поурочное планирование русский 3 класс

Составляющие УМК

Название

Автор

Год издания

Издательство

Учебник

для общеобразовательных организаций с приложением на электронном носителе   «Русский язык», в двух частях: 3 класс. - М.: Просвещение, 2014

Л.Ф. Канакина, В.Г.Горецкий.

2014 г.

Москва, «Просвещение»

Другое

2014 г.

Москва, «Просвещение»

2014 г.

Москва, «Просвещение»

№

Дата по плану

Дата по факту

Тема урока

Код элемента содержания (КЭС)

Элемент содержания

Код проверяемых

умений (КПУ)

Требования

к уровню

подготовки

ИКТ-поддержка

Домашнее задание

программное обеспечение

описание деятельности

ЯЗЫК И РЕЧЬ  ( 2 ч )

1

01.

09.

Наша речь. Виды речи.

Упр. 1 - 4

8.1

Из чего состоит речь? Распознавание видов речи

вместе, праздник

8.1

Б

(базовый)

Упр.4

2

02

09

Наш язык. Входная диагностическая работа

Упр. 5 - 10

6.4.

8.2

Распознавание видов речи; языка и речи. диалог

6.4.

8.2

Б

Упр.10

ТЕКСТ. ПРЕДЛОЖЕНИЕ. СЛОВОСОЧЕТАНИЕ. ( 14 ч )

3

03. 09

Текст. Типы текстов.

Упр. 11 - 13

7.1.

Признаки текста, определение типа текс-та, редактирование текста

орех

7.1.

Б

CD

Наглядность

Упр. 13

4

04. 09

Текст. Типы текстов.

Упр. 14 - 16

7.2.

КИМ, тест № 1, с.6 - 9

7.2.

Б

Упр. 16

5

05. 09

Предложение.

Упр. 17 - 19

5.5.

7.3.

Отличие предложения от группы слов, умение определять границы предложения

5.5.

7.3.

Б

6

08. 09

Виды предложений по цели высказывания

Упр. 20 - 26

5.5.

7.4.

овёс

Виды предложений по цели высказывания (повествовательное, вопросительное, побудительное);

5.5.

7.4.

Б

Упр. 25

7

09. 09

Виды предложений по интонации

Упр. 27 - 33

7.5.

 Умение интонационно правильно произносить предложения

7.5.

Б

Упр. 30

8

10. 09

Предложение с обращением

Упр. 34 - 36

7.5.

Знакомство с предложениями с обращением, выделение обращения в предложении

7.5.

Б

Упр. 34

9

11. 09

Р.р. Обучающее изложение «Путешественница»

6.4.

5.5.

Развитие письменной речи уч-ся, связь между предложениями в тексте, передача содержания текста по коллективно составленному плану

6.4.

5.5.

Б

Упр. 36

10

12. 09

Главные и второстепенные члены предложения

Упр. 37 - 41

5.1.- 5.5.

Подлежащее и сказуемое. Главные и второстепенные члены предложения. Установление связи между главными и второстепенными членами предложения. Распространение  нераспространённого  
предложения второстепенными членами

5.1.- 5.5.

Б

11

15. 09

Главные и второстепенные члены предложения

Упр. 42 - 47

5.2.- 5.5.

Главные члены в предложении, установление связи слов в предложении, распознавание в предложении главных и второстепенных членов

восток

5.2.- 5.5.

Б

Упр. 45

12

16. 09

Простое и сложное предложение

Упр. 48 - 51

5.3.

5.5.

Знакомство с понятием сложное предложение, установление связи слов в предложении.

заря

5.3.

5.5.

Б

Упр. 51

13

17. 09

Контрольное списывание

Простое и сложное предложение

Упр. 52 - 56

5.1.

Распознавание простых и сложных предложений

5.1.

Б

Упр. 55

14

18. 09

Словосочетание

Упр. 57 - 60

5.2.

Выделение словосочетаний в предложениях, установление связи слов в предложении, разбор предложения по членам.

пшеница

КИМ, тест № 2, с.10 – 13

5.2.

Б

Упр. 60

15

19. 09

Словосочетание

Словарный диктант.

Упр. 61 - 63

5.3.

5.5.

Выделение словосочетаний в предложениях, установление связи слов в предложении, разбор предложения по членам.

5.3.

5.5.

Б

16

22. 09

Контрольный диктант по теме: «Предложение»

6.4.

5.5.

Оформление предложений, написание слов без пропусков букв, обозначение парных согласных

6.4.

5.5.

Б

СЛОВО В ЯЗЫКЕ  И РЕЧИ ( 19 ч )

Б

17

23. 09

Лексическое значение слова. Однозначные и многозначные слова

Упр. 64 - 67

9.2

3.1.

Определение лексического значения слов. Распознавание многозначных и однозначных слов, слов в прямом и переносном значении  альбом

9.2

3.1.

Б

Упр. 66

18

24. 09

Синонимы и антонимы.

Упр. 68 - 74

3.2.

Распознавание синонимов и антонимов, работа со словарями

3.2.

Б

Упр. 73

19

25. 09

Омонимы.

Упр. 75 - 78

3.3

Распознавание омонимов, работа со словарями  понедельник

3.3

Б

Упр. 77

20

26. 09

Слово и словосочетание.

Упр. 79 - 82

3.4

5.5.

Различение слова и словосочетания, развитие устной речи

ракета

3.4

5.5.

Б

Словарные слова

21

29. 09

Фразеологизмы.

Упр. 83 - 87

9.2

2.5

Определение в предложении фразеологизмов, отличие фразеологизмов от неустойчивых словосочетаний

9.2

2.5

Б

Упр. 86

22

30. 09

Р. р. Обучающее изложение

Упр. 88

8.1

9.1

9.2

Развитие письменной речи обуч-ся, передача содержания текста по вопросам, развитие орфографической зоркости

8.1

9.1

9.2

Б

23

01.10

Части речи.

Упр. 89 - 92

8.2

Различение понятий «предмет»
и «слово».  Распознавание частей речи

8.2

Б

Упр. 92

24

02. 10

Имя существительное

Упр. 93 - 96

9.1

4.1.

Распознавание одушевлённых и неодушевлённых, нарицательных и собственных имён существительных

трактор

9.1

4.1.

Б

Упр. 95

25

03. 10

Имя прилагательное

Упр. 97 - 100

9.2

4.2.

Распознавание имён прилагательных, употребление в речи синонимов и антонимов

чёрный

9.2

4.2.

Б

26

06. 10

Глагол.

Упр. 101 - 102

9.2

4.3.

1.1

Распознавание глаголов, употребление в речи, определение числа глаголов

9.2

4.3.

1.1

Б

Упр. 102

27

07.10

Имя числительное.

Упр. 103 - 106

4.4.

5.5.

Знакомство с именем числительным, распознавание числительных и употребление их в речи

четыре, восемь, вторник, среда

4.4.

5.5.

Б

CD

Наглядность

Упр. 105

28

 08. 10

Однокоренные слова

Упр. 107 - 111

2.2.

5.5.

Определение однокоренных слов, выделение в словах корня

картофель

2.2.

5.5.

Б

CD

Наглядность

Упр. 110

29

09. 10

Звуки буквы. Гласные звуки.

Упр. 112 - 116

1.1.

2.3.

Понятия «звук» и «буква».  Различие между звуком и буквой. Распознавание ударных и безударных гласных звуков

петрушка, овощи, горох, огурец, помидор, огород

1.1.

2.3.

Б

CD

Наглядность

Упр. 115

30

10. 10

Звуки и буквы. Согласные звуки.

Упр. 117 - 121

1.1.

5.5.

Понятия «звук» и «буква».  Различие между звуком и буквой. Распознавание парных и непарных согласных звуков, шипящих звуков. Обозначение на письме сочетания шипящих звуков с гласными, буквосочетаний чн, чк без мягкого знака

1.1.

5.5.

Б

CD

Наглядность

31

13. 10

Звонкие и глухие согласные звуки. Разделительный мягкий знак.

Упр. 122 - 127

1.2.

5.5.

Распознавание парных звонких и глухих согласных звуков, написание слов с парными согласными, с разделительным мягким знаком

компьютер

1.2.

5.5.

Б

CD

Наглядность

Упр. 125

32

14. 10

Р. р. Обучающее изложение

Упр. 129

7.4.

9.2

Развитие письменной речи обуч-ся, передача содержания текста по коллективно составленному плану, письмо слов с изученными орфограммами

7.4.

9.2

Б

CD

Наглядность

33

15. 10

Обобщение и закрепление изученного.

Словарный диктант.

Упр. 128

7.5.

6.17

Обобщение и систематизация знаний по изученной теме

7.5.

6.17

Б

CD

Наглядность

Упр. 127

34

17. 10

Проект «Рассказ о слове»

7.4.

Умение подбирать текстовую информацию, выделять главное и представлять свой проект.

7.4.

Б

CD

Наглядность

Проект

35

16. 10

Контрольный диктант по теме: «Слово в языке и речи»

6.4

2.3.

7.5.

Проверка навыка грамотного письма, умения находить в предложениях главные члены, определять части речи, находить однокоренные слова, выделять в словах корень

6.4

2.3.

7.5.

Б

CD

Наглядность

ПРАВОПИСАНИЕ ЧАСТЕЙ СЛОВА (29 ч )

36

20. 10

Анализ контрольного диктанта. Работа над ошибками. В каких значимых частях слова есть орфограммы?

Упр. 192 - 195

6.5.

1.1.

2.3.

Анализ контрольного диктанта и работа над ошибками. Определение орфограмм в словах, группировка слов по типу орфограмм, работа с орфографическим словарём четверг

6.5.

1.1.

2.3.

Б

Упр. 195 -

37

21. 10

Правописание слов с безударными гласными в корне

Упр. 196 - 200

6.1.

6.17

Безударная гласная в корне слова. Проверка безударных гласных. Подбор проверочных слов.

север

6.1.

6.17

Б

CD

Наглядность

Упр.200

38

22. 10

Правописание слов с безударными гласными в корне

Упр. 201 - 204

6.2.

9.2

Подбор проверочных слов для слов с одной или двумя безударными гласными в корне.

берег

6.2.

9.2

Б

CD

Наглядность

Упр.204

39

23. 10

Правописание слов с безударными гласными в корне.

Словарный диктант.

Упр. 205 - 207

6.1.

1.1.

9.2

Написание и проверка слов с безударными гласными в корне.

КИМ, тест № 4, с.18 - 19

6.1.

1.1.

9.2

Б

CD

Наглядность

Упр.207

40

24. 10

Правописание слов с глухими и звонкими согласными в корне

Упр. 208 - 211

6.2.

Различие парных звонких и глухих согласных, правописание слов с парными согласными в корне.

пороша

6.2.

Б

CD

Наглядность

41

03.

11

Проверка слов с парными согласными в корне

Упр. 212 - 215

6.1.

6.17

Подбор поверочных слов, алгоритм последовательности действий при обозначении согласных звуков буквами

6.1.

6.17

Б

CD

Наглядность

Упр.215

42

04. 11

Проверка слов с парными согласными в корне

Упр. 216 -222

6.1.

6.2.

Подбор проверочных слов для слов с пар-ными согласными в корне, сравнение искомой буквы в проверочном и проверяемом словах

КИМ, тест № 5, с.20 - 23

6.1.

6.2.

Б

CD

Наглядность

Упр.221

43

05. 11

Р.р. Обучающее изложение

6.1.

7.4.

Передача содержания текста по коллективно составленному плану. Написание  слов с изученными орфограммами

6.1.

7.4.

Б

CD

Наглядность

44

06. 11

Правописание слов с непроизносимыми согласными в корне

Упр. 223 - 225

6.17

Правила написания непроизносимых согласных в словах. Слова  с непроизносимой согласной в корне.

6.17

Б

Упр.225

45

07. 11

Правописание слов с непроизносимыми согласными в корне

Упр. 226 - 229

6.2.

6.17

Правило проверки слов с непроизносимыми  согласными. Подбор проверочных слов, сравнение произношения и написания этих слов.

чувство, лестница

6.2.

6.17

Б

CD

Наглядность

Упр.229

46

10. 11

Правописание слов с непроизносимыми согласными в корне

Упр. 230 - 232

6.2.

6.17

КИМ, тест № 6, с.24 – 27

интересный, интересно

6.2.

6.17

Б

CD

Наглядность

Упр.232

47

11. 11

Правописание слов с удвоенными согласными

Упр. 233 - 235

6.1.

6.8

Написание слов с удвоенными согласными.

коллектив, коллекция

6.1.

6.8

Б

CD

Наглядность

Упр.235

48

12. 11

Правописание слов с удвоенными согласными

Упр. 236 - 237

6.8

9.2

аккуратный, аккуратно, грамм, килограмм

6.8

9.2

Б

CD

Наглядность

Упр.237

49

13. 11

Р. р. Сочинение по картине В.М.Васнецова «Снегурочка»

Упр. 238

6.1.

7.4

Знакомство с жизнью и творчеством В.М.Васнецова. Развитие письменной  и устной речи уч-ся. Составление и запись текста на заданную тему.

6.1.

7.4

Б

CD

Наглядность

50

14. 11

Контрольный диктант по теме: «Правописание корней слов»

6.4

6.15

Единообразное написание корней однокоренных слов.

6.4

6.15

Б

51

17. 11

Правописание суффиксов и приставок

Упр. 239 - 243

6.7

6.17

Определение орфограмм в суффиксах и приставках, обозначение буквой орфограммы в приставке или суффиксе, написание слов с суффиксами -ек, -ик.

6.7

6.17

Б

CD

Наглядность

Упр.243

52

18. 11

Правописание суффиксов и приставок

Упр. 244 - 248

6.7

9.2

Определение орфограмм в суффиксах и приставках, обозначение буквой орфограммы в приставке или суффиксе, написание слов с суффиксами -ок,-еньк,-оньк.

6.7

9.2

Б

Упр.247

53

19. 11

Правописание суффиксов и приставок

Упр. 249 - 252

6.7

9.2

Определение орфограмм в суффиксах и приставках, обозначение буквой орфограммы в приставке или суффиксе на письме

6.7

9.2

Б

Упр.252

54

20. 11

Правописание суффиксов и приставок

Упр. 253 - 256

6.7

Правописание приставок и суффиксов, развитие орфографический зоркости.

6.7

Б

Упр.256

55

21. 11

Правописание приставок и предлогов

Упр. 257 - 260

6.1.

6.17

Различие приставок и предлогов. Роль приставок в слове и предлогов в речи человека.

желать

КИМ, тест № 7, с.28 - 31

6.1.

6.17

Б

56

24. 11

Правописание приставок и предлогов

Упр. 261 - 263

6.14

9.2

Различие приставок и предлогов. Роль приставок в слове и предлогов в речи человека.

6.14

9.2

Б

Упр.263

57

25. 11

Правописание слов с разделительным твёрдым знаком

Упр. 264 - 267

6.17

Различие в словах разделительных твёрдого и мягкого знаков.

6.17

Б

Упр.267

58

27. 11

Разделительные твёрдый и мягкий знаки

Упр. 268 - 270

6.17

Употребление разделительного твёрдого и  мягкого  знаков при написании слов. Правила написания слов с разделительным твердым знаком.

6.17

Б

Упр.270

59

26. 11

Контрольное списывание

 Правописание слов с разделительными твёрдым и мягким знаками

Упр. 271 – 274

6.3.

6.15

Разделительный мягкий знак. Написание слов с разделительным мягким знаком.

6.3.

6.15

Б

60

28. 11

Правописание слов с разделительными твёрдым и мягким знаками

Словарный диктант.

Упр. 275 - 279

6.15

6.17

Перенос слов с разделительным твёрдым знаком, распознавание в словах изученных орфограмм

6.15

6.17

Б

Упр.279

61

01.12

Р.р. Обучающее изложение

Упр. 278

6.14

8.4

8.5

Составление и запись текста по коллективно составленному плану, написание слов с изученными орфограммами.

6.14

8.4

8.5

Б

62

02. 12

Контрольный диктант по теме «Правописание частей слова»

6.15

Диктант с грамматическим заданием. Правописание слов с изученными орфограммами.

6.15

Б

63

03. 12

Проект «Составляем орфографический словарь»

8.4

8.5

Умение подбирать текстовую информацию, выделять главное и представлять свой проект.

8.4

8.5

Б

ЧАСТИ РЕЧИ ( 76 ч )

Б

64

05. 12

Части речи

Упр. 1 - 7

4.1.

Распознавание частей речи

4.1.

Б

Упр.6

ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ ( 31 ч )

Б

65

05. 12

Имя существительное и его роль в речи

Упр. 8 - 11

4.1.

6.17

Знакомство с обобщённым лексическим значением имён существительных. самолёт

4.1.

6.17

Б

CD

Наглядность

Упр.11

66

08.  12

Значение и употребление имён существительных в речи

Упр. 12 - 14

4.1.

9.2

Распознавание и определение значения имён существительных, употребление их в речи

комната

4.1.

9.2

Б

CD

Наглядность

Упр.13

67

09. 12

Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные

Упр. 15 - 17

4.1.

Распознавание одушевлённых и неодушевлённых имен существительных

4.1.

Б

CD

Наглядность

Упр.16

68

10. 12

Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные

Упр. 18 - 20

4.1.

6.17

Распознавание одушевлённых и неодушевлённых имен существительных

4.1.

6.17

Б

CD

Наглядность

Упр.20

69

11. 12

Р.р. Обучающее изложение

Упр. 21

4.1.

6.14

6.15

Составление и запись текста по коллективно составленному плану, написание слов с изученными орфограммами.

4.1.

6.14

6.15

Б

CD

Наглядность

70

12. 12

Собственные и нарицательные имена существительные

Упр. 22 - 27

4.1.

6.17

Различение собственных и нарицательных имён существительных, написание заглавной буквы в именах собственных.

4.1.

6.17

Б

CD

Наглядность

Упр.26

71

15. 12

Проект «Тайна имени»

6.14

Умение подбирать текстовую информацию, выделять главное и представлять свой проект.

6.14

Б

CD

Наглядность

72

16. 12

Число имён существительных

Упр. 28 - 33

4.1.

1.1.

Определение числа имён существительных. Изменение имён существительных по числам.

4.1.

1.1.

Б

Упр.33

73

17. 12

Число имён существительных

Упр. 34 - 38

4.1.

Отличие существительных в единственном числе от существительных во множественном числе.

однажды

4.1.

Б

Упр.36

74 

18. 12

Род имён существительных

Упр. 39 - 44

4.1.

9.2

Определение рода имён существительных. Род имён существительных

4.1.

9.2

Б

Упр.44

75

19. 12

Промежуточная диагностическая работа.

Род имён существительных

Упр. 45 - 50

4.1.

6.15

Окончания имён существительных мужского, среднего и женского рода.

кровать

4.1.

6.15

Б

Упр.50

76

22. 12

Мягкий знак на конце имён существительных после шипящих

Упр. 51 - 56

6.17

Знакомство с новой ролью мягкого знака как показателя женского рода имён существительных

6.17

Б

Упр.56

77

23. 12

Мягкий знак на конце имён существительных после шипящих.

Словарный диктант.

Упр. 57 - 61

6.15

Правописание имён существительных с шипящим звуком на конце слова мужского и женского рода.

6.15

Б

Упр.61

78

25. 12

Р.р. Обучающее изложение

Упр. 62 - 63

6.15

8.5

Составление и запись текста по коллективно составленному плану, написание слов с изученными орфограммами.

6.15

8.5

Б

Упр.63

79

24. 12

Контрольный диктант по теме «Имя существительное»

6.4.

Диктант с грамматическим заданием. Правописание слов с изученными орфограммами.

6.4.

Б

80

26. 12

Склонение имён существительных

Упр. 64 - 66

6.5.

6.17

Знакомство с изменением окончаний имён существительных в зависимости от вопроса.

6.5.

6.17

Б

CD

Наглядность

Упр.66

81

12.

01

Падеж имён существительных

Упр. 67 - 69

6.17

Склонение имён существительных. Названия падежей. Шесть пар падежных вопросов.

6.17

Б

CD

Наглядность

Упр.69

82

13. 01

Упражнения в определении падежей

Упр. 70 - 72

6.17

Определение падежа существительных по вопросу и предлогу. Предлоги, которые употребляются с падежными вопросами.

рябина

6.17

Б

CD

Наглядность

Упр.72

83

14. 01

Р.р. Сочинение по картине И.Я.Билибина «Иван-царевич и лягушка-квакушка»

Упр. 73

8.5

6.15

Знакомство с жизнью и творчеством И.Я.Билибина. Развитие письменной  и устной речи обуч-ся. Составление и запись текста на заданную тему с соблюдением структуры и последовательности.

8.5

6.15

Б

CD

Наглядность

84

15. 01

Именительный падеж

Упр. 74 - 76

6.17

Знакомство с особенностями именительного падежа. Определение падежа существительных по вопросу и предлогу

6.17

Б

CD

Наглядность

Упр.76

85

16. 01

Родительный падеж

Упр. 77 - 81

9.3

Знакомство с особенностями родительного падежа. Определение падежа существительных по вопросу и предлогу

трамвай, пятница, около

9.3

Б

CD

Наглядность

Упр.81

86

19. 01

Дательный падеж

Упр. 82 - 85

9.4

Знакомство с особенностями дательного падежа. Определение падежа существительных по вопросу и предлогу

9.4

Б

CD

Наглядность

Упр.85

87

20. 01

Винительный падеж

Упр. 86 - 93

9.3

Знакомство с особенностями винительного падежа. Определение падежа существительных по вопросу и предлогу

солома

9.3

Б

Упр.93

88

21. 01

Творительный падеж

Упр. 94 - 96

9.4

Знакомство с особенностями творительного падежа. Определение падежа существительных по вопросу и предлогу

9.4

Б

Упр.96

89

22. 01

Предложный падеж

Упр. 97 - 100

6.1

Знакомство с особенностями предложного падежа. Определение падежа существительных по вопросу и предлогу

6.1

Б

Упр.100

90

23. 01

Р.р. Обучающее изложение

Упр. 101

8.4-8.5

6.15

Составление и запись текста по коллективно составленному плану, написание слов с изученными орфограммами.

8.4-8.5

6.15

Б

CD

Наглядность

91

26. 01

Падежи имён существительных

Упр. 102 - 105

8.4

Определение падежей имён существительных по вопросу и предлогу, разбор предложения по членам

потом

8.4

Б

CD

Наглядность

Упр.104

92

27. 01

Обобщение  знаний.

Словарный диктант.

Упр. 106 - 107

6.15

Определение падежей имён существительных по вопросу и предлогу, разбор предложения по членам

вокруг

КИМ, тест № 9, с.36 - 39

6.15

Б

CD

Наглядность

Упр.107

93

28. 01

Контрольный диктант по теме «Имя существительное»

6.15

6.4

Диктант с грамматическим заданием. Правописание слов с изученными орфограммами.

6.15

6.4

94

29. 01

Р.р. Сочинение по картине К.Ф.Юона «Конец зимы. Полдень»

Упр. 108

8.5

6.14

6.15

Знакомство с жизнью и творчеством К.Ф.Юона. Развитие письменной  и устной речи обуч-ся. Составление и запись текста на заданную тему с соблюдением структуры и последовательности.

8.5

6.14

6.15

Б

CD

Наглядность

95

30. 01

Проект «Зимняя страничка»

6.9

Умение подбирать текстовую информацию, выделять главное и представлять свой проект.

6.9

Б

CD

Наглядность

ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ ( 18 ч )

Б

CD

Наглядность

96

03. 02

Значение и употребление имён прилагательных в речи

Упр. 109 - 112

6.9

приветливо

Понятие об имени прилагательном. Употребление имён прилагательных в речи.

6.9

Б

Упр.112

97

02.02.

Значение и употребление имён прилагательных в речи

Упр. 113 - 117

6.9

Отличие имён прилагательных от других частей речи по вопросу и значению. Роль прилагательных в речи. Знакомство со сложными именами прилагательными.

Красная площадь

 Московский Кремль

6.9

Б

Упр.117

98

04. 02

Роль прилагательных в тексте

Упр. 118 - 120

6.9

Представление о тексте-описании, употребление имён прилагательных в речи

ромашка

6.9

Б

Упр.120

99

05. 02

Текст-описание

Упр. 121

6.14

Составление текста-описания, точное употребление имён прилагательных в речи

растение

6.14

Б

100

06. 02

Р.р. Отзыв по картине М.А.Врубеля «Царевна-Лебедь»

Упр. 122 - 123

8.5

6.15

6.9

Знакомство с жизнью и творчеством М.А.Врубеля. Развитие письменной  и устной речи обуч-ся. Составление и запись текста на заданную тему с соблюдением структуры и последовательности.

8.5

6.15

6.9

Б

CD

Наглядность

Упр.123

101

09. 02

Род имён прилагательных

Упр. 124 - 127

6.9

Знакомство с изменением имён прилагательных по родам. Основные грамматические признаки имён прилагательных (род и число). Изменение имён прилагательных по родам.

6.9

Б

CD

Наглядность

Упр.127

102

10. 02

Изменение имён прилагательных по родам

Упр. 128 - 131

6.9

Правописание родовых окончаний имён прилагательных. Разбор прилагательных по составу

6.9

Б

CD

Наглядность

Упр.131

103

11. 02

Изменение имён прилагательных по родам

Упр. 132 - 134

6.9

Правописание родовых окончаний имён прилагательных. Разбор прилагательных по составу

сирень

6.9

Б

CD

Наглядность

Упр.134

104

12. 02

Число имён прилагательных

Упр. 135 - 138

6.9

Определение числа имён прилагательных, составление словосочетаний «и.прил.+и.сущ»

поэт

6.9

Б

CD

Наглядность

Упр.138

105

13. 02

Число имён прилагательных

Упр. 139 - 142

6.9

Изменение прилагательных по родам (только в ед.ч.), написание окончаний прилагательных во множественном числе, выделение в предложении словосочетаний

гвоздика, животное

6.9

Б

CD

Наглядность

Упр.142

105

16. 02

Изменение имён прилагательных по падежам

Упр. 143 - 144

6.9

Склонение имен  прилагательных. Начальная форма. Определение падежа прилагательных, написание падежных окончаний прилагательных.

6.9

Б

CD

Наглядность

Упр.144

106

17. 02

Изменение имён прилагательных по падежам

Упр. 145 - 148

6.1

.6.9

Написание падежных окончаний прилагательных

6.1

.6.9

Б

CD

Наглядность

Упр.147

107

18. 02

Обобщение знаний

Упр. 149 - 151

6.1.

Закрепление знаний об имени прилагательном. Определение рода, числа, падежа имён прилагательных

6.1.

Б

CD

Наглядность

Упр.151

108

19. 02

Обобщение знаний.

Словарный диктант.

Упр. 152 - 153

6.1.

6.15

Написание падежных окончаний прилагательных

6.1.

6.15

Б

CD

Наглядность

Упр.153

109

20. 02

Р.р. Отзыв по картине А.А.Серова «Девочка с персиками»

Упр. 154

8.5

6.15

Знакомство с жизнью и творчеством А.А.Серова. Развитие письменной  и устной речи обуч-ся. Составление и запись текста на заданную тему с соблюдением структуры и последовательности.

8.5

6.15

Б

CD

Наглядность

110

25. 02

Обобщение знаний

Упр. 155

6.1.

Закрепление знаний об имени прилагательном. Определение рода, числа, падежа имён прилагательных

КИМ, тест № 10, с.40 - 43

6.1.

Б

CD

Наглядность

111

24.02

Контрольный диктант по теме «Имя прилагательное»

6.4.

Диктант с грамматическим заданием. Правописание слов с изученными орфограммами.

6.4.

Б

112

26. 02

Анализ контрольного диктанта. Работа над ошибками

6.5.

Правописание слов с изученными орфограммами.

6.5.

Б

CD

Наглядность

113

27. 02

Проект «Имена прилагательные в загадках»

8.5

Умение подбирать текстовую информацию, выделять главное и представлять свой проект.

8.5

Б

МЕСТОИМЕНИЕ ( 5 ч )

Б

114

02.

03

Личные местоимения

Упр. 156 - 159

6.1.

Местоимение как часть речи, значение и употребление.  Распознавание личных местоимений среди других частей речи, грамматические признаки личных местоимений (лицо, число, у мест.3-го л., ед.ч. – род), употребление местоимений в тексте

одуванчик

6.1.

Б

CD

Наглядность

Упр. 159

115

03. 03

Изменение личных местоимений по родам

Упр. 160 - 163

6.1.

Определение лица, числа, рода (для 3-го л., ед.ч.) местоимений

воскресенье

6.1.

Б

CD

Наглядность

Упр. 163

116

04. 03

Местоимение

Упр. 164 - 166

6.1

Определение лица, числа, рода (для 3-го л., ед.ч.) местоимений, употребление в речи

6.1

Б

CD

Наглядность

Упр. 166

117

05. 03

Местоимение

Упр. 167 - 168

6.12

Определение лица, числа, рода (для 3-го л., ед.ч.) местоимений, употребление в речи

6.12

Б

CD

Наглядность

Упр. 168

118

06. 03

Р.р. Обучающее изложение

8.5

6.15

Представление о связи между предложениями, употребление местоимении в речи, составление и запись текста по коллективно составленному плану.

8.5

6.15

Б

CD

Наглядность

119

09. 03

Анализ изложений. Работа над ошибками

6.14

Правописание слов с изученными орфограммами.

6.14

Б

CD

Наглядность

ГЛАГОЛ ( 24 ч )

Б

CD

Наглядность

120

10. 03

Значение и употребление глаголов в речи

Упр. 169 - 172

4.3.

Понятие о глаголе. Глагол, значение и употребление. Распознавание глаголов среди других частей речи

4.3.

Б

CD

Наглядность

Упр. 172

121

11. 03

Значение и употребление глаголов в речи

Упр. 173 - 176

4.3.

. Образование глаголов из слов других частей речи.

4.3.

Б

CD

Наглядность

Упр. 176

122

12. 03

Значение и употребление глаголов в речи

Упр. 177 - 180

4.3.

Умение находить глаголы в тексте, употреблять их в речи, использование в речи глаголов-синонимов и глаголов-антони-мов

завтрак

4.3.

Б

CD

Наглядность

Упр. 180

123

13. 03

Неопределённая форма глагола

Упр. 181 - 184

4.3.

Знакомство с  неопределённой формой глагола. песок

4.3.

Б

CD

Наглядность

Упр. 184

124

16. 03

Неопределённая форма глагола

Упр. 185 - 188

4.3.

Распознавание глаголов в неопределённой форме

4.3.

Б

CD

Наглядность

Упр. 188

125

17. 03

Число глаголов

Упр. 189 - 191

4.3.

Изменение глаголов по числам. Определение числа глаголов.

4.3.

Б

CD

Наглядность

Упр. 191

126

18. 03

Число глаголов

Упр. 192 - 194

4.3.

Окончания глаголов в форме единственного и множественного числа. Употребление глаголов в речи.

4.3.

Б

CD

Наглядность

Упр. 194

127

19. 03

Времена глаголов

Упр. 195 - 199

6.3.

Представление о времени глаголов

6.3.

Б

Упр. 199

128

20.

03

Времена глаголов. 2-е лицо глаголов

Упр. 200 - 204

4.3.

Знакомство с написанием глаголов в форме 2-го лица ед.ч., распознавание глаголов в прошедшем времени по суффиксу  -л-

4.3.

Б

Упр. 204

129

01.

04

Изменение глаголов по временам

Упр. 205 - 209

4.3.

Упражнение в распознавании времени и лица глаголов, изменение глаголов по временам

квартира

4.3.

Б

Упр. 209

130

02. 04

Изменение глаголов по временам

Упр. 210 - 212

4.3.

Упражнение в распознавании времени и лица глаголов, изменение глаголов по временам, герой

4.3.

Б

Упр. 212

131

03. 04

Р.р. Обучающее изложение

Упр. 213

8.5

6.14

6.15

Составление и запись текста по коллективно составленному плану, написание слов с изученными орфограммами.

8.5

6.14

6.15

Б

CD

Наглядность

132

06. 04

Род глаголов в прошедшем времени

Упр. 214 - 218

4.3.

Знакомство с изменением глаголов в прошедшем времени по родам.

4.3.

Б

CD

Наглядность

Упр. 218

133

07. 04

Род глаголов в прошедшем времени

Упр. 219 - 222

4.3.

Определение рода глаголов в прошедшем времени

4.3.

Б

CD

Наглядность

Упр. 222

134

08. 04

Правописание частицы НЕ с глаголами

Упр. 223 - 225

6.11

6.14

Определение рода глаголов в прошедшем времени

6.11

6.14

Б

CD

Наглядность

Упр. 225

135

09. 04

Правописание частицы НЕ с глаголами

Упр. 226 - 228

6.11

6.14

Определение рода глаголов в прошедшем времени

6.11

6.14

Б

CD

Наглядность

Упр. 228

136 

10. 04

Обобщение знаний

Упр. 229 - 231

6.2.

Определение времени, числа, лица глаголов, разбор предложения по членам. КИМ, тест № 11, с.44 - 47

6.2.

Б

CD

Наглядность

Упр. 231

137

13. 04

Морфологический разбор глагола

Тест «Глагол»

С. -127

4.3.

Применение на практике знаний о глаголе

4.3.

Б

CD

Наглядность

138

14. 04

Анализ тестовых работ.

Правописание частицы не с глаголами

С.128

6.11

Правописание слов с изученными орфограммами.

6.11

Б

139

15. 04

Обобщение знаний.

Словарный диктант

Упр. 233 - 236

6.15

Разбор глагола как части речи, правописание глаголов

6.15

Б

Упр. 235

140

16. 04

Контрольное списывание

6.3.

Определение времени, числа, лица глаголов, разбор предложения по членам. Разбор глагола как части речи, правописание глаголов

6.3.

Б

141

17. 04

Конференция на тему «Части речи в русском языке».

6.14

Обобщение знаний

6.14

Б

142

20. 04

Обобщение и систематизация изученного о частях речи.

6.14

Морфологический разбор слов, синтаксический разбор предложений

6.14

Б

143

21. 04

Контрольный диктант по теме «Глагол»

6.4.

Диктант с грамматическим заданием. Применение на практике изученных орфограмм.

6.4.

Б

144

22. 04

Анализ контрольного диктанта. Работа над ошибками

6.5.

Правописание слов с изученными орфограммами.

6.5.

Б

ПОВТОРЕНИЕ (15 ч )

Б

145

23. 04

Обобщение и систематизация изученного о частях речи

Упр. 237 - 241

6.1.

Морфологический разбор слов, синтаксический разбор предложений

6.1.

Б

CD

Наглядность

Упр. 241

146

24. 04

Р.р. Обучающее изложение

Упр. 242

8.5

6.14

6.15

Составление и запись текста по коллективно составленному плану, написание слов с изученными орфограммами.

8.5

6.14

6.15

Б

CD

Наглядность

147

27. 04

Обобщение изученного о слове, предложении

Упр. 243 - 246

6.1.

Роль слова и предложения в речи, виды предложений по цели высказывания и по интонации

солдат

6.1.

Б

CD

Наглядность

Упр. 246

148

28. 04

Правописание окончаний имён прилагательных

Упр. 247 - 249

6.1.

Правописание родовых окончаний имён прилагательных

6.1.

Б

CD

Наглядность

Упр. 249

149

29. 04

Правописание приставок и предлогов

Упр. 250 - 252

6.14

Распознавание орфограмм в словах, работа с деформированным текстом, правописание приставок и предлогов

6.14

Б

CD

Наглядность

Упр. 252

150

30. 04

Правописание
безударных гласных

Упр. 253 - 255

6.1.

Распознавание орфограмм в словах, проверка безударных гласных в корне слова

КИМ, тест № 12, с.48 - 53

6.1.

Б

CD

Наглядность

Упр. 255

151

04.

05

Правописание значимых частей слов

Словарный диктант

Упр. 256 - 258

6.15

Правописание слов с орфограммами, использование алгоритма проверки орфограмм

6.15

Б

CD

Наглядность

Упр. 256

152

06. 05

Правописание окончаний имён прилагательных.

С.135

6.1.

Применение на практике изученных орфограмм.

6.1.

Б

153

07. 05

Правописание суффиксов и приставок . Правописание приставок и предлогов

10.3

обобщение знаний об однокоренных словах, частях речи

10.3

Б

154

08. 05

Раздельное написание предлогов с другими словами

С.136

6.16

6.16

Б

155

11.

05

Текст.

Упр. 262, 264,

8.5

6.14

Составление и запись текста по коллективно составленному плану, написание слов с изученными орфограммами.

8.5

6.14

Б

156

12. 05

Текст.

Упр.266, 268

8.5

6.14

Обобщение знаний о тексте, развитие устной речи

8.5

6.14

Б

157

13. 05

Развитие речи Контрольное изложение.

          8.5

          6.15

          10.3

Составление и запись текста по коллективно составленному плану, написание слов с изученными орфограммами.

          8.5

          6.15

          10.3

Б

CD

Наглядность

158

14. 05

Анализ контрольного изложения. Упр. 265

           8.5

Обобщение знаний о тексте, развитие устной речи

           8.5

Б

159

15. 05

Однокоренные слова.

Упр. 259 - 263

Обобщение и закрепление изученного материала за 3 класс в игровой форме по теме.

Б

160

18. 05

Орфограммы в значимых частях слова

С.137 Контрольное списывание №4

6.3.

Определение времени, числа, лица глаголов, разбор предложения по членам. Разбор глагола как части речи, правописание глаголов

6.3.

Б

161

19.

05

Итоговый контроль-ный диктант

6.4.

Диктант с грамматическим заданием. Применение на практике изученных орфограмм.

6.4.

Б

162

20. 05

Анализ контрольного диктанта.

6.5.

Морфологический разбор слов, синтаксический разбор предложений

6.5.

Б

CD

Наглядность

163

21. 05

Р.р. Сочинение на тему «Почему я жду летних каникул»

Упр. 267

8.5

6.15

6.14

Составление и запись текста на заданную тему, написание слов с изученными орфограммами.

8.5

6.15

6.14

Б

164

22. 05

КВН «Знатоки русского языка»

8.5

10.1-10.3

Обобщение и закрепление изученного материала за 3 класс в игровой форме

8.5

10.1-10.3

Б