Правила дорожного движения

Краевое государственное бюджетное Профессиональное образовательное учреждение “Хабаровский педагогический колледж  Методическая разработка   беседы «Правила дорожного движения пешехода» Разработала: Старых Анна Хабаровск,2016 Актуальность. В современном мире проблемы   безопасности движения   приобрели первостепенное  значение, так как с каждым годом возрастает количество дорожно­транспортных  происшествий. Поэтому особо остро встала задача более широкого изучения  школьниками правил дорожного движения.  Актуальность обучения детей школьного  возраста основам дорожной грамотности не вызывает сомнений. Цель: учащиеся научатся называть правила дорожного движения пешехода и приводить  примеры.  Задачи: ­ Расширить представления детей о правилах дорожного движения пешеходов; ­ Воспитать навыки выполнения основных правил поведения учащихся на улице. Дороге с целью предупреждения детского дорожно­транспортного травматизма.  Оборудование: ­ Мультимедийный проектор ­ Компьютер ­ Презентация ­ Раздаточный материал Ход мероприятия. ­ Здравствуйте, ребята, меня зовут Анна Константиновна, сегодняшние  наше  мероприятие посвящено правилам дорожного движения ­ А для чего нужно знать правила дорожного движения? ­ С каждым годом всё больше и больше появляется транспорта на дорогах городов и  посёлков. Для того, чтобы движение было безопасным, действует строгий закон Правила  дорожного движения. Соблюдать эти правила обязаны все: водители, пешеходы и  пассажиры общественного транспорта. Сегодня мы с вами будем говорить о правилах  Дорожного движения пешеходов. Твёрдо запомните, и строго соблюдайте их. Этим вы  сохраните себе здоровье и жизнь. ­ Скажите, кто такой пешеход? Знают люди все на свете Мы теперь не просто дети. Кто по улице идёт, Тот зовётся пешеход!  Это я и ты, и он, Папа, мама, почтальон, Все, кто знают без сомненья, Правила дорожного движения. ­ Ребята, к  чему может привести нарушение правил дорожного движения?  ­ Давайте, же выясним какие правила пешехода нужно соблюдать. ПРЕЗЕНТАЦИЯ ­ А сейчас мы проверим, как внимательно вы меня слушали: Игра “Разрешается – запрещается” ­ Если то, что я говорю, разрешается делать то вы поднимаете зеленый знак, а если  запрещается то вы поднимаете красный знак, давайте начнем: ­ Играть на дороге…(запрещается) ­ Переходить улицы при зелёном сигнале светофора…(разрешается) ­ Перебегать улицу перед близко идущим транспортом…(запрещается) ­ Прежде чем переходить дорогу, посмотреть по сторонам…(разрешается) ­ Идти толпой по тротуару…(запрещается) ­ По обочине дороги идти…(разрешается) ­ Переходить улицу по подземному переходу…(разрешается) ­ Переходить улицу при жёлтом сигнале светофора…(запрещается) ­ Помогать старикам и старушкам переходить улицу…(разрешается) ­ Ходить по тротуару…(разрешается) ­ Выбегать на проезжую часть дороги…(запрещается) ­ Переходить дорогу в неположенном месте…(запрещается)       ­ Двигаться по обочине дороги навстречу идущему транспорту при отсутствии  тротуара или пешеходной дорожки… (разрешается) ­ Отлично ребята, вы действительно внимательно меня слушали. ­ Так скажите ребята, почему очень важно соблюдать правила дорожного движения? ­ Какие два цвета у светофора для перехода? ­ На какой свет светофора можно переходить дорогу? ­ Ребята у вас на столах лежат маленькие светофоры, зарисуйте светофор зеленым ­ если  вы сегодня узнали что ­ то новое, красным, если – вы не чего нового вы не узнали. Спасибо вам ребята за внимание.