Правила дорожного движения

                                         Тема: «Живи по ПДД!»

Цель:

- в игровой форме углублять и закреплять знания детей по ПДД;

- развивать творческую активность детей, смекалку, ловкость, сноровку и выносливость;

- воспитывать дружные взаимоотношения и чувство взаимоподдержки в детском коллективе.

Оборудование, оформление и реквизит:

- наборы дорожных знаков;

- 3 экземпляра разрезных дорожных знаков;

- 9 воздушных шаров;

- нитки;

- конверт с вопросами;

- эмблемы «Я знаю ПДД»;

- музыкальное оборудование

Ход урока:

1.Орг.момент

Звучит песня «Зеленый свет» в исполнении детского хора И.Крутого

Входит «инспектор» (ученик в форме ГАИ)

-Здравствуйте! (отдает честь и представляется)

 Инспектор дорожно-патрульной полиции….

Делаем ребятам предостережение: 
Выучите срочно правила движения, 
Чтоб не волновались каждый день родители,
Чтоб спокойны были за рулём водители.

Правил дорожных на свете немало. 
Все бы их выучить вам не мешало. 
Но основные из правил движенья
Знать как таблицу должны умноженья.

- Сегодня каждый школьник должен знать, что улица очень опасна для того, кто не умеет правильно ходить по ней. Но тот, кто твёрдо знает и точно выполняет строгие правила дорожного движения, может не опасаться самой быстрой машины. Давайте повторим эти правила.

- Правило 1: пешеходы должны ходить только по …тротуару. И идти по нему нужно, придерживаясь правой стороны, чтобы не сталкиваться со встречными людьми.

- Правило 2: если дорога небольшая, пешеходы по обочинам идут …навстречу транспорту.

- Правило 3: при переходе улицы обязательно надо посмотреть сначала …налево, а потом направо.

- Правило 4: где попало и как попало дорогу переходить нельзя! А где можно переходить улицу?... по пешеходным переходам.

- Правило 5: правильно переходить дорогу на перекрёстке помогает «трёхглазый командир улицы» …светофор.

Учитель:

-В сегодняшней игре принимают участие 3 команды по цветам светофора.

-Прекрасно! Команды готовы показать хорошие результаты в знании правил дорожного движения.

-Чтобы проверить, насколько действительно вы находитесь в прекрасной форме и хорошем расположении духа, я предлагаю игру на самую внимательную и дружную команду «Это я, это я, это все мои друзья!». Я буду зачитывать вопросы, и если вы согласны с утверждением, то громко и дружно кричите фразу «Это я, это я, это все мои друзья!», если не согласны – молчите. Итак, начали!

- Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу?

- кто вперед всегда идет, широко разинув рот?

- кто машины пропускает, ПДД не соблюдает?

- Кто шагает без разбора на сигналы светофора?

- Кто в автобусе тесном уступает старшим место?

- Кто дорогу перейдет только там, где переход?

- Кто пинает мяч веселый на дороге перед школой?

- Кто, играя во дворе, объясняет детворе «Помни правила движенья, как таблицу умножения?

Задание 1 «Разбился знак дорожный»

Очень нужен он в пути:

Где дорогу перейти,

Он расскажет, что и как,

Звать его…(дорожный знак).

Итак, в задании «Разбился знак дорожный» вам  нужно за одну минуту сложить дорожный знак. Назвать  его и группу, к которой он относится.

(Под музыку дети собирают изображение дорожных знаков)

Задание 2: «Веселый светофор»

Учитель:

- А кто знает, почему были выбраны именно такие цвета?

(ответы детей)

Красный - цвет опасности. Он хорошо виден и днём, и ночью, и в туман, и в дождь.

Зелёный цвет – резко отличается от красного. Их невозможно перепутать.

Жёлтый цвет – промежуточный, он призывает быть внимательным.

Каждая команда должна сделать светофор. Для этого вам предоставляется 3 воздушных шарика и нитки. На расстоянии 2 метров друг от друга находятся 3 помощника, каждый их них будет выполнять роль стойки, на которую вы привяжите все 3 шарика. Итак, приготовились, начали!  (Даны 9 воздушных шаров, нитки. Звучит музыка, команды выполняют задание).

Задание 3 «Театр – экспромт»

В нашем театре все будут  актерами, и сыграет  каждый свою роль. Я раздам вам карточки с названиями животных, предметов, людей. Вы должны будете изобразить каждый своего героя только тогда, когда речь будет идти именно о нем. Итак, начинаем!

Выходит чтец:

-Наступила ночь. На небе взошла полная луна и стала светить во все стороны. Звезды закружились в хороводе. На дороге появился «Мерседес», несущийся на огромной скорости. Водитель не заметил лежащее на дороге бревно. 2мерседес» врезался в него и улетел в кювет. Искры посыпались из глаз водителя. Он сошел с дороги. Задумался и сел на пенек. Пенек затрещал. Впереди тоскливо залаяла собака. «Значит,  неподалеку люди»,-

почесал в затылке водитель, тяжело вздохнул и поплелся за подмогой.

Задание 4 «Загадки»

Вопросы из конверта:

Любимое транспортное средство отчаянных мальчишек, для езды на котором надо отталкиваться ногой. (Самокат)

Автомобиль,  которому не страшны самые плохие дороги. (Вездеход)

Дом для автомобиля.  (Гараж)

Загадки.

На асфальтовой дороге

У машин обуты ноги.

Пусть резиновые слишком,

Как зовутся они?  (Покрышки)

На колесах чудо-дом.

На работу едут в нем.

Он не трактор, и не глобус,

А зовется он…              (Автобус)

Удивительный вагон!

Посудите сами: рельсы в воздухе,

А он держит их руками…     (Троллейбус)

Учитель:

Мы путь продолжаем…

А что впереди?

Встреча с героями чудной страны,

Где есть колдуны и прекрасные феи,

Где есть чародеи и Бармолеи,

Где каждый листочек хранит свою ласкНа перекрестке «Волшебная сказка».

Сейчас вы прослушаете сказки, а в конце каждой прозвучит вопрос. Будьте внимательны!

«Колобок на дороге»

По проселочной дороге катится колобок, а навстречу ему волк: «Колобок, колобок, я тебя съем, если не угадаешь загадку. Еду я сегодня к лисе на автомобиле, как положено, по левой стороне. Слышу. Полицейский свистит. Как ты думаешь, почему он меня остановил?

 (Транспортным средствам разрешено ехать по дороге, придерживаясь правой стороны).

«День рождения Винни-Пуха»

Сегодня у Винни-Пуха день рождения. Ему исполнилось 6 лет. В этот день ему купили двухколесный велосипед. И он, чтобы весь город видел подарки, сел на него и выехал на улицу. Какую ошибку допустил Винни-Пух?  (Детям до 14 лет выезжать на дорогу запрещено.  Детворе можно ездить во дворе).

Задание 5

 «Дорожные ситуации»

1.Пешеход в наушниках

2.Пешеход с телефоном

3.Пешеход на велосипеде

4.Пешеход на самокате

5.Пешеходы друзья

6.Пешеход-черепаха

7.Пешеход бегущий

8.Пешеход с мячом

Просмотр социального видеоролика о ПДД для детей

Поздравляем наших участников и желаем всегда и везде быть дружными, активными, внимательными, умными и выполнять правила дорожного движения. До новых встреч!