Практическая работа Тема: «Технология социально-бытового обслуживания пожилых и инвалидов на дому»

Инструкционная карта для выполнения практической работы по дисциплине «Социальная политика и технологии социальной работы»

Практическая работа

Тема: «Технология социально-бытового обслуживания пожилых и инвалидов на дому» (2ч.)

Цель: Закрепление и систематизация полученных теоретических знаний в сфере социально-бытового обслуживания пожилых людей, формирование и развитие профессиональных компетенций, практических умений и навыков, обучающихся в процессе работы с нормами действующего законодательства РФ, развитие логического и аналитического мышления студентов

Задачи: 1.Закрепить пройденный материал

              2.Развивать умение слушать и задавать вопросы, логически рассуждать, структурировать и анализировать материал.

Порядок выполнения работы:

1. Прочитать инструкционную карту по выполнению практической работы

2. Повторить теоретический материал

3. Изучить содержание задания и начать выполнять

4. Провести анализ и сделать выводы

Задание 1. Провести анализ профессиональной ситуации и проектирование алгоритма действий по ее разрешению (все недостающие данные дописать самостоятельно):

- выявить обстоятельства, обуславливающие нуждаемость в социальном обслуживании, перечислить виды социальных услуг, которые могут быть представлены получателю социальных услуг (оформить в виде таблицы);

- разработать алгоритм действий по организации и осуществлению социального обслуживания потенциального получателя социальных услуг;

- составить перечень документов, необходимых для постановки его на социальное обслуживание

- заполнить акт обследования материально-бытового положения лица и оценки нуждаемости заявителя в социально-бытовом обслуживании на дому на основе представленной ситуации (только для 1 задачи)

- перечислить действия социального работника в рамках разработанного алгоритма

Ситуация:

1)   в территориальный орган (отдел) социальной политики обратились жильцы дома, которые просят принять меры в отношении своих соседей.  В квартире проживает 75 летняя женщина с двумя взрослыми внучками. Она испытывает физическое и психическое насилие со стороны внучек (избивают, унижают женщину и отбирают пенсию). Внучки часто приглашают своих друзей в квартиру, где происходят дебоши вследствие употребления алкоголя.

2) Иванова Н.И. обратился к специалистам КЦСОН с жалобами на постоянное тоскливое настроение, плохой аппетит, плохой сон по ночам, постоянные ссоры с соседями и отсутствие друзей.

3)   Пожилая супружеская пара проживает совместно с взрослым сыном, который не работает, злоупотребляет спиртными напитками. Проблемами своих престарелых родителей не занимается. В доме часто собираются посторонние люди, распивают спиртные напитки и скандалят. В квартире антисанитарные условия. Глядя на все это, соседи обратились в КЦСО.

Литература:

1.    П.Д. Павленок. Теория, история и методика социальной работы. - М., 2015.

2.    Социальная работа: теория и практика Е.И. Холостова М.: ИНФРА-М, 2015

Критерии оценок:

Оценка 5 “Отлично” ставится, если студент правильно, точно, лаконично построил свой ответ на заданные вопросы, владеет терминологией по данной теме, четко ориентируется в разделах изучаемого предмета, отвечает на дополнительные вопросы.

Оценка 4 “Хорошо” ставится, если студент достаточно полно ответил на вопросы, владеет терминологией, но имеет затруднения при ответе на дополнительные вопросы.

Оценка 3 “Удовлетворительно” ставится, если студент ответил недостаточно полно на вопросы, у него отсутствует четкие знания по теме, затрудняется ответить на дополнительные вопросы

Оценка 2 “Неудовлетворительно” ставится, если студент неправильно ответил на поставленные и дополнительные вопросы, либо отсутствует ответ, и нет знаний по предмету