Практическое занятие По охране труда

Практическое занятие

Изучение вредных  и опасных факторов производства

Цель: Изучить основные вредные и опасные  факторы производства, помочь студентам закрепить и систематизировать, закрепить и углубить знания.

Задачи:

1.        Освоить  и закрепить  учебный материал на тему: Вредные и опасные  факторы производства.

2.        Научиться отличать профессиональные заболевания от болезней

3.        Изучить причины травматизма на производстве, проанализировать их.

Время выполнения: 1 час.

Порядок и методика выполнения заданий:

Задание №1. Изучите содержимое таблицы, и сделайте выводы, какие факторы имеют место  в  техническом обслуживании и ремонте автомобильного транспорта. Выполните схему опасных и вредных производственных факторов.

Задание№2. Изучите основные показатели напряженности трудового процесса, и сделайте выводы, какие есть показатели на предприятиях по обслуживанию и  ремонту автомобильного транспорта. Начертите таблицу и заполните.

Показатели напряженности трудового процесса

К основным показателям напряженности трудового процесса относятся: нагрузки интеллектуального характера (степень сложности выполняемой работы, восприятия информации, количество и сложность функций, ответственность за конечный результат);

Сенсорные нагрузки (длительность сосредоточенного наблюдения, качество воспринимаемых и передаваемых сигналов, количество объектов наблюдения и др.);

Эмоциональные нагрузки (степень ответственности, риска для собственной жизни и безопасность других лиц);

Монотонность нагрузок (число выполняемых приемов и продолжительность их выполнения, время активных действий в течение смены и др.);

Режим работы (количество и длительность смен, регламентированных перерывов и др.).

Задание №3. Изучите безопасность производственных процессов.  

Безопасность производственных процессов обеспечивается:

       выбором технологического процесса, приемов и режимов работы, а также порядка обслуживания производственного оборудования;

       выбором производственных помещений, а для процессов, выполняемых вне производственных помещений, – выбором производственных площадок;

       выбором производственного оборудования и соответствующим его размещением;

       выбором материалов, с которыми необходимо работать;

       распределением функций между человеком и оборудованием в целях ограничения тяжести труда;

       выбором способов хранения и транспортирования материалов, включая отходы производства;

       профессиональным отбором и обучением работников;

       применением средств защиты работающих;

       выбором требований безопасности и методов контроля их выполнения.

Задание №4. Изучите основные причины травматизма. Ответьте  письменно на вопросы.

1.        Какие воздействия на человека относятся к тепловым?

2.        Как проявляется профессиональное заболевание?

3.        Что относиться к механическому  воздействию на человека?

4.        Перечислите  три основные причины производственного травматизма и профессиональных заболеваний?

5.        По каким причинам человек может совершать ошибочные действия во время выполнения работ?

На производстве травмы (несчастные случаи) обычно имеют место вследствие внезапного воздействия на работника какого-либо опасного производственного фактора при выполнении им трудовых обязанностей или заданий руководителя работ.

В соответствии с видом воздействия травмы подразделяют на механические (ушибы, переломы, раны и др.), тепловые (ожоги, обморожения, тепловые удары), химические (химические ожоги, острые отравления, удушья), электрические, комбинированные и др. (например, вызванные каким-либо излучением). В соответствии со схемой определения тяжести несчастных случаев на производстве травмы подразделяются на две категории: тяжелые и легкие.

Профессиональное заболевание проявляется в постепенном ухудшении здоровья человека, вызванном воздействием вредных производственных факторов и, как следствие.

Возникновении таких заболеваний, как силикозы, пневмокониозы, притупление слуха, заболевания глаз, кожные заболевания и т. п. Существуют следующие причины производственного травматизма и профессиональных заболеваний: технические, организационные и личностные.

К техническим относятся причины, вызванные неисправностью машин, механизмов, приспособлений, инструмента, несовершенством технологических процессов, отсутствием или несовершенством оградительных и предохранительных устройств, отсутствием заземления, неисправностью электропроводки, недостатками в освещении, вентиляции, отоплении, а также шум, вибрация и пр.

К организационным причинам относятся: нарушение норм охраны труда по вине администрации, отсутствие или недостаточный технический надзор, недостатки в обучении безопасным приемам работы и проведении инструктажей по охране труда, нарушение режима труда и отдыха, неправильная расстановка рабочей силы, нарушения технологических процессов, неудовлетворительная организация и содержание территории, рабочих мест и др.

К личностным причинам относятся: недисциплинированность работников, невыполнение указаний, распоряжений администрации, нарушение требований инструкций по охране труда, самовольное нарушение технологического процесса и пр.

По этим причинам человек может совершать ошибочные действия из-за утомления, вызванного большими физическими (статическими и динамическими) перегрузками, монотонностью труда, умственным перенапряжением. Использование рекомендаций инженерной психологии во многом исключает влияние «человеческого фактора» на безопасность производственных процессов.

Общие мероприятия по предупреждению травматизма включают организационно-технические, обще санитарные и индивидуально-защитные мероприятия.

Организаионно-технические мероприятия включают мероприятия по предупреждению несчастных случаев, мероприятия, предупреждающие заболевания на производстве, а также мероприятия, улучшающие общие условия труда.

Задание №5. Изучите мероприятия по  предупреждению несчастных случаев и травматизма на производстве. Ответьте на вопросы и запишите ответы.

1.        Перечислите мероприятия  по предупреждению  появления  профессиональных заболеваний?

2.        Что проводиться с каждым работником индивидуально?

3.        Перечислите мероприятия по улучшению условий труда.

4.        На какие  виды испытаний  составляются акты?

5.        Что относятся к индивидуально-защитным мероприятиям?

К мероприятиям по предупреждению несчастных случаев в образовательных учреждениях относятся:

ü  постоянный административно-общественный контроль состояния техники безопасности:

ü  четырехступенчатый в вузе (например - первая ступень – заведующие лабораториями, мастера совместно с профактивом подразделений; вторая – начальник НИС, заведующие кафедрами; третья – деканы, главный механик, энергетик, общественный инспектор охраны труда факультета; четвертая – проректоры, председатель профкома, начальники служб);

ü  трехступенчатый контроль  ( например - учителя, заведующие кабинетами, мастерской, директор школы);

ü  ведение журналов: инструктажей, периодических осмотров оборудования, заземления, контроля изоляции и т. д.;

ü  составление актов о проведенных испытаниях для возможности дальнейшей эксплуатации средств защиты, приборов, инструментов, оборудования;

ü  рациональная расстановка оборудования для повышения безопасности труда;

ü  обеспечение работников необходимой технической документацией;

ü  проверка, окраска и испытание механизмов и станочного оборудования;

ü  анализ случаев травматизма с целью исключения их повторения в будущем;

ü  устройство дополнительных предохранительных и защитных приспособлений, блокировок, дублирующих средств безопасности на производственном оборудовании;

ü  механизация уборки производственных помещений, очистки и протирки осветительной арматуры, окон, вентиляционных установок;

ü  применение автоматической светозвуковой сигнализации, обеспечивающей безопасные условия работы;

ü  изготовление и применение знаков безопасности.

К мероприятиям по предупреждению заболеваний на производстве относятся:

ü  проведение предварительного медицинского освидетельствования поступающих на работу и периодических медицинских осмотров всех работников;

ü  содержание рабочих и бытовых помещений в надлежащем санитарном состоянии;

ü  своевременный ремонт зданий и оборудования;

ü  создание кабинетов, уголков, передвижных выставок по охране труда, приобретение для них пособий, демонстрационной аппаратуры;

ü  улучшение работы медпунктов;

ü  применение приспособлений для снижения шума, вибрации;

ü  устройство эффективной вентиляции помещений.

Мероприятиями по общему улучшению условий труда являются:

ü  внедрение механизации, автоматизации с целью снижения трудоемкости производственных процессов;

ü  улучшение естественного и искусственного освещения (установка дополнительных фонарей, светильников);

ü  утепление полов, устройство тепловых завес в зданиях;

ü  реконструкция и переоборудование буфетов, прачечных, мастерских по ремонту спецодежды и спецобуви, установок для газирования воды, комнат отдыха;

ü  оборудование мест и площадок, выделенных для производственной гимнастики, физкультурно-оздоровительной работы;

ü  обеспечение работников инструкциями по охране труда и производственной санитарии;

ü  проведение обучения по охране труда и проверка знаний работников в этой области.

К обще санитарным мероприятиям относятся:

ü  установление рационального режима труда и отдыха;

ü  медицинское обслуживание преподавателей, студентов, школьников, санаторно-курортное лечение;

ü  оборудование санитарно-бытовых помещений, обеспечение мылом и другими необходимыми моющими средствами, лечебно-профилактическим питанием и молоком;

ü  оборудование рабочих мест аптечками.

Кроме того, проводятся следующие индивидуально-защитные мероприятия:

ü  всех, кто занят на работах с вредными условиями труда, на работах в особых температурных условиях или связанных с загрязнением, обеспечивают специальной одеждой, обувью и другими средствами индивидуальной защиты;

ü  всех сотрудников, лабораторий и других подразделений обеспечивают должностными инструкциями и памятками по охране труда;

ü  проводится индивидуальное обучение работников правилам безопасности с выдачей удостоверений на право производства работ: проводятся инструктажи, беседы, лекции, курсы по охране труда; рабочие места снабжаются плакатами по охране труда.

Предупреждение профессиональных заболеваний и отравлений достигается выполнением целого комплекса технических и организационных мероприятий, направленных на улучшение состояния рабочих мест и рабочих зон, в том числе:

ü  обеспечение при проектировании производственных зданий нормальных метеорологических условий производственной среды;

ü  устранение вредного воздействия пыли и ядовитых веществ;

ü  устранение или уменьшение шума и вибрации на производстве;

ü  устройство достаточного освещения;

ü  применение индивидуальных средств защиты (очков, масок, щитков, респираторов, спецодежды, спец обуви).

Сделайте выводы о проделанной работе  и запишите их.