Построение и исследование физической модели

Цель урока: Образовательная: научить учащихся применять знания по использованию средств MS Excel для моделирования физических процессов. Развивающая: обеспечить развитие у учащихся навыков, способствующих применению имеющихся знаний и умений. Воспитательная: формирование информационной культуры, внимания, аккуратности, бережного отношения к оборудованию. Тип урока: урок совершенствования ЗУН Методы работы: Объяснительно-иллюстративный, репродуктивный, частично-поисковый. Формы учебной работы: Фронтальный опрос, индивидуальная практическая работа. Оборудование: компьютеры с установленной программой MS Excel, презентация, проектор. План урока: Организационный момент. Актуализация знаний. Изучение нового материала. Практическая работа учащихся. Подведение итогов. Задание на дом.

Построение и исследование физической модели

Построение и исследование физических моделей Моделирование в электронных таблицах

Построение и исследование физической модели

Этапы разработки и исследования моделей на компьютере 1. Описательная информационная модель  строится на естественном языке  выделяются существенные для исследования свойства объекта 2. Формальная модель  записывается на формальном языке (с помощью формул, уравнений, неравенств фиксируются соотношения между исходными и искомыми величинами, устанавливаются ограничения значений величин)

Построение и исследование физической модели

Этапы разработки и исследования моделей на компьютере 3. Компьютерная модель  модель выражается на понятном для компьютера языке (ЭТ или языки программирования)  разрабатывается удобный графический интерфейс 4. Компьютерный эксперимент  запускается программа, либо строится диаграмма или график

Построение и исследование физической модели

Этапы разработки и исследования моделей на компьютере 5. Анализ результатов моделирования  анализ полученных результатов и корректировка исследуемой модели  определение причин отличия результата, ошибок, неточностей 6. Визуализация формальных моделей  использование чертежей, схем, анимации для отображения протекания процесса и изменения в поведении модели

Построение и исследование физической модели

Задача «Бросание мячика в стенку» Описание задачи: В процессе тренировок теннисистов I этап. Постановка задачи используются автоматы по бросанию мячика. Необходимо задать автомату нужную скорость и угол бросания мячика для попадания в стенку определённой высоты, находящуюся на известном расстоянии.

Построение и исследование физической модели

Цель моделирования Определить скорость и угол бросания мячика для попадания в стенку

Построение и исследование физической модели

Компьютерная модель В5 =$B$1*COS(РАДИАНЫ($B$2))*A5 С5 =$B$1*SIN(РАДИАНЫ($B$2))*A54,9*A5*A5

Построение и исследование физической модели

Компьютерная модель

Построение и исследование физической модели

Компьютерный эксперимент В25 = B21*TAN(РАДИАНЫ(B23))(9,81*B21^2)/(2*B22^2*COS(РАДИАНЫ(B23))^2)

Построение и исследование физической модели

Компьютерный эксперимент

Построение и исследование физической модели

Анализ результатов  Полученные значения и выводы записать в тетрадь

Построение и исследование физической модели

Домашнее задание § 1.1 – 1.2 Садовый участок прямоугольной формы имеет площадь S=120. При каких размерах длины и ширины участка длина изгороди будет наименьшей? Составить геометрическую и математическую модель. Провести расчеты.

Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

30.04.2019