Практическая работа Тема: «Диагностика медико-социальных проблем у различных категорий семей»

Инструкционная карта для выполнения практической работы по дисциплине «Социальная политика и технологии социальной работы»

Практическая работа

Тема: «Диагностика медико-социальных проблем у различных категорий семей» (2ч.)

Цель: проверить основные знания и понимание данной темы

Задачи: 1.Закрепить пройденный материал

              2.Развивать умение слушать и задавать вопросы, логически рассуждать, структурировать и анализировать материал.

Порядок выполнения работы:

1. Прочитать инструкционную карту по выполнению практической работы

2. Повторить теоретический материал

3. Изучить содержание задания и начать выполнять

4. Провести анализ и сделать выводы

Контрольные вопросы:

1.    Система методов социальной диагностики при оказании социальной помощи семьям и детям.

2.    Диагностическое исследование трудной жизненной ситуации различных категорий семей и детей.

3.    Особенности первого контакта социального работника с детьми.

4.    Выстраивание отношений между социальным работником и клиентами.

5.    Информация и ее источники, необходимые для изучения ситуации семьи и детей.

Практическое задание:

1.    Составить алгоритм проведения диагностики трудной жизненной ситуации в семье на основе определенных данных:

В управление социальной политики одного из районов г. Екатеринбурга обратились жильцы дома, которые просят принять меры в отношении своих соседей. Супруги, имеющие троих детей, злоупотребляют алкоголем, являются безработными. Деньги, которые зарабатывает старшая 16-летняя дочь, отбирают родители. Кроме того, она испытывает физическое и психическое насилие со стороны отца.

Отец воспитывает двоих детей один, одному ребенку 10 лет, а другому 17, тоже употребляет алкоголь. Отец ведет асоциальный образ жизни (наркоман), работает грузчиком на складе. Старший сын не живет дома, только временами приходит навестить младшего брата. По словам соседей, в квартире постоянно происходят какие-то скопления людей, к тому же, соседи видели, как отец семейства в состоянии алкогольного опьянения бил ребенка.

2.    Составить акт первичной социальной диагностики граждан для оценки их реального положения

3.Решите ситуацию:

Семья проживает в пригороде. 7-летняя  дочь – ребенок-инвалид (диагноз – ДЦП) – замкнута, со сверстниками не общается, в школу не ходит, все время проводит дома. Родители считают, что общение с посторонними людьми может навредить дочери.

1. Определите социальную проблему.

2. Законодательная база, используемая специалистом социальной работы в данном случае для решения проблемы семьи, имеющей ребенка инвалида.

3. Какие специалисты и учреждения будут задействованы в оказании помощи?

4. Какие варианты решения данной проблемы Вы можете предложить?

Женщина пятидесяти лет была уволена в связи с банкротством предприятия. После увольнения находится в депрессивном состоянии. Одна воспитывает 14-летнюю дочь (ребенок-инвалид), также с ними проживает пожилая мать (72года).

1.  Определите проблемы членов семьи.

2.  Законодательная база, используемая специалистом социальной работы в данном случае для решения проблемы ребенка.

3.  В какие учреждения могут обратиться взрослые члены семьи для решения проблем?

4.  Какие специалисты будут задействованы в решении проблем?

Литература:

1.    П.Д. Павленок. Теория, история и методика социальной работы.- М., 2015.

2.    Социальная работа: теория и практика Е.И. Холостова М.:ИНФРА-М, 2018

Критерии оценок:

Оценка 5 “Отлично” ставится, если студент правильно, точно, лаконично построил свой ответ на заданные вопросы, владеет терминологией по данной теме, четко ориентируется в разделах изучаемого предмета, отвечает на дополнительные вопросы.

Оценка 4 “Хорошо” ставится, если студент достаточно полно ответил на вопросы, владеет терминологией, но имеет затруднения при ответе на дополнительные вопросы.

Оценка 3 “Удовлетворительно” ставится, если студент ответил не достаточно полно на вопросы, у него отсутствует четкие знания по теме, затрудняется ответить на дополнительные вопросы

Оценка 2 “Неудовлетворительно” ставится, если студент не правильно ответил на поставленные и дополнительные вопросы, либо отсутствует ответ, и нет знаний по предмету