс велöдан да том йöз политика министерство Министерство образования, науки и молодёжной политики Республики Коми Государственное профессионального образовательное учреждение «Сыктывкарский торгово­технологический техникум»   УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ПО СТРАНОВЕДЕНИЮ «Интересное путешествие» по дисциплине «Английский язык» для профессий: 19.01.04 «Пекарь»                 19.01.17 «Повар, кондитер»                                      38.01.02 «Продавец, контролёр­кассир» Преподаватель английского языка Высшая квалификационная категория Мареева Людмила Викторовна Сыктывкар 2016 Учебное пособие по страноведению для профессий: 19.01.04 «Пекарь» 19.01.17 «Повар, кондитер» 38.01.02 «Продавец, контролёр­кассир» – Сыктывкар , ГПОУ «СТТТ» 2016. – 18с. Учебное пособие предназначено для студентов профессий 19.01.04 «Пекарь» 19.01.17 «Повар, кондитер» 38.01.02 «Продавец, контролёр­кассир» изучающих   английский   язык   с   целью   формирования   коммуникативной   и социокультурной компетенции. Система   лексических   и   речевых   упражнений,   учебные   тексты,   создают возможности для получения дополнительных знаний по страноведению и выработки навыков просмотрового, поискового чтения и устной речи.      Составитель: Л.В. Мареева преподаватель ГПОУ «СТТТ» Содержание Введение……………………………………………………….……………..4 Lesson №1.   The United Kingdom of Great Britain and Northern  Ireland………………………………………………….           5 Lesson №2.   The United States of America   ………………………………………………………                                         7 Lesson №3.  Russian Federation ……………………………………………     8 Lesson №4.  The Republic of Komi ……………………………………………10 Рекомендуемая литература   ………………………………………………… 17 Введение Учебное пособие «The interesting travel» разработано для студентов профессий 19.01.04 «Пекарь» 19.01.17 «Повар, кондитер» 38.01.02 «Продавец, контролёр­кассир» Цель данного пособия: формирование коммуникативной и социокультурной  компетенции, Изучение языка и культуры одновременно, обеспечивает не только  эффективное достижение практических, общеобразовательных и развивающих целей,  но и содержит значительные возможности для вызова и дальнейшего поддержания  мотивации обучаемых. Пособие составлено с учетом максимального акцента на развитие устной речи, обучения   переводу   страноведческих   текстов.   Тексты   содержат   дополнительную информацию, направлены на расширение социокультурной эрудиции студентов. Пособие состоит из четырёх уроков, каждый из которых включает текст для чтения и перевода, словарь, лексические и грамматические задания, направленные на отработку навыков устной речи и чтения. Lesson №1       Theme: The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland consists of four formerly  independent countries. They are England, Scotland, Wales and Northern Ireland. The  capital of Scotland is Edinburgh, the capital of Wales is Cardiff, the capital of Northern  Ireland is Belfast and the capital of England is London. The country is surrounded by seas  on all sides and is separated from the continent by the English Channel and the Strait of  Dover. The British Isles consist of more than 5,000 small islands. The biggest of them is  Great Britain. The geographical position favoured the development of the United Kingdom  as a great sea country. It's famous for great geographical discoveries and glorious victories  of the British fleet. The country occupies an area of over 244,000 sq km. It is a densely populated country. The population is about 58 million people. About 80 per cent of the population live in town. The scenery and the landscape of Great Britain are very diverse. There you can find flat  valleys and high land, forests and lake areas. The highest mountain peaks are Ben Nevis in  Scotland and Snowdon in Wales. The rivers in Great Britain are not long. The Thames is  the most important waterway in the country, though the longest river is the Severn. The  Mersy is another long river which once played an important role in British trade and  commerce. As for the climate of Great Britain, it is moderate and mild due to the influence of the warm waters of the Gulf Stream. The summers are usually cooler than on the continent. There is a lot of rain in autumn and winter. The weather in Britain is very changeable and the English  even say they have no climate but only weather, which through centuries has become a  favourite topic of conversation with the British. English is not the only language, which people use in the UK. English is the official  language, but some people speak Gaelic in western Scotland, Welsh – in parts of northern  and central Wales. Foreigners usually call the British people «English», but the Scots, the Irish and the Welsh  do not consider themselves to be English. The English are Anglo­Saxon in origin, but the  Welsh, the Scots and the Irish are not. They are Celts; descendants of the ancient people  who crossed over from Europe to the British Isles centuries before the Roman invasion. It  was these people whom the Germanic Angles and Saxons conquered in the 5th  and 6th  centuries A.D. The flag of the UK, known as the Union Jack, is made up of three crosses on a blue ground. The blue colour refers to the seas surrounding Britain. The upright red cross is the cross of  St. George, the patron saint of England. The white diagonal cross is the cross of St.  Andrew, the patron saint of Scotland. The red diagonal cross is the cross of St. Patrick, the  patron saint of Ireland. The United Kingdom is a highly developed industrial state. Historically British industry  started chiefly as heavy and textile industry. There are hardly any coal mines in Britain  today, but textile industry is still prospering. The United Kingdom produces and exports iron and steel products, machinery and electronics. The biggest industrial centres are  London, Glasgow, Liverpool, Sheffield, Birmingham and Manchester. The British say that they grow most of the food they consume, but of course, some of the  food like coffee, tea, fruit and wine is imported. The chief agricultural crops are wheat,  barley, oats, potatoes and fodder grasses. The UK is a prosperous state with high living standards. But today Britain is no longer the  leading industrial nation in the world, which it used to be in the 19th century. A pioneer of  the Industrial Revolution, the former «world workshop» of the 19th century, Britain today  retains a respectable place among the most advanced countries of the world. She is the fifth in terms of the size of the GDP (gross domestic product). Being a member of the European  Union (EU), more than a half of all Britain’s trade is maintained with the other co­member  states. The second place in Britain’s foreign trade is taken by the USA, the Commonwealth  countries come third. Britain has an open economy, in which international trade plays a  vital role in the life of the country. 1 Complete the sentences using the information from the text. 1 The main countries of the UK are … 2 From the European continent the British Isles are separated by … 3 The advantages of the geographical position of Great Britain favoured…  4 The UK is famous for … 5 Great Britain is a country of great diversity because… 6 The climate of Great Britain is generally mind and temperate because… 7 The official language of the UK is English but… 8 If is difficult to find a typical Briton because… 9 The flag of the United Kingdom is made up of… 10 Britain has made important advances in such industries as … 11 The biggest industrial centres are… 12 British agriculture is efficient because… 13 The UK is a prosperous state with … 14 A pioneer of the Industrial Revolution Britain today retains… 15 Britain has an open economy, in which… 3 Fill in the blanks with the correct words from the text. 1 The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland consist of four … countries. 2 … is the capital of Northern Ireland. 3 The country is … by seas on all sides. 4 The biggest of the British Isles is … 5 Britain is famous for glorious victories of the … 6 The highest mountain peaks are … in Scotland and … in Wales. 7 The Thames is the most important … in the country. 8 The longest river is …  9 The climate of Great Britain is in fluenced by the warm waters of the … 10 The weather in Britain is very … 11 The Welsh , the Scots and the Irish are … in origin. 12 The upright red cross is the cross of … , the patron saint of … 13 The UK produces and exports … and … products. 14 The UK is the fifth in terms of the size of … 15 Britain is a member of the … 16 The third place in Britain’s foreign trade is taken by the … 17 International trade plays a … in the life of the UK 4 Are the statements true or false? Correct the false statements. 1 The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland is situated on the British  Isles. 2 Northern Ireland is situated in the southern part of Ireland. 3 The UK is twice lager than France or Spain. 4 London is situated on the Thames which is the busiest waterway in the country. 5 Scotland is the nearest part to the European continent. 6 English is the only language spoken in the UK. 7 The English are Celts in origin. 8 Britain is still one of the leading industrial and trading countries in the world. 9 The British grow wheat, barley, oats, potatoes and fodder grasses. 10 Rainfall is fairly well distributed throughout the year. 11 Living standards are rather high in Great Britain. 12 The flag of the UK is made up of stars and stripes. 5. Read and translate: LONDON London is not only the capital of the most important English­speaking country.  It’s also one of the largest and most beautiful cities in the world.  The population of London at the moment is more than 8 million people.  Besides, London is inhabited by people of almost all nationalities and races.  The city lies on both banks of river Thames.  The most important parts of London are: the City, the East End, the West end and Westminster.  The busiest part is, of course, the City.  Thousands of companies, business organizations, banks and offices are situated there and  millions of people work there on daily basis.  The West End and the East End classification shows that London has still class distinction system.  The West End is traditionally inhabited by rich and successful people.  Besides, almost all the city theaters, museums, galleries, posh shops and restaurants  are situated in West End area.  East End is the place where working class lives.  This district is not as rich as others and has fewer parks.  Westminster area contains many sightseeing buildings.  The most famous of all is the Westminster Abbey.  It’s the place where many prominent Englishmen are buried.  Among them Charles Darwin, Isaac Newton, Alfred Tennyson and many others. London is full of places of interest.  When tourists arrive there, they want to see the Piccadilly Street, which is especially beautiful at night,  the Baker Street, the place where Sherlock Holmes lived and worked.  The Tower, which is famous as home of the Crown Jewels, the Hyde Park with its Speaker’s Corner,  the Museum of Madame Tussauds and many others.  One of the favourite tourist attractions is London Eye.  It’s one of the largest Ferris wheels in the world. 6. Read the first part of the sentence in A and find the second part in B. A                                                                                  B 1.London is one of the a. the City, the East End, the West End and  Westminster 2. The most important parts of London are: b .where working class lives 3. The Piccadilly Street 4. The Westminster Abbey. c. is London Eye d. most beautiful cities in the world. 5. The Baker Street e. where many prominent Englishmen are buried. 6. One of the favourite tourist attractions f. is the place where Sherlock Holmes lived and  worked. 7. East End is the place g. especially beautiful at night, TEST «THE UK» 1. How many parts are there in the United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland? a three b two c)four d) five 2. Who is the head of state in the UK? a the President b the Prime Minister c) the King or the Queen d) Lord Chancellor 3. The official London residence of the Sovereign is __________. a 10, Downing Street b Buckingham Palace с) 221B, Baker Street d) Albert Hall 4. Elizabeth II succeeded to the throne in ____________. a 1948 b 1914                                                   d)1900 c) 1952 5. The Flag of the United Kingdom is called __________. a the Union Jack b the Star Spangled banner c) the Stars and Stripes d) the Big Apple 6. Everybody knows that London is the capital of the UK and the capital of England.  What is the capital of Northern Ireland? a Edinburgh b Bristol c) Dublin d) Belfast 7. Shamrock is the symbol of Ireland. What is the symbol of Scotland? a a thistle b a daffodil 8. What is the symbol of England? a) tartan cloth     b) a rose c) a rose d) a leek c) a daffodil d) a shamrock 9. Northern Ireland historically is called ___________. a Beatle b Newland c) Ulster d) Montana 1. At what age can a person vote in Great Britain? a at the age of 21 c) at the age of 25 b at the age of 18 d) at the age of 16 2.   Which of these holidays is not celebrated in Great Britain? a May Day b Guy Fawkes Day c) St. David's Day d) Thanksgiving 3. 10, Downing Street is home address of _________. a the Prime Minister b Sherlock Holmes c) the Queen of England d) Paul McCartney 4. One of the chief financial and commercial parts of London is ________. a the City of London b the Stock Exchange c) the Bank of England d) Whitehall 5. The highest peak in the Highlands and in all Britain is ___________. a Everest b Mount Snowdon c) Ben Nevis d) the Cotsworld 6. Wimbledon, south London, is a famous place, where the annual  _________ is held. a rowing contest c) horse race b lawn tennis championship d) the Cup Final 7. A world­famous school for boys, founded in 1440 by Henry VI at Windsor is ____________. a Eton b Trinity College c) Cambridge d) King's College 8. Situated in central London, Covent Garden is ___________. a Royal Park b a famous museum c) the Royal Opera House d) the Queen's residence 9. The British Parliament consists of ____________. a the House of Lords and the House of Commons b the Congress and the House of Representatives c the Senate and the House of Commons d the Royal Court and the House of Lords 10.What river does London stand on? a the Thames c) the Clyde b the Severn d) the Trent 11. The wax models of famous people are exhibited at ___________. a Big Ben b the Tower London c) the National Gallery d) Madame Tussaud's 12. Many famous people of Great Britain are buried in Poets' Corner situated in_________. a St. Paul's Cathedral c) Westminster Palace b Buckingham Palace d) Westminster Abbey 13. Oxford Street in London is famous for its ___________. a theaters and museums c) picture galleries and exhibitions b banks and offices d) shops and department stores Lesson №2 Theme: The United States of America The USA The United States of America is the fourth largest country in the world (after Russia,  Canada, and China). It occupies the southern part of North America and stretches from  the Pacific to the Atlantic Ocean. It also includes Alaska in the north and Hawaii in the  Pacific Ocean. The total area of the country is about nine and a half million square  kilometres. The USA borders on Canada in the north and on Mexico in the south. It also  has a sea boarder with Russia. The USA is made up of 50 states and the District of Columbia where the capital of the country, Washington, is situated. The population of the country is about 250 million. If we look at the map of the USA, we can see lowlands and mountains. The highest  mountains are the Rocky Mountains, the Cordillera, and the Sierra Nevada. The highest  peak is Mount McKinley, which is located in Alaska. America's largest rivers are the Mississippi, the Missouri, the Rio Grande, and the  Columbia. The Great Lakes on the border with Canada are the largest and deepest in the  USA. The climate of the country varies greatly. The coldest regions are in the north. The  climate of Alaska is arctic. The climate of the central part of the country is continental.  The south has subtropical climate. Hot winds blowing from the Gulf of Mexico often  bring typhoons. The climate along the Pacific coast is much warmer than that of the  Atlantic coast. The USA is a highly developed industrial country. It is the leading producer of copper and oil and the world’s second producer of iron ore and coal. On the industrial  enterprises of the country, they produce aircrafts, cars, textiles, radio and television sets,  weapon, furniture, and paper. Though mainly European and African in origin, the Americans are made up from  nearly all races and nations, including the Chinese and the native Americans — Indians. The largest cities are New York, Los Angeles, Chicago, Philadelphia, Detroit, San  Francisco, and others. The United States is a federal republic consisting of 50 states, each of which has its  own government. The seat of the central (federal) government is Washington, D. C.  According to the Constitution of the USA, the powers of the government are divided  into 3 branches: the executive, headed by the President, the legislative, exercised by the  Congress, and the juridical. The Congress consists of the Senate and the House of  Representatives. There are two main political parties in the USA: the Republican and the Democratic. Task 1. Fill in the table using the text The United States of America № The descriptions of the countries 1 2 It is situated on… It is washed by…, (oceans, seas) It borders with…(countries) The capital of the country is… The climate of the country is… Its territory is about… The population is about… The main political parties are… The political system of the country is… 3 4 5 6 7 8 9 10 The longest and the deepest rivers  are… 11 The biggest lakes are… 12 The mountains are… 13 The main resources are… 14 The main industries are… 15 The largest cities are… 16 The most famous sightseeing’s  are… 17 The total area of the country is… Task 2: Read  Washington, D.C.  Washington is the capital of  the United States of America. It is located in the District of Columbia. The district is name d in honour of Columbus, the discoverer of America. Washington was founded in  1791  for the purpose of serving as the capital of the United States ofAmerica. Many people consi der Washington to be one of the most beautiful cities in the world.  There are many parks, wide streets and impressive buildings. In the centre of the city, there  is Capitol Park, where visitors’ eyes focus on the Capitol, the home of American Congress. Many visitors come to Washington to see the White House. It is the oldest public structure  in the  capital, built in 1799. The White House is the official residence of the President of the Unit ed States.It is situated at 1600 Pennsylvania Avenue. There are more than hundred rooms i n the White  House. The largest room in this building is the East Room, the scene of ;many state recepti ons anddances. Other famous rooms are: the Green Room, the Blue Room, the Red Room, which are used  for  afternoon tea and for receptions held before state dinners. The Blue Room, the most formal  among all «colours» room is an oval  shaped room connecting the Green and the Red Rooms. On the  second floor, one can find the Lincoln Room, which once served as an office for President  Lincoln  but today it serves as an honour guest’s room. In this room, Lincoln signed the Emancipati on Proclamation of 1863, which gave freedom to black slaves in the States. Other landmarks of Washington are memorials, dedicated to three American Presidents. Th ey are  the Washington Memorial, built in honour of the first American President, the Lincoln Me morial  which is devoted to the memory of the sixteenth President of the USA, the author of the  Emancipation Proclamation and the Jefferson Memorial which was built in honour of the th ird President of the USA, who was the author of the Declaration of Independence. The Library of Congress, which holds five million books, the National Gallery of Art, the  Capitol arealso the famous sightseeing of Washington. The Capitol is located in the very centre of Washington, not far from the Library of Congre ss. It is  situated on the Capitol Hill, the highest point of the city. The Capitol is the highest building  in  Washington. There is a law in Washington not to build buildings higher than the Capitol. G eorgeWashington laid the corner stone of the Capitol on September 18,1793. The Capitol is  the home of the United States government. Task 3. Answer questions: 1. Where is the capital city Washington located? 2. When was the city founded? 3. Why do many people consider Washington to be one of the most beautiful cities in the  world? 4 How many rooms are there in the White House? 5. What are the famous rooms? 6. What can one find on the second floor? 7. Who is the Washington Memorial devoted to? 8. Why was the Jefferson Memorial built? 9. Where is the Capitol situated? 10. Who laid the corner stone of the Capitol? 11. How many books are there in the Library of Congress? 12. What was the document that gave freedom to black slaves in the States? 13. What building is the official residence of the President of the United States? Vocabulary: the Pacific — Тихий океан  northwest — северо­западный  capital — столица district — район; округ; область (как административная единица) discoverer — первооткрыватель (of — чего­л.); исследователь, первопроходец to be located — быть расположенным in honour of — в честь to found — основать the Capitol — здание конгресса США, Капитолий to consider — считать, полагать impressive — впечатляющий scene — место действия, сцена receptions — приемы state reception — государственный прием to sign — подписывать(ся), ставить подпись emancipation — освобождение, высвобождение, раскрепощение; эмансипация (from);  свобода, избавление (от чего­л. нежелательного, стесняющего) proclamation — декларация; провозглашение, объявление, обнародование; воззвание,  прокламация freedom — независимость, самостоятельность, свобода; политическое право*  политическая свобода Declaration of Independence — Декларация независимости slave — раб to devote — посвящать sightseeing — достопримечательности government — правительство Read the text and do some exercises to it. From The History Of New York. At the beginning of the 17th century only the wigwams of the Iroquois stood where  the sky­scrapers of New York now reach to the clouds. In 1605 the first Europeans  came to Manhattan from Holland. Capitan Henry Hudson, searching for the famous  Northwest Passage, discovered the land and reached a river to which he gave his  name.  In 1626 the Dutch Governor, Peter Minuit, concluded with them what American business experts call «the most profitable commercial deal in the U.S.  history». With several bottles of gin and a handful of trinkets that cost twenty­four dollars, he bought a large island from the  simple­hearted, trusting Indians. Later the Indians named the island Manhatta  (present­day Manhattan, the main borough of New York, which in Iroquois means:  «They cheated us». It seems that at the dawn of private enterprise, too, it was hard to understand the  difference between «a commercial deal» and cheating, between «a miracle of  enterprise» and robbery. The Dutch founded a city there and gave it the name «New Amsterdam». After the English had taken over the city in 1626 it was renamed New York after  the Duke of York who was the commander of the English army. During the War of Independence New York was an important political centre, and for  five years from 1785 till 1790, the capital of the USA. Since the end of the 19th century the city began to develop at breakneck speed. In  1888 the first skyscraper was put up. It had only 13 storeys, but the next had twenty­ two  and so on. Situated at the mouth of the Hudson River, which is open to ocean­ going ships the year round, New York quickly became one of the largest ports in the  world. At the turn of the twentieth century, millions of people driven by poverty emigrated to the United States from various countries of Europe. They entered the New World  through New York, the «Gateway of America.»  New York attracts people from all  over the world. That is what makes people call it the «Modern Babylon.» Now New York is the biggest city in the USA and one of the largest cities of the  World. The population of this city is near 12 million people. It is the capital of New  York State. There are 5 boroughs in New York — Manhattan, Brooklyn, Queens, the Bronx, and  Staten Island or Richmond. Today New York City is informally called «The Big  Apple». Some call New York a poem in stone and steel, others a soulless monster, but It is unlike any other city in the world. Task 4 Exercises to the text:  : 1. Match the parts of the sentences   The Dutchman Henry  Hudson In 1605 the first Europeans During the War of  Independence New York The Dutch bought  a large island from the simple­ hearting, trusting Indians. named the island Manhatta. was put up. a b c d In 1888 the first skyscrapes Later the Indians e f entered the harbour, captured the city and  renamed it New York after the Duke of York. is the real centre of the city. entered the New World through New York,  the «Gateway of America». 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0 1 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 2 0 In 1626 the Dutch Governer,  Peter Minuit, Forty years later the English  fleet At the turn of the twentieth  century millions of people  from various countries of  Europe Manhattan, the smallest  island in New York The most important  branches of industry Broadway and Fifth Avenue i g h j k l All districts of new York m The streets and highways of  New York Fifth Avenue New York, one of the USA  leading manufacturing cities Broadway The origin of the name «The  Big Apple» The mouth of the Hudson  River Since the end of the  19th century New York n o p q r s t discovered the land and reached a river to  which he gave his name. came to Manhattan from Holland. founded a city there and gave it the name  «New Amsterdam». was an important political centre. are linked together by numerous bridges. are full or cars and buses. are  those producing vehiсles , glass,  chemicals and all kinds of machinery. are the world­famous streets in New York. is unknown, but it is popular all over the  world. is open to ocean­going ships the year round. is the great shopping, hotel and club avenue. began to develop at breakneck speed. is the home of great firms and banks. is the centre of the theatres and night life.   5         Task   4.Translate into English: 1). В начале ХVII века на месте небоскребов стояли лишь вигвамы ирокезов. 2). Остров Манхэттэн, деловой и финансовый центр Нью­Йорка, был куплен  голландцами в 1626 году за горсть побрякушек. 3). Река Гудзон получила свое название благодаря голландцу Генриху Гудзону,  который ее обнаружил. 4). Голландцы основали город и назвали его «Новый Амстердам». 5). Позже город был захвачен англичанами и переименован в Нью­Йорк. 6). На рубеже ХХ века люди из разных стран въезжали в США через Нью­Йорк,  «ворота Америки». 7). Нью­Йорк называют «современным Вавилоном», т.к. там живут люди разных  национальностей. 8). Так как Нью­Йорк расположен на островах (исключая Бронкс), все его части  соединены многочисленными мостами. 9). Основные отрасли промышленности Нью­Йорка, одного из ведущих  промышленных городов мира,­ производство изделий из бумаги, машин,  химической продукции, станков. 10). Нью­Йорк часто называют культурной столицей США, т.к. здесь много  музеев, картинных галерей, театров. Task 6: Fill in the blanks        with the correct words from the text: 1. There is a __________ in the base of the statue devoted to the history of immigration to the USA. 2. Manhattan is __________ into Downtown, Midtown and Uptown regions. 3. Manhattan is crossed from north to south by  avenues  and from east to west by  __________. 4. In the old days the Dutch built there a strong wooden _________ to protect  themselves from the Indians. 5. The first building __________for skyscrapers   came in the late 1920’s. 6. There are two observation platforms in the building, which are __________seven  days and nights a week. 7. The Empire State Building has become a _________ of New York. 8. The first skyscrapers were built in __________style. 9. Greenwich Village is mostly a ________ area. 10. Times Square got its name from the «new York Times» which has its main  ________ there. 11. You can see the _________ plays, musicals and shows on Broadway. 12. The main headquarters of ________________ are situated in Midtown of  Manhattan. 13. After  Central  Park was opened some wealthy New Yorkers soon built ________  along Fifth Avenue. 14. The Guggenheim Museum  has one of the world’s finest collections of modern and  ________art. Task 7: № 1 2 3 4 5 Are these statements true or false? Statements A. Lincoln was born in Indianna. His family was often on the move. When he was a boy of nine, his mother died. His father was a military man. After his wife’s death, Lincoln’s father married again. 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Lincoln’s new mother didn’t take care of him. When he was a child, he wanted to be a farmer. Lincoln’s new mother encouraged him to reading. The battle of Gettysburg was the decisive battle of the Civil war. On July 3, 1863 the Confederates were forced to retreat by the  general George Meade. The Declaration of Independence was adopted only 80 years ago  after the battle of Gettysburg. The casualty on both sides were very heavy: more than 43000 men. Lincoln wanted to go and talk to General Lee. In his Gettysburg speech Lincoln said that «government of the  people, by the people and for the people shall not perish from the  earth». TEST  «The United States of America» 1.When did Christopher Columbus discover America?  a) 1402.  b) 1482.  c) 1492.  2. What part of America did Christopher Columbus discover?  a) Central America.  b) South America.  c) North America.  3. How is the flag of the USA called?  a) "Union Jack.  b) 'The Stars and Stripes".  c) "Stripes".  4. Who was the first president of USA?  a) George Washington.  b) Bill Clinton.  c) Abraham Lincoln.  5. What holiday do Americans celebrate on the 4th of July?  a) Flag Day.  b) Independence Day.  c) St. Patrick's Day.  6. Name the English ship, which brought the first English people to America. a) "Plymouth".  b) "Mayflower".  c) "New World".   7. What American place of interest is known to many children of the world?  a) The White House.  b) Tower of London.  c) Disneyland.  8. On what holiday do children say: "Trick or Treat! Money or eat!"?  a) Christmas.  b) Thanksgiving Day.  c) Halloween.  9. What is America's symbol of Freedom?  a) The Statue of Liberty.  b) The Bald Eagle.  c) The American Flag  10. What is the national symbol of America?  a) The White House.  b) The American Flag.  c) The Bald Eagle.  11. Who was the "king" of rock'n'roll?  a) Elvis Presley.  b) Margaret Mitchell.  c) M. Jackson.  12. Where are laws made in the USA?  a) in the White House.  b) in The Library of Congress.  c) in the Capitol.  13. How many senators are there in the Senate?  a) 50.  b) 100.  c) 150.  14. Who is the chairperson in the House of Representatives?  a) The Speaker.  b) The President.  c) The Senator. 15. Who is the head of the state and the government of the USA?  a) The Congress.  b) The Senate.  c) The President.  16. What is America's national sport?  a) Football.  b) Baseball.  c) Golf.  17. Whose portraits are printed on American dollars?  a) The portraits of American presidents.  b) The famous actors.  c) The famous singers.  18. Who is the chairperson in the Senate?  a) The President.  b) The Senator.  c) The Vice President of the USA.  19. How many years did the War of Independence last?  a) 8 years.  b) 4 years.  c) 12 years.  20. How many years did the Civil War last in the USA?  a) 8.  b) 7.  c) 4.  21. Who wrote a large part of the Declaration of Independence?  a) Thomas Jefferson.  b) Christopher Columbus.  c) John Kennedy.  22. Name the first President who lived in the White House.  a) Gorge Washington.  b) John Adams.  c) John Kennedy.  23. What is the largest state in the USA?  a) Texas. b) Alaska.  c) Columbia.  24. What is the highest building in Washington D.C.?  a) The Capitol.  b) The White House.  c) The skyscrapers.  25. When do Americans celebrate Thanksgiving Day?  a) On the 17th of March.  b) On the 31st of October.  c) On the 3d Thursday of November.  Lesson 3 Theme: Russian Federation Task 1. Read and translate Russia is the largest countries in the world. It occupies about one­seventh part  of dry land. It is situated in Europe and in Asia. It`s total area is over 17 million square  kilometers, with population of 200 million people. There are 1,030 towns  and cities in this country. Moscow, with 9,5 million people, is it`s capital. The  country is washed by seas and oceans. By Arctic Ocean in the north and the  Pacific Ocean in the east. There are many rivers in Russia. The largest rivers  are the Volga in Europe and the Yenisei and OB in Asia. The deepest lakes are  the Baikal and  Ladoga. All rivers flow in the seas. The relief of Russia is mostly flat. Russia is located on t wo plains the Great Russia Plain and the Western Siberian Plain. There are three main  mountains chains in  Russia. The Caucasus is a range of mountains which extend from the Black  Sea to the Caspian Sea. The highest mountain is the Caucasus. The highest  mountain in Caucasus in Russian Federation and in the whole Europe Mount  Elbrus is. The Urals extend from the Arctic Ocean to the steppes. This mountain  chain divides the European and Asian parts of Russia. The Urals are famous for  their valuable minerals. There are 150 volcanoes in Kamchatka, 30 of which are  active. Russia Federation is very rich in minerals resources, such as oil, natural gas, coal, ir on , gold and others.  Russia borders on fourteen countries including the former republics of the USSR, which  are now independent states. Russia borders with Estonia, Latvia, Finland, Poland, China, M ongolia, Korea, Japan, Kazakhstan and so on. Today Russia is one of the world`s largest  grain products and exporters. It produced 78 % of all its natural gas, 60 % of steel,80  % of timber and 91 % of oil. So, today Russia becomes greatest industrial country. The main cities of Russia are: Moscow, St. Petersburg, Krasnoyarsk, Uf a, Perm, Rostov — on — Don, Vladivostok. Many villages in  Russia are famous for their specific crafts: painted boxes in Palkn, Woodentableware in Kh okhloma, and toys in Dymkovo. Moscow is the capital of Russia. It is one of the  biggest and most beautiful cities in the world. Moscow is the modern city. It`s the political  center, here the government of our country work.  Task 2  Answer the following questions: 1. Where is Russian Federation situated? 2. What is the total area of the country? 3. What countries does Russia border on? 4. What mountain chains do separate  Europe from Asia? 5. How many rivers are there in Russia? 6. Which is the longest river in Europe? 7. What mineral resources are in Russia? 8. What are the main cities of Russia? 9. What is the capital of Russia? 10. What great Russians do you know? Task 3. Match the words with their explanations: a. b. c. lower house the head of state the Parliament of the Russian  Federation 1. the State Duma 2. United Russia 3. a bill d. a written proposal for a new law, 4. the President which is brought before  parliament the standard unit of money in  Russia e. f. a set of pictures painted on a  shield and used as the special  sign of the state the chairman of the Government the main political party the official song of a nation that  sung or played on public  occasions the Upper House g. h. i. j. 5. the Federal Assembly 6. the rouble the Federation Council the Prime Minister 7. 8. 9. cat of arms 10.the national anthem Task 4: Read the text Moscow  The capital of the Russian Federation is Moscow. It is one of the largest cities in the world. Mo re  than 8.75 million people live in Moscow. Moscow is the cultural, communications, governmen t, industrial, scientific, and transportation centre of Russia. It lies in western Russia, in the Eur opean part of the country. The Moscow River, for which the city was named, flows through the city.  Moscow was founded during 12th century. Moscow emerged as the most powerful Russian cit y inthe late 1400 s. The princes of Moscow played a leading role in uniting various Russian lan ds and in conquering non  Russian peoples and territories. Moscow became the capital of the Russian  Empire and was the home of Russia’s czars until 1712, when the capital was moved to St.Peter sburg. Moscow again became the Russian capital in 1918, after the Bolsheviks (later called Communi sts) took control of the country. In 1922, Russia and three other republics united to form the U nion of Soviet Socialist Republics. Moscow was chosen as the Soviet capital. The Communists lost power in the Soviet Union in August 1991. In December, the Soviet Uni on  was dissolved. Russia and other former Soviet republics became independent countries. Most o fthe republics, including Russia, formed the Commonwealth of Independent States. Moscow remained the capital of Russia. The city of Minsk, in Belarus, was named head  quarters of the Commonwealth Moscow is built in the shape of a wheel. This shape can be traced to the city’s early history, w hen rings of fortifications were built to protect it from attack. Today, wide boulevards  extend from the  city’s centre, forming the spokes of the wheel. They cross circular ^boulevards, which make u p the inner and outer rims of the wheel. A major highway circles Moscow. Past the highway lies the Green Belt, a ring of forests and p arks covering about 1,800 square kilometeres. The oldest and busiest sections of Moscow lie near the Kremlin, a huge walled fortress at the c ity’s historic centre. Just north and east of the Kremlin is the main business, commercial, and  administrative district. Encircling this area and the Kremlin are Moscow’s main shopping  streets and many cultural buildings.  At the city’s heart on the banks of the River Moscow lies the Kremlin, a walled fortress housin g all the government buildings. Near by St. Basil’s Cathedral was built in the 16th century to celebrate a military victory; it is now a museum.   Task 5:  Are these statements true or false? 1. More than 11 million people live in Moscow. 2. It lies in western Russia, in the European part of the country. 3. . In 1924, Russia and three other republics united to form the Union of  Soviet Socialist Republics. Moscow was chosen as the Soviet capital. 4. Moscow was the home of Russia’s czars until 1712. 5. In December 1992, the Soviet Union was dissolved. 6. Moscow is not built in the shape of a wheel 7. Past the highway lies the Green Belt, a ring of forests and parks covering about  8. 1,800 square kilometres.  North and east of the Kremlin is the main business, commercial, and  administrative district.  Encircling this area and the Kremlin are Moscow’s main shopping 9.  streets and many cultural buildings. 10.A major highway circles Moscow.  Task 6: Read the text and fill in the gaps with the words from the box Rapid transit system (2), stations, underground, route, subway, railway, line. The Moscow metro is a    …   that serves Moscow and the neighbouring town of  Krasnogorsk. Opened in 1935 with one 11­kilometre  … and 13 stations it was the first  …  system in the Soviet Union. Currently the Moscow Metro has 182  …  .  Its  …  length is  301,2 kilometres. The system is mostly  …  with the deepest section located at 84 metres  below ground, at Park Pobedy station. The Moscow Metro is the world’s second most  heavily sed  …  after Tokyo’s  …  . Task 7. TEST Put the appropriate article where necessary. 1. Russia is………………. largest country in the world. В – А an Б a 2.. Russian is……………… language of our country. А an Б a В – 3. There is ……………….. long border coast line on the Caspian Sea. А an Б a В – 4. Rain is usually falls in…………….. spring and …………… autumn. А an Б a В – 5. There are ……………… few rivers and lakes in Altay.   Г the Г the Г the Г the А an Б a В – Г the 6. Fill in prepositions where necessary.  What do you think  …………………..Russia? А on Б of В about Г with 7. Countries…………………………. the world are different ……………. their size. А in Б among В with Г along 8. Russia  consists ………………. regions А in Б of В with  Г at 9. Choose the correct form of the word.  If I………………….. to Moscow I will try to visit many places of interest. А will go Б shall go В go Г am going 10. What…………….. people be able to protect if they are environmentally­ educated? А would Б will В should Г is 11. If I…………………… much money I will buy a new bicycle. А will have Б have had В have Г had had 12.   If   they   go   to   grammar   schools   they…………………have   a   good   secondary education. А would Б shall В will. Г is 13. As you ……………….. British education has many different faces but one purpose. А have just had read Б just read В have just read  Г just being read 14. Fill in prepositions where necessary. I started school ………….. the age of 7. А in Б at В after Г with 15.The computer classes are located………… the 1st floor. А at Б on В in  Г into LESSON 4  «The Republic of Komi» Task 1: Read the text THE KOMI REPUBLIC. The Komi Republic is situated in the European part of Russia. The territory of the republic  is equal to that of several European states put together. The total area is 416,8 thousand sq.  km. The population is 1 ml 247 thousand people. In the North, it is bounded by the cold Arctic  Ocean, in the East there are the Ural mountains, while in the South and West the K.R. is  bounded by the Kirov, Perm and Archangelsk regions. The climate here is continental with  long and rather severe winter and short cool summer. In the Northern part, the climate is  very severe and relatively mild in the South­West. The lowest temperature in winter may  fall to 50° degrees below zero and in summer, it rises to 34° degrees above zero. Winter  lasts for 5 months in the South and in the North it may last even for 7 months. Two thirds of the Republic are occupied by Parma “ taiga'' in Komi, coniferous forests,  such as pine­trees, fir­trees, aspen, birch, rowan­tree, bird cherry and willow also occur in a coniferous forest. The second climatic zone is the tundra. In spring wild geese, swans,  ducks and other birds arrive. In summer there are millions of mosquitoes, black­flies and  gad­flies. Great collective­farm herd of reindeer can be met in the vast territory. The Northern part of the republic lies in the tundra zone with permanently frozen ground.  Vegetation consists mainly of mosses, lichens and marsh weeds. The territory of the republic is plane. Only the Timan range is stretching through it from  north­west to southeast, its highest point is 465 meters. In the Urals the highest mountain  Narodnaya is, 1895 meters. The fauna is much similar to that of North­Western Europe. There are 20 species of fur­ bearing animals: squirrel, hare, fox, bear, marten, wolf & others. Of the large plant­eating  animals, the elk is most common. There are 200 species of forest­birds. Among them are  black grouse, wood grouse, hazel grouse, ducks, geese, willow grouse. some of them are  resident, the rest are regular visitors of our places. The rivers in the republic are rich in fish: salmon, omul, Siberia whitefish, sturgeon, sterlet. The main rivers are the Pechora, the Vychegda, the Mezen, which are navigable in summer and play an important role in the republic economy. The Komi Republic is rich in timber and mineral resources, which include all elements of  Mendeleyev’s Periodic table. Coal, oil, natural gas, rock salt and other ores created a highly developed industry in the Republic. It is difficult to say when man first began to develop  this severe but wonderful land. 1 2 total area – общая территория stretch – протягиваться 3 TIMAN mountain ridge – Тиманский кряж 4 5 6 7 8 9 fir– tree – хвойное дерево bird–cherry tree – черёмуха rowan tree – рябина alder – ольха birch – берёза poplar – тополь 10 acacia – акация 11 lilac – сирень 12 give place – уступать место 13 extensive – обширная 14 marshland – болотистая местность 15 severe – суровая 16 relatively mild – относительно мягкий 17 temperature range – температурный диапазон 18 mamma1 –млекопитающее 19 polar fox – песец 20 silver fox – черно­бурая лиса 21 marten – куница 22 elk – лось 23 lynx– рысь 24 mammalia – млекопитающие 25 squirrel – белка 26 species – биологический вид 27 black–cock – тетерев 28 hazel hen – рябчик 29 cuckoo – кукушка 30 drake – селезень 31 wood grouse – глухарь 32 partridge – куропатка 33 resident – неперелётная птица 34 perch – окунь 35 bream – лещ 36 pike – щука 37 sterlet –стерлядь 38 b u r b o t – налим 39 gray ling – хариус 40 ruff – ёрш 41 to be mined – добывать Task 2. Fill in the table using the text № The descriptions of the countries 1 2 It is situated on… It is washed by…, (oceans, seas) It borders with…(countries) The capital of the country is… The climate of the country is… Its territory is about… The population is about… The main political parties are… The political system of the  country is… 3 4 5 6 7 8 9 10 The longest and the deepest  rivers are… 11 The biggest lakes are… 12 The mountains are… 13 The main resources are… The Republic of Komi 14 The main industries are… 15 The largest cities are… 16 The most famous sightseeing’s  are… 17 The total area of the country  is… Task 3. Complete these sentences using the text : 1) The Komi Republic is situated … 2) It borders on … 3) The territory of the Komi Republic … 4) The climate is ….. 5) The fauna of the Komi Republic … 6) There are more than 200 species of … 7) Some of them are resident … 8) Our republic is rich in … 9) The chief root crops … Task 4: Translate the following sentences using the words from the texts. 1 Общая территория республики около 416,8 т. кв. километров. 2 Нет возвышенностей выше, чем 500 метров. 3 Лес покрывает большую часть республики. 4 Хвойные деревья, рябина, черёмуха, тополь, акация, сирень, ольха  характерные деревья для нашей земли. 5 Затем лес уступает место обширной лесотундре и болотам. 6 Климат суровый на севере и относительно мягкий на юге и юго – западе нашей  республики. 7 Температурный диапазон от +1 на юге до – 6 на севере. 8 Около 20 видов крупных млекопитающих лось, куница, песец, черно­бурая  лисица, рысь, медведь, волк и т. д. 9 Около 200 видов птиц глухарь, рябчик, тетерев, кукушка, утка и т. д. 10 Реки и озёра полны рыбой щукой, окунём, налимом, хариусом и т. д. Task 5, Agree or disagree Are these sentences true or false? … 1 The total area of the Komi Republic is 416, 8 thousand square kilometers. 2 The Timan mountain ridge runs from the South to the North. 3 The climate of the republic is much milder than that of Russia. 4 The fauna is much similar to that of North Western Europe. 5 Industry doesn’t play an important part in the economy of our republic. 6 The first hunters & fishermen came to our republic in the 5th – 6th centuries &  settled down along the rivers & lakes. Task 6. Fill in the blanks with prepositions. by, from …to, to, in, through, of: 1 1. The Komi Republic is situated … the European part of Russia. 2 2. The total area … the republic is 416,8 th. sq. km. 3 3. … the North it is bounded … the Artic Ocean. 4 4. The Timan mountain ridge runs … the South … the North. 5 5. The temperature range is …. +1 … the South …. –6 … the North. 6 6. Oil is exported … many parts of our country … the pipelines Usa – Uhta –  Yaroslavl. Task 7. Read text and answer questions; SYKTYVKAR The first mention of a settlement   dates from 1586.Almost two centuries later   the village Ust­Sysola was renamed into the city of Ust­Sysolsk  by the Nominal decree of the Empress Catherine dated January 25, 1780.Thus was appreciated the importance of Ust­Sysolsk as the centre of the area development.  August 22, 1921 is an important landmark in the history of the city. Komi Autonomous Oblast was founded at that time and the city obtain the status of the oblast centre. The present   name   Syktyvkar   received   on   March   26,   1930   ,when   celebrating   its   150­ anniversary. On the 5th of December 1936 a new constitution of the USSR was adopted, according to   which   there   was   formed   the   Komi   Autonomous   Soviet   Socialist   Republic   and Syktyvkar became the capital of it.  According to the constitution  of the Republic of Komi adopted on February 17,1994, Syktyvkar is the capital of the Republic of Komi, democratic lawful state in a structure of the Russian Federation.    The city is situated on the north­east of the European part of Russia in 1410 kilometers from   Moscow   on   the   bank   of   two   rivers­the   Sysola   and   the   Vychegda,   and   is surrounded by forests. Its total area 0,7 thousand square kilometers ..   Syktyvkar has a highly developed economic infrastructure, which allows to play a noticeable role in development of the Republic of Komi.   Syktyvkar’s industrial image is determined by more than 40 large industrial firms. There are about 230 enterprises all in all.    Dominating branch of industry is timber, wood­working, pulp and paper. This branch is represented by the most powerful in the European North  of Russia JCS"Syktyvkar Timber   industrial   complex",   JSC   Sysolales","Syktyvkar   wood­working   plant"   and others.  Agroindustrial,mechanical engineering and building branches are highly developed in Syktyvkar.JSC"State   farm   Prigorodnyj",State   enterprise"Experemental   Industrial Holding specialize in production of vegetables in the open and closed ground, potatoes, on milk­meat cattle breeding. The food processing industry is represented by enterprises processing milk, meat, grain and other kinds of commodity.    Syktyvkar   is   also   a   large   scientific,   cultural,   educational   and   sport   center   of   the Republic. The Komi Scientific Center of the Ural Branch of the Russian Academy of Science   is   situated   in   the   city.   There   are   5   higher   educational   institutions­   the university, pedagogical, forest and medical institutes, Republican Academy of state service  and management. There are also many colleges, secondary vocational schools. In the city  work 147 educational entities, in which more than 60 thousand children and adolescents   are   trained   and   educated.   Among     them   are:   the   Creativly   Palace   for children and youth, non­state orthodox grammar school,57 secondary schools of general egucation,12 high and grammar schools, lyceums, the Syktyvkar boys choir. There are also three municipal entities: the Syktyvkar musical, choreography  and art schools, and specialized sporting school of the Olympics reserve “Youth” for children and teenagers.   Syktyvkar  is a cultural  center. There is  the National  museum  of  the Republic  of Komi,the National Art  gallery, State Opera and Ballet Theatre, State Academic Drama Theatre, National library, 4 cinemas, 18 club entities. Medical service includes 17 hospitals,38 polyclinics,9 pharmaceuticals entities. Among them there is a Cardiology center which was opened in 1998 and is recognized to be the best in the North­Western region. The network of social entities is being developed. Among them there is the municipal "Center of the social help to family and children of Syktyvkar», «House of night stay for people without the definite  habitation and occupation», «Center for teenagers social rehabilitation».  The population is about 250000 people .It is the city of remarkable people. which have created a powerful scientific and manufacturing potential, have constructed modern habitation massifs and industrial firms, high schools, theatres and museums. Questions: 1.What was the first name of the city? 2.Why is August 22, 1921 an important date in the history of the city? 3.When did the city receive the present Komi name “Syktyvkar”? 4.Where is the city situated? 5.What is its total area? 6.What are dominating branches of industry? 7.What are the names of the biggest  enterprises? 8.What is the biggest scientific center in Syktyvkar? Task 8.               TEST 1   The present name Syktyvkar received on a. March 26, 1930  b.   March 16, 1930     March 06, 1930           c. 2. A new constitution of the USSR was adopted and Syktyvkar  became the capital of Komi a. On the 5 th of November 1936 b. On the 5th of October 1936 c. On the 5th of December 1936 3. The Cardiology center was opened a. 1996 b. 1997 c. 1998 4.    Dominating branch of industry is  a. b. c. timber, wood­working, pulp and paper.    timber, wood­working, shipbuilding timber, wood­working, textile 5. The city is situated on the bank of two rivers­            a. the Sysola and the Vychegda            b. the Sysola and the Mezen 6. The total area of the Komi Republic is             c. the Sysola and the Luza a.516, 8 thousand square kilometers b. 416, 8 thousand square kilometers c. 616, 8 thousand square kilometers                                     7. There are  … species of fur­bearing animals in Komi a. 10 b. 20 c. 30       8.       In the Urals the highest mountain Narodnaya is,  a.1895 meters. b.1897 metres c.1899 metres      9. the Timan’s, highest point is              a. 475 metres             b.455 metres             c. 465 metres    10. The Manpupuner rock formations are set of  …  gigantic     abnormally shaped stone pillars.             a. 5             b. 6             c.  7     11.The total area of Syktyvkar is               a. 0,7 thousand square kilometers               b. 0,8 thousand square kilometers                c. 0,9 thousand square kilometers    12. Who was the founder of Drama theatre?               a. I. Kuratov               b. V. Savin               c. V. Timin     13. In what year was opening of Syktyvkar state University                a. in 1972                 b. in 1975                 c. in 1978     14. The flag of Komi consists of three colours:                 a. blue, green, white                 b. blue, red, white                 c. blue, grey, white    15. The emblem of Komi is                 a. a woman’s face, a bear, elks heads                b. a woman’s face, a wolf, elks heads                c. a woman’s face, a bird, elks heads Рекомендуемая литература: ­Кубарьков Г.Л Тимощук В.А «Сборник 1000 новых тем современного  английского языка» Ростов на Дону, ООО «Удача»­2014г        ­ Голицынский Ю.Б. «Великобритания» Пособие по страноведению, Санкт­ Петербург, КАРО, 2012г.        ­Костина Е.А. «О Соединенных Штатах Америки»: учебное пособие для     студентов. Москва, «Московский лицей». 2010г. Ростов на Дону ООО «Удача»­ 2014       ­ Бурлак А.И., Дж. Г. Бурлак. «Знакомство с Америкой» Москва, Астрель,  АСТ, 2009г.    ­ Голицынский Ю.Б. «United States America» Пособие по страноведению, Санкт­ Петербург.  ­ В.В. Бурлакова «Великобритания. Физическая и экономическая география», М. Просвещение, 2013. ­. «О Британии вкратце». Сост. В.В. Ощепкова, И.И. Шустилова.  М. Просвещение, 2012. ­.   Ф.М.   Рожкова   «Пояснительные   тексты   к   альбому   «По   странам   изучаемого языка» под ред.     Ю.Ф. Гурьевой». М. Просвещение,2014 ­ И.А. Тенсон, Г.А. Войтова «Обычаи и традиции в Великобритании и Соединенных Штатах», М. «Международные отношения», 2014. ­ Сафонова В., Кузьмина Л., Смирнова Е. «Британская литература и культура», М.  2013. г, КАРО, 2012г. ­И.П Агабекян Английский   для   ССузов. – Ростов­н/Дону, 2014. ­Л.Г. Чичерова Л.Г. Английский на каждый день. – М., 2011. 1 Рогова Г.В. Английский за два года. – М., 2014. ЭЛЕКТРОННЫЕ ИСТОЧНИКИ ИНФОРМАЦИИ  ://   www   .  fio   ?  id   =10001125  (Подборка   интервью  ://   www   .  forum   .  gov   .  uk.  .  entertainment    ://   www   /  items    .  royal    .  asp  1.  Сайт британской монархии – http   /  center   2.   Сайт  http   .  ru   ./  som  известных личностей). 3. Сайты  http  сверстниками по обсуждению вопросов, которые волнуют молодежь). 4. Сайты http  5. Сайты http  переписки). ­ http://nsportal.ru/shkola/inostrannye­yazyki/angliiskii­yazyki/library/razrabotka­ uroka­                       soedinennye­shtaty­ameriki ­ http://festival.1september.ru/articles/527877  ://   www   .  kidlink    ://   www   .  stolaf    .  org (Участие в проектах).  .  iearn    .  iecc    .  org, http   .  org, http   ://   www   ://   www   /  iecc (Организация   .  edu   ./  network    .  ie,  http   ://   www   .  news    .  bbc   .  co   .  uk  (Контакт со