Праздник 8 Марта "В«Путешествие в мамину страну»

Сценарий праздника на 8 марта «Путешествие в мамину страну» Материал:  *Шары для оформления класса *цветочная поляна с мамиными мечтами *Костюм для джина, зонт, трость, ковер *для игры шары и маркеры *для игры убери в доме: кубики, 2 веника, два совка, 2 ведерка * для иллюстрации стихов «» мамины профессии» костюмы и атрибуты *для инсценировки стиха «Чудный ребенок» Колпак, фартук, кастрюля, большая ложка, морковка, луковица, стакан, банан, огурец, сухарь, орехи,  банка с надписью мед *подарки девочкам и мамам, джину –цветы *карта маминой страны * Запись голоса: Уважаемые дамы и господа! Мы с вами находимся на борту ковра­самолета, любезно предоставленного компанией «Праздник­тур». Наш лайнер выполняет рейс «Школа №2» ­ Мамина  страна» Полет проходит на высоте второго этажа, температура за бортом ­15, ветер попутный.  Желаем вам приятного полета! * звук разбитой бутылки *звук двигателей самолета *принадлежности для Игры «Развесь белье» Ход праздника Ведущий: Посмотрите за окошко Стало там теплей немножко. Главный праздник наступает, Солнышко его встречает. Ученик 1 Сегодня для мамы все песни, Все пляски, улыбки и смех. Дороже ты всех и чудесней Родной, золотой человек! Ученик 2 Сегодня небо голубое  Ручьи веселые слышней Сегодня мы еще сильнее  Расти стараемся быстрей Ученик 3 Сегодня праздник самый светлый Щебечут птицы по дворам  Все гости празднично одеты 8 марта праздник мам! Ученик 4 Мы поздравляем мам сестренок, Любимых бабушек своих,  Ну и конечно же, девчонок Подружек наших дорогих. Ученик 5 Мы вам желаем счастья,  Добра и теплоты И пусть скорей исполнятся Заветные мечты.                                                 Музыка или танец Ученик 6 Наступает мамин праздник, Наступает женский день Знаю: любит мама очень Розы, маки и сирень,  Только в марте нет сирени Роз и маков не достать…. А ведь можно на листочке Все цветы нарисовать! Приколю картинку эту Я над маминым столом Утром маму дорогую Обниму и расцелую И поздравлю с Женским днем! Ведущий: Много добрых и нежных слов мы сказали нашим женщинам. Но в праздник 8 марта нельзя  забывать и о мужчинах. Этот праздник творит с ними просто чудеса. Каждый настоящий мужчина  старается сделать в этот день самый лучший, самый необыкновенный, самый удивительный подарок.                                    Девочки читают стих 7 Не узнать сегодня папу он пришёл и вдруг в дверях Не швырнул на столик шляпу, а повесил, как в гостях. Он сказал: — Здорово, дочка! и смеясь, на этот раз Целовал он маму в щёчку, а бабуле руку тряс. 8. Он не прятался в газету, за столом на всех глядел. Вилкой он не бил в котлету, будто кто­то в ней сидел. Был он лучше, был он проще, чай по чашкам разливал. Даже бабушку не тёщей, а мамулей называл. 9. Я спросила маму прямо: — Мама, что такое с ним? — В женский день, сказала мама, папа должен быть таким! Мне такое не понятно, может, взрослый кто поймёт? Разве папе не приятно быть хорошим круглый год? Ведущий: А, вы, слышали, дети? Где­то на свете есть удивительная страна, Маминой зовется она!  Как попасть туда? Есть лишь один способ, мне о нем рассказывала еще моя бабушка. Нужно закрыть  глаза, только по­честному, и представить лицо своей мамочки, при этом надо мысленно сказать ей,  что­то хорошее и приятное. Попробуем?! (Дети закрывают глаза, представляют лицо своей мамы) А за ширмой раздается громкий звук разбитой бутылки. Дети непроизвольно распахивают  глаза и видят: на полу сидит Джинн) Джин: (медленно встает, потягивается).  «Тысячу лет я ждал этой минуты. Тысячу лет я просидел я в бутылке. Но сила ваших добрых мыслей  и слов оказалась такой мощной, что разрушила зло, заточившее меня в тесный сосуд. Благодаря вам,  ребята, я снова свободен! Что я могу сделать для вас? Ведущий: Дорогой Джинн, мы знаем, что где­то есть мамина страна. Нам бы очень хотелось побывать там, ведь дети так любят своих мам, что мечтают узнать о них как можно больше хорошего. А ты  слышал что­нибудь о Маминой стране? Джин: Есть на свете такая страна! Я расскажу, какая она: Там блины, пирожки и ватрушки,  Котлетки, вареники, плюшки.  Ленты, заколки, цветочки  – Это подарки для дочки!  А солдатики, «Лего».  Машины – Это подарки для сына.  Днем работать, вечером – книжки, игрушки.  Ночью готовка еды, постирушки. В сердце – нежность, забота, внимание…  Вот, если кратко, страны описание! Ведущий: Но как попасть туда? Мы попытались, но у нас ничего не вышло. Вернее, вместо того  чтобы попасть в мамину страну мы познакомились с Вами, уважаемый Джинн. Вот чудеса! А другого  способа мы не знаем! Джинн: В этом поможет мой зонтик. (Берет его в руки.) Фокус­покус, зонтик, флин! Здесь колдует добрый Джинн! Фалды­балды, хрюки, брысь!  Карта, мигом появись! (ставит открытый зонт на пол и под ним находит карту) Ведущий: Вот она! Как новенькая! Ай да Джин! Спасибо, уважаемый! (Ведущая прикрепляет карту на магнитную доску.) Ну теперь мы обязательно побываем в этой удивительной стране мамы. Только на карте изображена  ее территория и границы, но непонятно, в какой части света ее искать? Джин: Не надо расстраиваться, любезная! У меня есть ковер самолет. Вот он. (Разворачивает ковер)  Прошу всех пожалуйста на борт!  (Дети располагаются на ковре) (Звучит звук двигателя самолета) Ведущий: Как­то все туманно. С одной стороны, эта страна всегда рядом, потому что находится в  наших сердцах, а с другой стороны, все равно непонятно, как в нее попасть, как увидеть ее своими  глазами. Уважаемый волшебник, что скажете? Джин: При помощи волшебных предметов! Прошу всех пожаловать на борт ковра­самолета.  (Дети располагаются на ковре.)  Запись голоса: Уважаемые дамы и господа! Мы с вами находимся на борту ковра­самолета,  любезно предоставленного компанией «Праздник­тур». Наш лайнер выполняет рейс «Школа №2»  ­ Мамина страна» Полет проходит на высоте второго этажа, температура за бортом 0  градусов, ветер попутный. Желаем вам приятного полета! Ведущий: Ой, как высоко мы летим! Кажется, я вижу Русло реки маминых забот. Она протекает  через всю страну: омывает Горы несделанных дел, пересекает Кухонную поляну… А это что за  высокие горы, Так это же всемирно известные Горы не сделанных дел. Любая мама про них  расскажет. Кто хочет помочь своим мамам? Желающие есть??? ­ Тогда снижаемся. (Дети садятся  на свои места.) Игра «Развесь белье» музыка полька «Дедушка» Ведущий: Одно хорошее дело уже сделано, одна гора несделанных дел уменьшилась. Игра «Уберись дома» (для игры убери в доме: кубики, 2 веника, два совка, 2 ведерка) Ведущий: Вижу большую Кухонную поляну! Как к празднику управиться?  Ведь дел невпроворот. Инсценировка стихотворения «Чудесный ребенок» (для инсценировки стиха «Чудный ребенок»  Колпак, фартук, кастрюля, большая ложка, морковка, луковица, стакан, банан, огурец, сухарь,  орехи, банка с надписью мед) 10 Я решил сварить компот в день восьмого марта  Взял изюм, орехи, мёд, киви, сливу сахар Всё в кастрюлю поместил, размешал, воды налил, На плиту поставил и огня прибавил. Чтобы вышло повкуснее, ничего не пожалею. Две морковки, лук, банан, огурец, муки стакан, Половину сухаря в мой компот добавил я. Всё кипело, пар клубился…наконец, компот сварился! Маме я отнёс кастрюлю: — С женским праздником, мамуля! Мама очень удивилась, засмеялась, восхитилась. Я налил компоту ей —пусть попробует скорей! Мама выпила немножко и … закашлялась в ладошку, А потом сказала грустно: — Чудо — щи! Спасибо! Вкусно! Ученик 10 Мы не любим унывать, Можем спеть и станцевать ­ Будет бабушка мне хлопать, Ну, а я – кружиться, топать! Ведущий: Наше путешествие продолжается. Дети садитесь на ковер самолет. (Звучит звук двигателя самолета) Джин вместе с детьми произносят слова: «Ковер самолет, возьми нас в полет Взлетай в вышину,  неси в мамину страну!» Ведущий: Мы приближаемся к Бухте маминых профессий. Здесь нас много ждёт интересного.  Приготовились к снижению. (дети садятся на стульчики) Джин: Так­так, сейчас мы узнаем кое­что о месте нашего пребывания. Я постараюсь узнать по  маминым лицам некоторую информацию. (Протягивает руку в сторону мам , как экстрасенс) Вот  что то мне не удалось узнать, друзья. Ваши мамы работают. Они делают разные, но очень нужные всем дела. Вот только не могу понять, кем работают ваши мамы. (Дети рассказывают стихи) Ученик 12 Есть бухгалтер в ресторане, И на фабрике, и в бане. Он деньгам ведёт учёт: Где расход, а где приход. Математику он знает, Цифры быстро сосчитает, Здесь расход, а здесь приход – Ничего не пропадёт! Моя мама ­  Все: бухгалтер Ученик 13 Вкусный тортик и ватрушки ждут вас, милые подружки.  Скажите, кто так вкусно говорит щи капустные,  Пахучие котлеты, салаты, винегреты, Все завтраки, обеды? Все –повар. Ученик 14 Есть у мамы на прилавке Куклы, мячики, булавки, Обувь ­ справа, ткани ­ слева, Чашки ­ на витрине. Мама словно королева В нашем магазине!  Все –Продавец Ведущий: Помимо того, что наш мамы работают, они еще и талантливые. Приглашаем 6 мамочек.  (мамам выдают воздушные шарики и маркеры и пока звучит музыка, мамы должны нарисовать  на них своих чад) Ведущий: А сейчас мы с вами попали на остров «Развлечений и отдыха» Поиграем с мамами? Да! Звучит песенка «Из чего же…» Проводится игра «Завяжи бантик»  или «Заплети косу из лент» Ведущий: Да ваши молодцы. А посмотрите, что это у нас расцвели? (Дети ­цветы) А это конечный пункт нашего путешествия – «Поляна Маминой мечты» Каждый цветок на поляне это мамина мечта или желание. Хотите узнаить о чем мечтают наши мамы?  (Дети­ хотим) Ученик 16 Я цветы красивые маме принесу. Расцвели подснежники в сказочном лесу. Не смотря на зимние в марте холода, В лес зовут подснежники: ­ К нам скорей, сюда! Здесь мы на поляночке, прямо у земли. Мы для милых мамочек к сроку расцвели! Ведущий: Да, мамочки любят цветы, но не только о них они мечтают. Сейчас мы и узнаем, о чем они  мечтают. (Дети собирают цветы с полянки и читают надписи на цветах) 1. Хочу чтоб вся моя семья всегда счастлива была. 2. Чтоб муж­ защитник и отец –нашел работу наконец. 3. Чтобы достаток в доме был, чтоб крепко он меня любил! 4. Хочу чтоб сын быстрей взрослел, друзей хороших чтоб имел! 5. Хочу всё в жизни успевать и от трудов не уставать Ведущий: У нас для мам тоже есть пожелание:  Пусть будет жизнь прекрасна, как весна! Весельем, счастьем, радостью полна! Пусть ждет немало добрых, светлых дней! В кругу родных, любимых и друзей!! Ведущий: Наше путешествие по «Маминой стране» закончилось. Нам пора возвратится в школу.  Прошу пожаловать на борт нашего летательного аппарата. (Дети встают на ковер. Звук двигателя самолета)  Джин: Ковёр самолет, возьми нас в полет, будем вращаться, начинаем снижаться. (Дети садятся. Джин скатывает ковер) Ведущий: Дорогой Джин, спасибо тебе за помощь.  Передавай привет от нас своей маме. (Джину  дарят цветы) Ведущий: Пришла пора поздравить мам с праздником и вручить им подарки  (Звучит песня «Мамин день» музыка Арсентьева. Дети дарят подарки мамам.) Милые мамочки, любимые бабушки мирного неба вам, солнца лучистого, счастья заветного, самого  заветного! Много вам ласки, тепла и доброты, пусть исполняются все ваши мечты!!