Познавательно – конкурсная программа «Остров дружбы и доброты»

Цель:  способствовать развитию дружеских отношений между ребятами в коллективе как основы комфортной образовательной среды.

Задачи:

- Раскрыть сущность нравственных отношений между детьми, показать какими качествами должен обладать настоящий друг, какую роль играют друзья в наше время;

- Формирование нравственных качеств: умение дружить, беречь дружбу, общаться в коллективе.

- Развитие творческих способностей ребят, умения аргументировать свою точку зрения.

- Воспитание доброжелательности, уважения друг к другу

Ход программы

1.                                    Орг\момент

2.                                    сообщение темы, целей.

- Добрый день, уважаемые ребята! Сегодня мы предлагаем поучаствовать вам в познавательно – конкурсной программе «Остров дружбы и доброты »

Дружит с солнцем ветерок,

А роса с травою.

Дружит с бабочкой цветок,

Дружим мы с тобою.

Всё с друзьями пополам

Поделить мы рады.

Только ссориться друзьям

Никогда не надо

Вед: - О чем же это стихотворение, ребята? Как называется страна, по которой мы отправимся в путешествие? (ответы детей) .

- Да, это страна под названием Дружба. И сегодня мы будем говорить о дружбе и взаимопомощи. Главное правило этой страны – быть добрыми, внимательными друг к другу, быть готовыми прийти друг другу на помощь.

ПРИТЧА:

Высоко-высоко в горах жил пастух. Однажды в ненастную ночь к нему постучали трое. – Хижина у меня маленькая, войдет только один. А кто вы? – спросил пастух.

– Мы – дружба, счастье и богатство. Кому открыть дверь – выбирай сам!

Пастух выбрал дружбу.

Мораль этой притчи такова: Вошла дружба, пришло счастье, появилось и богатство.

- Пусть в вашей жизни, как в этой притче, у каждого в жизни будет хороший друг, а дружба принесет остальные земные блага.

 О дружбе можно говорить, можно просто показать делами, а можно громко говорить, призывая быть всегда рядом, быть вместе.

 Я предлагаю вам создать 2 команды для того, чтобы в конкурсно – игровых ситуациях проявить дружбу, понимание и взаимовыручку.

Из числа оставшихся ребят, взрослых образуем справедливое жюри, которое по 5  бальной системе оценит наши команды.

 Итак, 1 конкурс самый легкий, простой, потребует то вас только внимания и правильных ответов.

Конкурс № 1 «Разминка»

1. Когда между людьми возникает взаимная привязанность друг к другу, желание быть рядом, помогать, что начинается между ними (дружба).

2.Какие слова не нужно говорить друзьям? (обидные).

3.Кто может быть «старым», если ему примерно десять лет? (старый друг, с которым давно знаком.)

4.Какая пословица математическими расчетами доказывает преимущество старых друзей? (старый друг лучше новых двух).

5.Зачем нужны друзья? (чтобы не испытывать одиночество)

6.Когда люди тянутся друг к другу, доверяют друг к другу, про них говорят, что они проявляют …(интерес)

7.Что делать человеку, если у него нет друзей? (изменить свой характер, чтобы они появились).

8.Как называется человек, который всегда заботится только о своих интересах? (эгоист).

9. Если заводишь новых друзей, не забывай о…старых.

10. Как можно назвать человека, с которым вы просто знакомитесь во дворе (знакомый)

 11. Как можно назвать человека, с которым вы время от времени обсуждаете детали матча, фильма, игры, какие – то события (приятель)

12. Как можно назвать человека, с которым вы лет 8 сидите в одном классе, вместе делите радости и горести школьной жизни (товарищ, одноклассник)

Конкурс №2. «Герои – друзья ».

Дорогие ребята, вы давно научились читать и на страницах книг встречались с литературными и сказочными друзьями. Пожалуйста, продолжите

1. Назовите друзей Винни-Пуха. (Пятачок, Ишак Иа)

2. Малыш и … (Карлсон).

3. Забавные бурундуки Чип и …… (Дейл).

4.Доверчивый Буратино и …… (Пьеро, Мальвина).

5. Григорий Остер написал рассказы о попугае, удаве, мартышке и их дружной жизни в Африке. Кто был четвертым в компании друзей? (Слон)

6. Добрая Белоснежка и … (семь гномов).

7. Зеленый крокодил Гена и … (Чебурашка).

8. Герои сказки Андерсена “Снежная королева” (Кай и Герда).

9. Знаменитые герои мультика Маша и …Медведь

Конкурс №3. Оценка проблемной ситуации. Подбери пословицу.

Дружба – это не только великий дар, но и великий труд. Можно найти друга, но очень легко потерять. Во многих русских пословицах содержатся мудрые наставления о том, как сохранить дружбу.

Я буду описывать ситуации, а вы попробуйте подобрать пословицу, которая подсказывает, как вести себя в этой ситуации, и опишите свои действия.

Ситуация №1

Вы пришли с тренировки и буквально валитесь с ног от усталости. Но тут звонит ваш друг и просит помочь: ему нужно отнести в мастерскую тяжелый монитор. (Помогу и скажу: «Друга иметь, себя не жалеть».)

Ситуация №2

Вы играли в футбол. Ваш друг сломал руку. (Доведу его до дома, вызову «скорую» и скажу: «Друг познается в беде».)

Ситуация №3

Ваш друг поступил с вами подло, но потом решил вернуть вашу дружбу, предложив дорогой подарок. ( Подарок не приму и скажу: «Друга на деньги не купишь».)

Ситуация №4

- Ну а к четвертой пословице попробуйте сами придумать ситуацию. «Кто друга в беде покидает, тот сам в беду попадет» - в каких случаях можно вспомнить эту пословицу?

Конкурс №4 «Пантомима».

О дружбе можно читать стихи, слагать легенды, петь песни, кричать слоганы, цитировать строфы. А можно ли без слов, жестами и мимикой показать понятие «дружбы». Да, можно, если выразить себя и своих друзей на самом доступном и понятном языке, на котором говорят все люди мира, сами того не ведая.

Условия: не размыкая рук, показать, как понимаете выражение (показ)

1.                                    Дружба – это …большой хоровод

2.                                    Дружба – это узкий круг дорогих людей

3.                                    Дружба – это солнце с лучами

4. Дружба – это Дом дружбы, который построили друзья в мультфильме

5.Дружба – это цветок

6. Дружба – это путеводная звезда

7.. Дружба – это прекрасные отношения, которым все возрасты покорны (ступенька)

8. Дружба – это полет

9. Дружба – это разноцветная радуга

10. Дружба – это начало любви

Конкурс №5: «Народная мудрость»

Пословицы недаром молвятся

Без них прожить никак нельзя

Они великие помощницы

И в жизни верные друзья.

Нет друга - ищи, а нашел - береги.

Старый друг – лучше новых двух.

Друг за друга стой – выиграешь бой.

Без друга на душе вьюга.

Без друга в жизни туго.

Дерево живёт корнями, а человек друзьями.

Для дружбы нет расстояний.

Крепкую дружбу и топором не разрубишь.

Не имей сто рублей, а имей сто друзей.

Птица сильна крыльями, а человек дружбой.

Скажи, кто твой друг, и я скажу кто ты.

Человек без друзей, что дерево без корней.

Дружба дружбой, а служба службой.

Друзья познаются в беде.

Есть пирожки - есть и дружки, нет пирожков - нет и дружков.

Конкурс №6 «Законы дружбы».

Ведущий: Давайте с вами попробуем открыть секреты дружбы. Поработайте в группах и создайте правила дружбы. Необходимо заполнить емкости жидкостью. От каждой команды по 5 человек.  Кто больше!

На одном конце зала стоят два стула, на каждом из которых находится стакан с подкрашенной водой. В противоположном конце зала друг за другом строятся игроки. У каждой команды по одному пустому стакану и по ложке. Задача — за 2 минуты заполнить емкость с жидкостью... ложкой, передавая ее друг другу по очереди.

Также нужно выполнять правила дружбы:

1.                                    Доверять другу

2.                                    Делиться новостями, успехами, неудачами

3.                                    Уметь хранить чужие секреты

4.                                    Радоваться вместе с другом его успехам.

5.                                    Предлагать свою помощь, а не ждать просьбы о помощи

6.                                    Стараться, чтобы другу было приятно в твоем обществе, не создавать неловких ситуаций

7.                                    Защищать друга

8.                                    Не критиковать друга в присутствии других людей

9.                                    Уважать право друга иметь других друзей, кроме тебя

10.                                Всегда выполнять свои обещания

Конкурс №7 «Наведи порядок с другом»

Как известно, мамы любят чистоту и порядок.

На полу разбрасываются различные вещи, участникам  завязывают глаза, вручают по пустому ведру, в которые ребята должны собрать как можно больше предметов. Остальные участники подсказывают "жарко" или "холодно",руководят работой.

Конкурс №8 «Настоящий друг»

Ведущий . А у вас есть друзья? Вспомните о своем друге. Я буду называть качества - вы выбираете те, которыми должен обладать ваш лучший друг? (слово, которое выбрали - записать)

(Добрый, робкий, счастливый, веселый, умный, скупой, дружелюбный, честный, жадный, красивый, жизнерадостный, грустный, обидчивый, справедливый, правдивый, интересный собеседник, капризный, откровенный, задира, чуткий, легкомысленный, отзывчивый, умеющий хранить тайну, верный, заботливый, уступчивый, надежный).

Конкурс№9 «Передал – садись»

Ведущий: Команды выстраиваются в колонну. Впереди каждой на расстоянии 1-го метра стоят командиры, у них по мячу. По сигналу командир бросает мяч первому в колонне. Поймав мяч, первый участник перебрасывает мяч обратно и садится на пол. Командир бросает следующему и т.д. Получив мяч от последнего, он поднимает его в верх, а все участники его команды быстро вскакивают.

Конкурс№10 «Ветер по морю гуляет…»

Ведущий: Командам нужно смастерить из бумаги кораблики, а дети должны не касаясь руками, лишь дуя, переместить кораблик на нужную дистанцию (встать на четвереньки)

Психологическое упражнение: «Ладошка»

- Чтобы вам в жизни было уютно, тепло и комфортно, рядом должны быть хорошие люди – друзья. Они живут в вашем сердце.

Сейчас я раздаю вам «ладошки», ваша задача – на серединке ладошки написать…….., а на каждом пальчике подписать своих верных друзей, которым вы доверяете: может это ваши родители, может ваши сверстники, может взрослые, пожалуйста, выполните эту работу и , если желаете, подпишите свою фамилию, а через несколько лет, на выпускном вечере ваш педагог вручит вам ваше ладошку, как портфолио.

Я предлагаю сделать это в необычной форме, в форме синквейна.

Синквейн от французского слова 5 – стихотворение из 5 строк, которые строятся по определенным правилам:

1-я строка – одно слово, обычно существительное или имя человека

2-я строка – описание этого в двух словах – 2 прилагательных

3-я строка – описание действия – 3 глагола

4-я строка – фраза из 4 слов, показывающая отношение к теме

5-я (последняя) строка – это одно слово, которое повторяет суть темы.

Давайте, попробуем! Те, кто справится с заданием, могут прочитать свое творение. (Дети сочиняют синквейн.) Желающие зачитывают синквейн вслух.

Ведущий : Хочется верить, что это занятие заставило вас еще раз задуматься о значимости дружбы, о том, каким надо быть человеком, чтобы рядом всегда были друзья.

Я хочу пожелать вам:

Никогда не меняйте друзей!

Их нельзя разменять как монету.

Вы поймете это поздней-

Ближе друга на свете нету.

Никогда не теряйте друзей

Ту потерю ничем не измеришь.

Старый друг не вернется к тебе.

Новым другом его не заменишь.

И не стоит друзей обижать-

Станет раной на сердце обида.

Хоть друзья и умеют прощать,

Дверь в их сердце будет закрыта.

Дружбу надо беречь всегда,

Это чувство длиннее века.

Лучший друг не предаст никогда,

Просто преданней нет человека!!!

- Вот и подходит к концу наш праздник, праздник дружбы. Давайте сделаем нашу жизнь хорошей. Давайте помогать друг другу в трудную минуту, давайте, выбирать хороших и верных друзей. Скажем друг другу слова известного героя терпеливого и добрейшего кота Леопольда: “Ребята, давайте жить дружно!”.