Методический материал, представляющий собой размышление о том, как построить работу по изучению правописания суффиксов причастий и деепричастий, на что опираться, как структурировать теоретический материал наиболее просто и эффективно с опорой на правописание глаголов. Прилагаются таблицы, которые можно использовать как раздаточный материал на уроке и памятки для работы учащихся.

ПРАВОПИСАНИЕ СУФФИКСОВ ПРИЧАСТИЙ И ДЕЕПРИЧАСТИЙ

Блок 1. Правописание суффиксов (причастия настоящего времени)

Правописание суффиксов причастий и деепричастий часто ставит учащихся в тупик. Общая закономерность: чем обширнее правило, тем непостижимее на первых порах оно кажется. А с первыми неудачами процент потенциальной постижимости неумолимо падает. Тема и правда относится к категории трудных. Тем важнее показать ученикам, что они ее, по сути, знают, нужно лишь внести некоторые коррективы.

Однажды я вызвала легкое замешательство у учеников седьмого класса, задав, казалось бы, простой вопрос: почему в причастии видящий пишется суффикс –ящ-? Как это – почему? Потому что вот же – правило! А в правиле-то эта гласная откуда? С какой формой производящего глагола можно сопоставить это причастие? И тишина… А осознание подобных связей и есть самое важное в изучении языка, который должен восприниматься как стройная система, где все связано, а не как сборная солянка из правил и исключений.

Суффиксы –ем-, -им- страдательных причастий настоящего времени

В подавляющем большинстве личных окончаний глаголов 1 спряжения пишется гласная Е, она переходит в суффикс страдательного причастия –ем-. Так же гласная И унаследована суффиксом страдательного причастия –им- от личных окончаний глаголов 2 спряжения. Как рассуждать?

ЗнаЕмый (тот, которого кто-то знаЕт), ВидИмый (тот, которого кто-то видИт) Иными словами: правильно написали глагол – правильно написали и причастие. А навыком написания личных окончаний глаголов мы уже владеем.

	I спряжение		II спряжение
I лицо мн.ч.	Е	м	м
I I лицо ед.ч.		шь	И шь
I I лицо мн.ч.		те	те
I I I лицо ед.ч.		т	т
Страдательное причастие наст.вр.	-ЕМ-		-ИМ-

Суффиксы –ащ-, -ящ-, -ущ-, -ющ- действительных причастий настоящего времени

Смотрим вглубь, и спускаемся ниже по таблице личных окончаний глаголов. Что мы видим? В форме III лица мн.ч. у глаголов I спряжения пишутся окончания -ут/-ют, у глаголов II спряжения - -ат/-ят. Невероятно, но суффиксы причастий крайне похожи на эти окончания. У причастий, образованных от глаголов I спряжения, - -ущ- / -ющ-, у причастий, образованных от глаголов II спряжения - -ащ-/-ящ-. Как рассуждать?

ЗнаЮщий (III лицо мн.ч. – знаЮт), видЯщий (III лицо мн.ч. – видЯт).

И снова мы замечаем родство глагола и образованной от него формы, снова можем увидеть, из какой глагольной формы суффиксы причастий наследуют гласные. И снова мы имеем дело не с совершенно новым правилом, а корректируем и дополняем уже имеющиеся знания.

I I I лицо мн.ч.	-УТ / -ЮТ	-АТ / -ЯТ
Действительное причастие н.вр.	-УЩ- / -ЮЩ-	-АЩ- / -ЯЩ-

Блок 2. Перед суффиксом (причастия прошедшего времени)

Действительные причастия прошедшего времени (-вш- и –ш-)

Правило, которым управляется написание той или иной гласной перед суффиксом –вш- в действительных причастиях прошедшего времени, тоже радует своей близостью к правописанию производящей части речи – глагола.

Вспомним, что нам известно о правописании гласной перед глагольным суффиксом прошедшего времени –л–. А знаем мы следующее: «Перед суффиксом -л- в глаголах прошедшего времени пишется та же гласная, что и перед -ть в глаголах неопределённой формы».

Даже умеем пользоваться формулой: Посмотрим на причастия:

Сделать – сделавший,

Говорить – говоривший, Протянуть – протянувший, Перемолоть – перемоловший.

Действует та же самая закономерность! И мы получаем очень похожую на уже известную нам формулу:

Что же касается суффикса –ш–, то его снимаем с контроля, так как перед ним вовсе нет никакой гласной. Нести – несший,

Обрести – обретший, Прийти – пришедший.

Страдательные причастия прошедшего времени (-нн-, -енн-/-ённ-, -т-) Вот здесь мы и вправду сталкиваемся с новым правилом, однако не станем относить его к числу сложных.

Как известно, образуются страдательные причастия прошедшего времени с помощью суффиксов -нн-, -енн- ( -ённ- ), -т-. Сразу заметим, что из общего ряда по особенностям правописания выбивается суффикс -т-, поэтому его рассмотрим отдельно.

Часть 1. -нн- +… или -енн-

Что же касается суффиксов -нн-, -енн- ( -ённ- ), то их выбор определяется следующим правилом: «Если страдательное причастие прошедшего времени образуется от глагола на -еть, -ать- ( -ять- ), то перед суффиксом причастия пишется буква е, а или я. Если причастие образовано от глагола на -ить, -сти, -чь, то в суффиксе пишется е ( ё )».

Попытаемся правило упростить. Уберем повторяющуюся е и определим общую закономерность, сократив количество позиций контроля до двух:

1. Глаголы на –ать, -ять

2. Все остальные глаголы

На что оканчивается глагол:	Что пишу в причастии:
-ать	-а- + -нн-
-ять	-я- + -нн-
Все остальные	-енн- (-ённ-)

Придумать – придуманный

Потерять – потерянный

Исчертить – исчерченный Принести – принесенный

Часть 2. Что писать перед –т–?

Чтобы ответить на этот вопрос, нужно вернуться к уже полюбившейся нам начальной форме глагола и понаблюдать:

Взять – взятый,

Убить – убитый,

Забыть – забытый,

Перемолоть – перемолотый.

Снова видим, что действует хорошо знакомая нам формула: что перед –ть, то и перед суффиксом:

̂ [ ] ̂ ̂

Блок 3. Деепричастие. Что писать перед –в- и –вши-?

Даже у самых смелых учеников, преодолевших объемную и полную трудностей тему «Причастие», сам факт существования деепричастия как части речи вызывает легкую истерию. Однако если говорить о правописании суффиксов, коих у деепричастия не так много, то к выбору гласной перед ними мы подошли во всеоружии.

Деепричастия прошедшего времени образуются при помощи суффиксов -в-, -вш-, -ши-, настоящего времени - -а- / -я-.

Сразу оговоримся, что снимаем с контроля.

1. Суффиксы деепричастий -а- / -я-

Посмотрим, как с их помощью образуются причастия? держим → держа, кричим → крича, стараются → стараясь, читают → читая.

Рецепт изготовления деепричастия настоящего времени прост: Личная форма глагола – окончание + -а-/-я-.

2. Суффикс –ши- истечь → истёк → истёкши; принести → принёс → принёсши; влезть → влез→ влезши.

Как и в случае с суффиксом причастия –ш-, перед суффиксом нет гласной. А поскольку именно гласные составляют категорию трудности, то и затрудниться тут, выходит, не в чем.

Позиция «контроль»

Категорию трудности в правописании деепричастий прошедшего времени составляет выбор гласной перед суффиксами -в- и -вш-.

Перед таким выбором, но применительно к глаголу и причастию мы уже оказывались. Посмотрим, удивит ли нас чем-нибудь деепричастие:

опустить → опустив, отпустивши, покрасить → покрасив, покрасивши, приехать → → приехав, приехавши, вернуть → вернув, вернувши.

Деепричастие ничем не удивило. Снова та же формула: что перед –ть, то и перед суффиксом:

̂ [ ] ̂ ̂ ̂

Подведем итоги:

Разумеется, ничего решительно нового в этих заметках нет. Поводом к их созданию послужил извечный вопрос: «А как сделать проще?» Предложенный здесь взгляд на правописание причастий и деепричастий опирается на родство этих частей речи с глаголом (не будем забывать, что по одной из точек зрения, причастие и деепричастие – особые глагольные формы, а не самостоятельные части речи). При изучении этой, безусловно, сложной темы, для учащихся крайне важно включить новые знания в систему, увидеть общность закономерностей в правописании и, самое важное, иметь возможность опираться на уже имеющиеся знания о глаголе. Таким образом, изучение причастия и деепричастия превращается в логичное продолжение изучения глагола, а ряд новых правил – в несколько трансформированные уже изученные.