Поурочный контроль знаний по теме: «Эмбриогенез». ПОЯСНЕНИЯ

Поурочный контроль знаний по теме: «Эмбриогенез». ПОЯСНЕНИЯ 1. Установите,   в   какой   последовательности   происходят   процессы   эмбриогенеза   у ланцетника.   1) образование однослойного зародыша 2) образование мезодермы 3) образование энтодермы 4) дифференцировка органов 5) образование бластомеров От в е т :   5 1 3 2 4 2. Установите правильную последовательность стадий процесса эмбриогенеза человека. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.   1) гаструла 2) нейрула 3) зигота 4) органогенез 5) морула 6) бластула От в е т :   3 5 6 1 2 4 3. Установите последовательность стадий эмбриогенеза хордового животного. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.   1) дробление зиготы 2) образование нейрулы 3) формирование гаструлы 4) образование бластулы 5) формирование зиготы От в е т :   5 1 4 3 2 4. Назовите зародышевый листок зародыша позвоночного животного, обозначенный на рисунке цифрой 1. Какие типы тканей, органы или части органов формируются из него? Пояснение. 1) Цифрой 1 на рисунке обозначена эктодерма. 2) Из эктодермы образуются нервная система и органы чувств, кожные покровы (и в том   числе   перья,   волосы,   чешуя   пресмыкающихся,   когти,   железы),   передний   и   задний отделы пищеварительной системы (ротовая полость и первая треть пищевода, конечный отдел прямой кишки), наружные жабры.   Примечание. НЕ для ответа! Для повторения! 2 — вторичная полость тела (целом) 3 — энтодерма 4 — гастральная полость 5 — мезодерма 6 — нервная пластинка 7 — хорда 5.   Назовите зародышевый листок позвоночного животного, обозначенный на рисунке вопросительным знаком. Какие типы тканей и системы органов формируются из него? Пояснение. 1) средний зародышевый листок — мезодерма; 2) формируются ткани: соединительная, мышечная; 3) формируются системы органов: опорно­двигательная, кровеносная, выделительная, половая, кровь. 6. Найдите   три   ошибки   в   приведённом   тексте.   Укажите   номера   предложений,   в которых сделаны ошибки, исправьте их.   (1)Эмбриональное развитие – эмбриогенез начинается с момента деления яйцеклетки и заканчивается рождением организма или выходом его из яйца. (2)Первый этап – дробление характеризуется быстрым делением без увеличения массы клеток эмбриона. (3)Дробление заканчивается   образованием   бластулы   с   бластоцелью   внутри.   (4)На   стадии   гаструлы   у хордовых животных образуется гастральная полость, которая в дальнейшем превращается в   кишку,   формируются   энтодерма,   мезодерма   и   эктодерма.   (5)На   стадии   нейрулы образуется нервная пластинка,  которая  преобразуется в нервную трубку, из  которой  в дальнейшем   у   позвоночных   развивается   головной   и   спинной   мозг.   (6)В   конце   стадии нейрулы в эмбриогенезе хордовых животных образуется осевой комплекс органов: хорда, под которой расположены нервная и кишечная трубки. (7)Закладка органов начинается на стадии нейрулы и продолжается в процессе органогенеза. Пояснение. 1) 1 – Эмбриональное развитие – эмбриогенез начинается с момента оплодотворения и образования зиготы; заканчивается рождением организма или выходом его из яйца. 2)   4   –   На   стадии   гаструлы   у   хордовых   животных   образуется   гастральная   полость, которая   в   дальнейшем   превращается   в   кишку,   формируются   энтодерма   и   эктодерма. (убрали мезодерму,т.к. мезодерма закладывается на стадии нейрулы). 3) 6 – В конце стадии нейрулы в эмбриогенезе хордовых животных образуется осевой комплекс   органов:   хорда, над   которой расположена   нервная   трубка,   под   хордой   – кишечная трубка с жаберными карманами в глотке.