Праздник прощания с азбукой

Праздник прощания с начальной школой (торжественная часть)

 

ЧАСТЬ 1 «ВСТУПЛЕНИЕ»

 Светло и нарядно сейчас в нашем классе,

     И пышные всюду букеты стоят.

     Сегодня мы праздник весёлый встречаем,

     И каждый событию этому рад!

 

  Приветствуем вас, родители и учителя!

    Сегодня день может быть очень разным,

    Но быть он обязан сегодня прекрасным!

 

Итоги подводим учения в школе

    И вспомним о том, что запомнилось более.

    Но где же герои сегодняшней встречи?

    Кому говорить будем страстные речи?

 

А ну, друзья, входите в класс,

    Оставьте шутки и приколы!

    Мы будем чествовать сейчас.

 

 Вместе: Выпускника начальной школы!

 

(Под музыку «Школьная страна» дети парами входят в класс.)

           

 

Учитель:

 Дорогие ребята! Уважаемые родители, гости!

 Вот и пришёл день прощания с начальной школой. Сегодня нам с вами и грустно, и радостно. Грустно – потому, что осенью у меня будут новые ученики, а у вас — новые учителя. Мне очень хочется, чтобы они вас тоже полюбили, полюбили такими, какие вы есть.

Радостно — потому, что все вы повзрослели, многому научились, стали умнее. Сегодня мы вспомним, а как же всё начиналось.

Часть 2 : (На экране «Первый раз в первый класс»)

 

Дети:

Одну простую сказку,

 А может, и не сказку,

 А может, не простую

 Хотим вам рассказать.

 Когда нам было семь лет,

 А может быть, и восемь,

 А может быть, и шесть лет —

 Не будем уточнять.

 

В одну простую школу,

 А может, и не школу,

 А может, не простую

 Нас мамы привели.

 Стоял денёк осенний,

 А может, не осенний,

 А может, не стоял он –

 Нас всё же привели.

 

Какая-то взрослая тетя,

 А может, и не тетя,

 А может, и не взрослая

 Директор это был.

 Поздравила  всех родителей,

 Поздравила  всех учителей,

 Поздравила всю округу

 И нас не позабыла.

 

Мы полчаса стояли,

 А может, не стояли,

 С портфелями, с цветами

 Под солнцем, не в тени.

 Но в школу, где был класс наш,

 А может, и не класс наш,

 А может, и не в школу

 Нас всё же завели.

 

За дверью папа с бабушкой,

 За дверью мама с дедушкой,

 А может, тётя с дядюшкой

 Остались поджидать.

 А в классе вместе с нами,

 А может, и не с нами

 Остался лишь учитель

 И стал нас обучать.

 

Дети читают стихи, посвящённые первой учительнице.

 

Я вспоминаю звуки сентября,

 И тот звонок, что нас позвал учиться.

 Красивую обложку “Букваря ”,

 Волшебные, прекрасные страницы.

 

Учительнице первой мой привет,

 И ей я посвящаю строки эти.

 Она сказала мне, что лучше нет

 Моей страны на голубой планете.

 

Нас научила, как построить день,

 О правильной осанке рассказала.

 И как перебороть ребятам лень,

 И как сидеть за партой, показала.

 

Благодарны вам, конечно , все мы

Трудно даже слово подобрать,

И сегодня в этот день прощанья

Хочется «Спасибо» вам сказать.

Ученик: Этот танец мы посвящаем нашей первой учительнице

(Дети исполняют «Прощальный вальс»)

 Учитель: Преодолев все трудности первого класса, мы взялись за изучение серьёзных наук.

Опять слово предоставим нашим ребятам.

Частушки

 

1.            Мы – весёлые ребята,

Вам частушки пропоём,

Как в своей любимой школе

Замечательно живём.

 

2.            Начался учебный год,

Часики затикали,

А меня вопрос гнетёт,

Скоро ли каникулы.

 

3.            Дима наш стихи не любит,

Дима стих не доучил,

И за то сегодня в школе

Полчетвёрки получил.

  

4.            Как-то раз учитель Оле

Объяснил, что знанья – свет.

Оля спать легла при свете,

А проснулась – знаний нет.

 

5.            Ваня ссорится с друзьями,

В ход пускает кулаки.

У задиры под глазами

Не проходят синяки.

 

6.            Мы таблицы умноженья

Взяли и попрятали.

Дайте нам для ускоренья

Микрокалькуляторы.

 

7.            Наш учитель ждёт ответа

От Алёши долго.

Ни ответа, ни привета,

Никакого толка.

 

8.            Любим мы решать задачи,

Кто быстрей и кто вперёд,

А задачи-то какие – Сам профессор не поймёт.

 

9.            Все науки одолеем,

Всё у нас получится,

Потому что наши мамы

С нами тоже учатся.

 

10.          В классе мы учились с вами

Четыре годочка.

Быстро время пролетело –

И на этом точка.

ЧАСТЬ 3 «Парад школьных наук»

  Звенит звонок.  (На экране «На уроке математики» )

 1. Математика – наука сложная у нас,

    Над задачками ревели мы, конечно же, не раз!

    И программу эту, Ирэн  Ильиничны  Аргинской

    Наши мамы вспоминают, как кошмарный сон!

 

Дети показывают сценку.

  Учитель: Начнем с устного счета. Даниил, если у тебя есть 100 рублей

 и ты попросишь у брата еще столько же. Сколько у тебя будет денег?

 Ученик: Как и прежде 100 рублей.

- Да ты просто не знаешь математики!

- Нет, вы просто не знаете моего брата, Наталья Викторовна.

Учитель: Сейчас будем решать задачу.

 Вадим, подскажи, пожалуйста, формулу нахождения площади прямоугольника.

Ученик: Мне очень жаль, Наталья  Викторовна,  но  я  ее тоже не помню.

(на мотив песни «Голубой вагон»).

 

 

 

Медленно минуты уплывают вдаль,

Из трубы в трубу вода течёт.

У меня задача не решается,

Ох уж этот мне водопровод!

Припев:

Медленно, медленно наш урок тянется.

Двойку поставят мне, ведь решенья нет.

Каждому, каждому в лучшее верится…

Может, подскажет мне кто-нибудь ответ.

 

  Звенит звонок (На экране « На уроке  русского языка»)

 

 

 3. Есть ещё предмет такой:

    Он русским называется,

    В диктантах, упражнениях

    Над нами измывается!

 

 4. Безударные где буквы?

    Мы над ними извелись!

    А спряжение глаголов? –

    Ты ночами мне не снись!

 

 5. А разборов сколько?

    Их всех не сосчитать!

    Очень, очень сложно

    Русский знать на «пять»!

 

   Разыгрываются сценки.

 

 Учитель:

 Итак, начнём урок русского языка. Я проверила ваши тетрадки.

Тагир, я же просила тебя, пиши разборчивее.

 

 Ученик:

 Да, может, вы , Наталья Викторовна,  попросите, чтобы я ещё писал без ошибок?

 

 Учитель:

Эля, признайся честно, кто писал тебе домашнее сочинение?

 

 Ученик:

 Честное слово, не знаю,  Наталья Викторовна, я рано легла  спать.

 

 Учитель:  

 Сегодня будем писать диктант. Даша, я уверена, что не увижу тебя списывающей.

 

 Ученик:

 И я на это очень надеюсь , Наталья Викторовна.

 

 Учитель: 

 За подсказку Паше  ставлю тебе «два» , Алена!

 

 Ученик:  

 «Два»? Но я подсказала еще и Насте! Может, поставите «четыре»?

  Учитель: Да, ученики часто иначе воспринимают отметки, чем взрослые.

 

 

 

Ученик:

Если был бы я министром

Всех начально-средних школ,

Я бы в школе очень быстро

Отменил оценку «кол».

 

К своему распоряженью

Приписал бы я слова,

Что ещё уничтоженью

Подлежит оценка «два».

 

А потом, подумав ночку,

От зари и до зари,

Я б велел без проволочек

Упразднить оценку «три».

 

Чтоб ученье – не в мученье,

Чтобы мам не огорчать,

Чтоб учиться с наслажденьем

На «четыре» и на «пять».

 

Звенит звонок.

 

 

Учитель:  От урока до урока,

                    От звонка и до звонка

                     Надо ждать совсем немного,

                     Перемена позвала!      (На экране «Перемена»)

 

Дежурный 1: Перемена?

Дежурный 2: Перемена!

 

Дежурный 1: Лезет 4-й «А» на стену.

                          Очень дружно 4-й «Б»

                           Весь стоит на голове.

                          Ну а 3-и «А» и «Б»

                           Восседают на трубе.

 

Дежурный 2: Мокрые волосы,

                          Встрепанный вид,

                           Капелька пота по шее бежит

                           Может быть, Федя и Даня  и Ваня

                           Всю перемену ныряли в бассейне?

Дежурный1: Или на них ,на несчастных, пахали?

Дежурный 2: Или их в пасть крокодила пихали?

Дежурные: Не-е-т!

                       Всю перемену они отдыхали!

 

 

 

Звенит звонок. (На экране «На уроке окружающего мира»)

 

Ученик:

 

 Знать очень интересно мне

    О природе на земле.

    Кто живёт в лесу густом?

    Отчего на море шторм?

    Что скрывается в горах?

    Кто там ползает в песках?

    Как испаряется вода?

    Как возникают глыбы льда?

    О природе важно знать,

    Её законы соблюдать.

    Использовать дары с умом,

    Ведь Земля – наш общий дом!

Сценка.

Учитель: Что такое дремучие леса? Отвечай , Настя!

Ученик: Это такие леса, в которых… хорошо дремать.

 

Учитель: Влад, назови, пожалуйста, части цветка.

Ученик: Лепестки, стебель, горшок.

 

Учитель: Сережа, кого называют царем зверей?

Ученик: Директора зоопарка.

 

Звенит звонок. 

    

 

Учитель: Мы вспомнили лишь некоторые школьные науки. Но были у нас ещё и история Брянского края, литература, и музыка, и изо, и физкультура, и технология. Они тоже важны, трудны и интересны. Но у нас были не только интересные уроки, но и веселые праздники. (Слайды презентации).

Учитель: Вы все усвоили программы учебных предметов, поэтому вас переводят в 5-й класс.

Ученик: Наталья Викторовна, а родителей вместе с нами в 5-й класс переведут просто так или их готовность тоже проверять надо?

Учитель: Спасибо, что напомнили. Мы сейчас родителям экзамен устроим.

Слайд презентации

                             Экзамен для родителей.

1.      Как называется универсальный школьный предмет, который кроме прямого назначения может заменить зонтик, мяч, подушку, стульчик и еще много чего? (Портфель)

2.      Самое любимое слово ученика. (Каникулы)

3.      Как называется распорядитель школьной жизни,  которому подчиняется даже директор? (Звонок)

4.      Что можно приготовить, но нельзя съесть? (Уроки)

5.      Где находятся города без домов, реки- без воды? (На  географической карте )

6.      В руки ее не возьмешь, но чем меньше принесешь из школы, тем больше достанется  дома.(Оценка)

7.      Бывает толстый и тонкий…Бывает научный, детский, классный…Его любят носить учителя…(Журнал)

8.      Бывает простая, бывает составная, а иногда непосильная для всей семьи.(Задача)

 

Учитель: Молодцы, наши родители успешно выдержали экзамен. Они  переходят в 5-й класс. Предоставим им слово.

  Слова родителей: (Часть 5)

1.            В майский день этот памятный

Мы на праздник пришли.

В пятый класс собираются

Наши дочки, сынки.

 

2.            Вы учитесь, старайтесь

В пятом не подкачать,

А сейчас улыбайтесь,

Для вас песни звучат.

 

3.            Вместе с вами научимся

Все задачи решать,

Видеть род существительных

И глаголы спрягать.

 

4.            Написать сочинение

Не составит труда,

Даже стихотворение –

Всё для нас ерунда.

 

5.            С вами в пятый отправимся,

Хоть и трудно – невмочь,

Но мы всё ж постараемся

Вам учиться помочь.

6.           Всем ребятам мы желаем

 Нам достойной сменой быть,

А родителей не надо из терпенья выводить.

 

7.            А учителю спасибо,

За учебу и дела,

Наших деток научила,

Любовь к знаниям привила.

 

 Учитель: Мне доставляло большое удовольствие работать с вами, чувствовать вашу заинтересованность в школьных делах, стремление, несмотря на занятость, помочь не только в организации досуга детей, но и в ремонте кабинета, в решении других проблем. Я благодарна всем вам, но особо хочу отметить следующих моих помощников ...

          

(Вручение благодарностей родителям.)

Учитель: А сейчас наших взрослых поздравляют дети.

 

Песня «Взрослые и дети»

1. Ехать замечательно на плечах на папиных,

    Доставать макушкою до сигнала «Стоп!»

    Папы даже важные, все одноэтажные,

    А вот там, с добавкою, папа – небоскрёб.

Припев: Неразлучные друзья (2 раза),

                Есть на белом свете.

                Неразлучные друзья (2 раза),

                Взрослые и дети.

2. До чего же вкусная булка калорийная!

    Постовой не сердится, транспорт подождёт!

    Переходит улицу мама двухсерийная,

    И вторую серию за руку ведёт.

Припев:  тот же

3. Дети могут по морю плавать капитанами,

    Докторскими каплями насморки лечить,

    Управлять послушными башенными кранами,

    Этому лишь только их надо научить.

Припев:  тот же

 

Учитель: Наши ребята умеют не только хорошо учиться в гимназии. Они с успехом обучаются игре на музыкальных инструментах в школе искусств.

 Ангелина Пимасова исполнит песню И.Корнелюка «Город, которого нет».

Павел Шереметов исполнит

А Вадим Шилин очень любит  танцевать брейк-данс. Они с другом исполнят танец.

 

  ЧАСТЬ 6. «СТАЛИ ПЯТИКЛАССНИКАМИ»

Учитель: Вот и наступил торжественный момент. Ребята, вам вручается ваш первый документ-диплом об окончании начальной школы. (Учитель вручает дипломы)

 Учитель:  Сейчас вы должны дать «Клятву пятиклассника». Всех пятиклассников прошу встать.

КЛЯТВА ПЯТИКЛАССНИКА

Вступая в ряды учеников средней ступени гимназии, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей-мучеников, перед лицом учителей –тружеников торжественно клянусь:

У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного. (КЛЯНЕМСЯ)

Не доводить учителей до температуры кипения-100 градусов. (КЛЯНЕМСЯ)

Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60км\ч при передвижении по школь-ным коридорам! (КЛЯНЕМСЯ)

Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки. (КЛЯ-НЕМСЯ)

Плавать на “хорошо” и “отлично” в море знаний, ныряя до самой глубины. (КЛЯНЕМСЯ)

Быть достойными своих учителей! Клянемся! Клянемся! Клянемся!

Ученик:  Мы прощаемся с начальной школой и переходим в среднее звено. Мы открываем дверь в новый мир, где познакомимся с новыми учителями, новыми учебными дисциплинами.

Ученик: Мы прощаемся с нашим классом, с маленькими партами и стульчиками, играми, сказками. Мы прощаемся с детством. Мы будем вспоминать и своих друзей, и этот класс.

Прощальные слова учителя. Пусть каждый день ваш будет светлым,

Пусть ваше сердце будет щедрым.

От всей души желаю счастья, в учебе – радостных побед,

Пусть обойдут вас все несчастья,

Как будто их в природе нет!

 

(Звучит песня «Пока 4 класс»)

 1. Пусть осень пройдет золотая                                                     2. Наш класс озорной и веселый

Метель бушевать перестанет                                                         Зачеты, уроки, задачи

И солнце, смеясь и играя                                                                  Сегодня начальная школа

В начальные классы заглянет                                                           Нам в жизни желает удачи!

Здесь к знаниям новым спешили                                                   Откроются двери и снова

Мы с первым учителем вместе                                                        Ты встретишь своих первоклашек

Росли, удивлялись, дружили                                                             Мы знаем, начальная школа

И пели любимые песни!                                                                       Ты в сердце останешься нашем

Припев:                                                                                                   Припев:

Листвой шелестит сентябрь                                                                

И вновь расцветает май                                                                                                                                                         

 Мы будем любить тебя

Начальная школа знай