Познавательный досуг «С днём рожденья, детский сад!»

Познавательный досуг «С днём рожденья, детский сад!»

Возраст детей 6-7 лет (подготовительная группа)

Автор: Мельникова Валентина Сергеевна, воспитатель первой квалификационной категории, МДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №12 «Голубок»

Цель: создать у детей радостное настроение, благоприятную атмосферу, воспитывать любовь к детскому саду и бережное отношение к его традициям.

Задачи образовательных областей:

«Познавательное развитие» - продолжать развивать познавательные процессы: мышление, внимание, память.

«Речевое развитие» - продолжать совершенствовать лексико-грамматический строй речи, закреплять навык звукового анализа слов.

«Социально-коммуникативное развитие» - способствовать снятию эмоционального напряжения в процессе совместной деятельности детей и взрослых.

«Физическое развитие» - развивать мелкую моторику рук.

Ход мероприятия:

Дети входят под музыку в зал.

Воспитатель: Какой сегодня чудесный день! Я улыбаюсь вам, а вы улыбнитесь мне и друг - другу. Как хорошо, что мы сегодня все вместе.

Воспитатель: Посмотрите, сколько гостей к нам пришло. Ребята давайте с ними поздороваемся.

Дети приветствуют гостей:

Здравствуйте, здравствуйте,

Гости дорогие,

Добрые, печальные,

Строгие, смешные.

Здравствуйте гости,

Милости просим!

Воспитатель:

– День сегодня необычный,

Удивить хочу я вас.

В путешествие большое

Мы оправимся сейчас.

– Вот послушайте песню и отгадайте, куда мы отправимся в гости с вами: (звучит песенка «Пусть бегут неуклюжи…» крокодила Гены и мультфильма «Голубой вагон»)

Воспитатель: Ребята, скажите, пожалуйста, о чём песенка крокодила Гены? - Как вы думаете, что такое день рождение? (ответы детей)

Воспитатель: Правильно день рождение это праздник.

А знаете ребята, день рождение бывает не только у людей, но и у детского сада. Совсем скоро, через несколько дней 1 апреля у нашего сада будет день рождение.

А скажите мне, как называется наш детский сад? (Голубок)

А знаете ли вы, почему его так назвали? (предположения детей)

Потому что 1 апреля праздник День птиц, а голубь это птица, символ мира и добра. Вот поэтому его и назвали в честь этой птицы «Голубок».

(Звучит музыка входят вредные привычки)

Вредные Привычки (поют).

Мы с тобой сестрички –

Вредные Привычки!

Портим ребятишек,

Девчонок и мальчишек!

Любим тех, кто плачет,

Как бесенок скачет,

Дразнится, кусается,

Даже обзывается!

1-Привычка: Что я вижу? Что такое? Что здесь делают детишки?

И не двое, и не трое, Все девчонки и мальчишки!

2-Привычка: Фу-ты, ну - ты, разоделись, Как на празднике, расселись!

А куда мы попали? Это детский садик «Голубок»?

Дети: Да

1-Привычка: Значит это ваши подарки. Мы их украли у Крокодила Гены и Чебурашки.

2-Привычка: Это кто же тут хохочет: Хи-хи-хи да ха-ха-ха?! Ух, от нас сейчас дождетесь...

1-Привычка: Доведете до греха!

2-Привычка: Мы придумаем такое... С нами вы хлебнете горя!

1-Привычка: Дружбу вашу украдем. В лес дремучий унесем! Вот!

Воспитатель: Ой-ей-ей! Не испугали! Правда, ребята!

2-я Привычка. Ой, да знаем мы вас, ребят! На словах вы все смелые, дружные, а как дойдет до дела...

Воспитатель: А вот и неправда! Лучше послушайте, что вам ребята скажут!

1-й ребенок. Вы нам не сестрички

                       Вредные привычки

2-й ребенок. В нашем садике народ

                      Дружно, весело живет!

2-Привычка: Ну-ка, ну-ка, покажите!

1-Привычка: Ну-ка, ну-ка, докажите!

Воспитатель: Раз, два, три, четыре, пять – становитесь в круг играть!

Солнце с неба посылает

Лучик, лучик, лучик.     Дети ритмично скрещивают руки над головой.

И им смело разгоняет

Тучи, тучи, тучи.     Плавно покачивают руки вверху.

Деткам нежно согревает

Щечки, щечки, щечки.     Ритмично потирают щеки.

А весной на носик ставит

Точки-точки-точки.     Ритмично постукивают пальцем по носу.

Золотят веснушки деток.

Очень нравится им это!

2-Привычка: Мы к вам в садик пришли, Лучики тоже принесли.

Крокодил Гена и Чебурашка не успели доделать поздравительную открытку, а чтоб её доделать, вам необходимо собрать все лучики.

1-Привычка: Вы готовы отправиться с нами в путь?

Дети: Да

1-Привычка: Чтобы попасть в магазин игрушек, вам надо пройти через «волшебные» ворота. Пройти через эти ворота смогут только те дети, которые правильно ответят на вопросы.

Подбор антонимов. Игра «Скажи наоборот».

2-Привычка: Вот мы с вами и оказались в магазине, в котором будем выбирать подарки для детского сада. В садике много детей, поэтому и подарков нужно много, правда?

1-Привычка: Какие бывают подарки? (ответы детей) А теперь послушайте, какие еще бывают подарки.

«В подарок можно гудеть

Подарок можно надеть

Подарки вкусные есть

Мне шоколадка нравится

Можно подарок съесть

Золотая бумажка останется

Подарок может взлететь

В клетке сидеть и петь

Подарок может ползти

Плыть, плавниками грести

Но каждый, наверное, хочет

Подарок, который ходит!

Который хвостом виляет!

И лает… каждый желает!»

2-Привычка: Крокодил Гена и Чебурашка зашифровали названия подарков. Вы нам поможете их расшифровать?

Тогда вам необходимо разделится на 3 команды, и прочитать по первым звукам в словах, какие подарки Крокодил Гена и Чебурашка зашифровали.

Игра «Прочитай»

2-Привычка:

Чистоговорка: Им-им-им – пригласить мы вас хотим.

                           Ут-ут-ут – все игрушки к нам придут.

В магазине на полках, много одинаковых игрушек их необходимо все пересчитать. 1 пирамидка, 2 пирамидки ит.д.

Игра «Посчитай»

1-я Привычка. Ребята мы с вами в волшебном магазине или нет?

Дети. Да

1-я Привычка. Тогда, закроите глазки.

Игра «Какой подарок купили?»

2-Привычка. Ребята, я очень люблю воздушные шарики. В магазине продают интересные воздушные шарики, на них написаны только слоги. Прочитайте слоги и составьте из них слова на тему день рожденье.

«Игра «Шары»

2-Привычка. А теперь пришла пора самых лучших в мире желалок! Я буду желать, а вы громко кричите в ответ: «Да!» или кричите дружно: «Нет!».

Шире ротик открывайте,

И детский сад готовьтесь свой поздравить!

ЖЕЛАЛКИ

Поздравляем с днем рожденья! (Да-да-да!)

Всем плохого настроенья! (Нет-нет-нет!)

Детский сад наш, лучше всех! (Да-да-да!)

Ждёт всегда его успех! (Да-да-да!)

1-я Привычка: В коробке которую мы забрали у Крокодила Гены и Чебурашки есть еще подарки - поздравлялки , но они все рассыпались их нужно собрать. Вы нам поможете?

Игра «Разрезные картинки»

2-я Привычка. Вот у нас остался последний лучик если вы справитесь с последним заданием, то лучик будет ваш.

Мнемотаблица «Стихотворения о детском саде» заучивание

С Днём рожденья, детский сад,

Ты ребятам очень рад,

Здесь мы целый день живём,

Здесь играем и поём.

В детсаду у нас игрушки,

Куклы, мячики, зверюшки,

Есть песочница, качели,

И цветные карусели.

2-я Привычка. Нам было очень интересно играть с вами, лучики вы все получили, и осталось доделать поздравительную открытку.

Воспитатель: Посмотрите, что у нас получилось? (Солнце) А вы – его добрые, умные лучики, от которых всем тепло и радостно.

– Ребята, возьмите такую картинку, какое у вас сейчас настроение.

1-я Привычка. Нам понравилось у вас,

                           Вы, ребята, просто класс!

2-я Привычка. Я хочу быть тоже

                           На ребят похожа!

1 -я Привычка. Будем мы меняться!

2-я Привычка. Будем исправляться! До свиданья!

Воспитатель: Ребята вам понравилось наше мероприятие? Что вам запомнилось сегодня? (ответы детей)