Праздник для учащимися 1-2 классов «О профессиях и трудолюбии»

Спирина Н.Е., учитель нач.классов МБОУ  ССШ№7, г.Камышин Праздник для  учащимися 1­2 классов «О профессиях и трудолюбии» Цель: Формирование у учеников представления о многообразии профессий. Задачи: 1. Активизировать, закрепить, уточнить и пополнить уже имеющиеся знания учащихся о профессиях. 2. Прививать интерес у учащихся к миру профессий. 3. Способствовать активизации речевой деятельности детей, развивать их связную речь. 4. Способствовать обогащению словарного запаса детей. 5. Развивать внимание, логическое мышление, быстроту реакции, смекалку. 6. Развивать навыки взаимодействия в малых группах (парах). 7. Воспитывать уважительное отношение к труду, к представителям разных профессий. Возраст детей: учащиеся 2­3 классов. Цели и задачи — познакомить детей с названиями и сущностью различных профессий, с понятием «трудолюбие»; — воспитывать уважение к людям различных профессий.  Учитель:  • Кто приходит по утрам? И приносит письма нам? (почтальон)  • Кто на ранней зорьке встал, плугом поле распахал? (тракторист)  • Кто пасёт овец и коз, там, где луг травой зарос? (пастух)  • Кто по рельсам, по путям, поезда приводит к нам? (машинист)  • Вот на краешке с опаской он железо красит краской.  У него в руках ведро сам расписан он пестро? (маляр)  • Ставят ловко две руки каблуки и башмаки  И набивки на каблук тоже дело этих рук. (сапожник)  • На работе день­деньской управляет он рукой  Поднимает та рука сто пудов под облака. (крановщик)   Учитель:  ­ Каким словом можно объединить все эти слова? (профессия)  Вот и праздник наш называется   "МИР ПРОФЕССИЙ" ­ Что же означает слово «профессия»?  ­ Наши ребята  обратились к толковому словарю. I­ консультант:  ­ Профессия – это основное занятие человека, его трудовая деятельность.  II­ консультант:  ­ Профессия – это труд, которому человек посвящает всю свою жизнь. В мире насчитывается около 50  тысяч профессий. Учитель:  ­ Профессия – это труд.   А как вы думаете, может  ли человек сразу получить профессию без  подготовки? Давайте снова обратимся к словарю   I­ консультант:  ПРОФЕССИЯ – это вид труда, который требует от человека определенной подготовки знаний и  умений. Чтобы овладеть какой­либо профессией, надо специально учиться после окончания школы,  например, в колледже, в институте, в академии, в университете. ­  Девиз  нашего праздника.     «Землю солнце красит, а человека ­ труд».      Без солнца на земле не росли  бы прекрасные растения, не было бы ни животных, ни нас с вами – не  было бы жизни.  А человека украшает не одежда, не  внешность, а умение трудиться. Ученик.  Каждый город, каждый дом  Создан радостным трудом.  Без работы, без труда  Не построить города.  Слышен грохот под землёй ­  Рудокоп пошёл в забой.  Без работы, без труда  Не появится руда.  Ученик  Экскаватор зашагал ­  Будет рыть в степи канал.  Без работы, без труда  Не пойдёт в поле вода.  В корпусах станки стучат ­  Человек работе рад.  Поспевая шепчет рожь:  "Без труда не проживёшь!"  Учитель.  На свете огромное количество профессий.  Став взрослым, каждый из вас выберет себе ту, которая ему больше по душе.  А пока познакомимся с разнообразием профессий.   Сейчас мы проверим, знаете ли вы профессии: С огнем бороться мы должны Мы – смелые работники С водою мы напарники Так кто же мы?   (Пожарные) Мы – пожарные   На машине ярко­красной Мчимся мы вперёд. Труд тяжёлый и опасный Нас, пожарных, ждёт.   Вой пронзительной сирены Может оглушить, Будем и водой, и пеной Мы пожар тушить.   И в беду попавшим людям Сможем мы помочь, Ведь с огнём бороться будем Смело день и ночь!    Песня  Пожарная охрана  Он не летчик, не пилот Он ведет не самолет, А огромную ракету Дети, кто, скажите, это?        (Космонавт)         В прошлый раз был педагогом Послезавтра – машинист, Должен знать он очень много, Потому что он …     (Артист)                                 Летают пальцы птицами —     Поток струится ситцевый. Летают пальцы пчелками — Поток струится шелковый.      (Ткачиха)       Ежедневно спозаранку В руки он берет баранку. Крутит, вертит так и сяк, Но не съест ее никак.        (Водитель)   Он металлическую птицу Поднимает в облака. Теперь воздушная граница Надежна и крепка.   (Летчик)    «Угадай профессию по нескольким словам». + Классный журнал, указка, глобус. (Учитель) + Касса, деньги, товар. (Кассир) + Шприц, лекарства, капельница. (Медсестра) + Вагон, билеты, чай. (Проводник) + Машина, сирена, погоня. (Милиционер) + Двор, метла, урна. (Дворник) + Камера, съемка, роль. (Киноактер) + Музыка, голос, сцена. (Певец) + Море, судно, сети. (Рыболов) + Компьютер, диск, программы. (Программист) + Водопроводный кран, гаечный ключ, труба. (Слесарь­сантехник) + Письмо, газета, сумка. (Почтальон) АУКЦИОН ПРОФЕССИЙ Какой профессии принадлежат: Кисть, краски. (Художник) Парик, костюм. (Актер) Молоток, гвозди, рубанок. (Столяр) Овощи, кастрюля. (Повар) Расческа, ножницы. (Парикмахер) Письма, газеты, сумка. (Почтальон) Градусник, шприц. (Врач) Ножницы, сантиметр, ткань. (Швея) Кирпич, мастерок. (Строитель)   Строителю хорошо, А доктору ­ лучше. Я б детей лечить пошел. Пусть меня научат. Я приеду к Пете. Я приеду к Поле. ­ Здравствуйте, дети! Кто у вас болен? Как живете? Как животик? Погляжу из очков Кончики языков. ­ Поставьте этот градусник Под мышку, детишки! И ставят дети радостно Градусник под мышки. ДЕТСКИЙ ДОКТОР автор: Людмила Громова  Детский доктор утром рано  Надевает свой халат,  Руки моет он под краном,     В кабинет зовет ребят.    А потом в жару и холод,  Словно доктор Айболит,  Через весь огромный город  Врач по вызову спешит. Не страшны нам грипп, ангина,  ОРЗ, ветрянка, корь,  Врач – служитель медицины  Победит любую хворь!   Отгадай название врача: Этот врач лечит детей, наблюдает за состоянием здоровья с самого рождения. (ПЕДИАТР) Этот врач лечит горло, уши, нос. (ЛОР, отоларинголог)   Этот врач показывает больному картинки с изображением букв (окулист, офтальмолог) Этот врач лечит зубы и дёсны, исправляет прикус. (стоматолог) Этот врач лечит животных. (ветеринар)  Песня «Я готова стать  врачом» ____ Доктору хорошо, А повару лучше. Я бы в повара пошел, Пусть меня научат. Кастрюлю в руки ­ Работа другая: Морковь и капусту Ножом мы стругаем. От работы плита Раскалилась докрасна. Я сначала наварю Борщ такой, какой хочу. Самое главное, Чтоб было сварено    Кушанье славное Повар     В небе звёздочка искрится, Спит клубком усатый кот, Только повару не спится – Повар затемно встаёт. Каша булькает легонько, И яичница шипит, И под вкусный шум и гомон В классы входит аппетит. Мы в столовой дружно сядем, Как огромная семья. Буду поваром в столовой – Так сама решила я! Учитель:  ­Так ,человек какой профессии заботится в школе о вашем полноценном питании?  (повар)   ­ Как называется профессия человека, который печет пироги и булки? (пекарь) ­ Кто готовит сладости? (кондитер) ­ Как называется повар на корабле? (кок) Назови блюда, приготовленные из следующих продуктов: 1. Вода, картошка, капуста, лук, морковь, томат, петрушка – борщ 2. Картошка, колбаса, яйца, зелёный горошек, лук, майонез – салат «Оливье» 3. Рис, мясо, приправы – плов 4. Картошка, селёдка, яйца, лук, свекла, майонез – салат «Селедка под шубой» 5. Картошка, колбаса, яйца, зелёный  лук, свежий огурец, сметана, квас – окрошка Игра «Мы варим кашу»   Называются компоненты, из которых нужно приготовить кашу.  Если ученики согласны, то отвечают «да» и хлопают в ладоши, если не согласны – говорят «нет» и  топают. Дети и родители играют вместе.  Сорока­белобока задумала кашу варить.  Кашу варить – деток кормить.  На рынок собралась, да призадумалась:  Что ей нужно купить, чтобы кашу сварить,  Своих деток накормить?  Парное молоко? (да)  Куриное яйцо? (нет)  Солёный огурец? (нет)  Мясной холодец? (нет)  Сахар да соль? (да)  Белая фасоль? (нет)  Масло топлёное? (да)  Рыбку солёную? (нет)  Лавровый лист? (нет)  Китайский рис? (да)  Чернослив да изюм? (да)  Шоколадный лукум? (нет)  Перец болгарский? (нет)  Соус татарский? (нет)  Клубничное варенье? (да)  Бисквитное печенье? (нет) ­ Молодцы, хорошая получилась каша! Повару хорошо,      А парикмахеру лучше. Я б в парикмахеры пошел, Пусть меня научат. Прически делать разные, Красивые и важные, И стрижки современные Для милых наших дам. Учитель             ­ Ребята, а кто знает, как раньше назывался парикмахер?  Раньше парикмахеров называли цирюльниками, и они выполняли  не только обязанности парикмахеров, но и владели приемами врачевания. Им приходилось: — делать парики, шиньоны; — расчесывать и укладывать на голове мужские и женские волосы; — брить бороду; Парикмахер Кто сегодня парикмахер? Разрешите, буду я. Я вам сделаю причёску, Например, как у меня. Перед зеркалом садитесь, Я накидку завяжу И, конечно, первым делом Аккуратно причешу. А теперь накрутим чёлку На большие бигуди, Заплетём косички сбоку, Хвост завяжем позади. Это всё закрепим лаком Или гелем для волос, Подведём помадой губки И чуть­чуть припудрим нос. Я всё сделала отлично, Похвалите же меня. Ведь теперь моя подружка Стала лучше, чем была.  Парикмахеру хорошо, А шоферу ­ лучше. Я б в шоферы пошел, Пусть меня научат. Фырчит машина скорая. Летит, скользя, Хороший шофер я ­ Удержать нельзя. Шофёры Шуршат по дорогам Весёлые шины, Спешат по дорогам Машины, машины… А в кузове ­ важные, Срочные грузы: Цемент и железо, Изюм и арбузы. Работа шофёров Трудна и сложна, Но как она людям Повсюду нужна!.. Шоферу — хорошо, А фотографу лучше!  Я б в фотографы пошел, Пусть меня научат. «Настоящий он художник!» — Все с восторгом говорят, Но в руках его не кисти — Только фотоаппарат. Он мгновение любое  Может вдруг остановить, Чтоб потом для нас с тобою  Все на пленке сохранить. Снимет он семейный праздник,  Утренник или банкет, А еще в хрустальной вазе  Замечательный букет. Мир огромный он покажет, И не покидая дом,  Фотограф Обезьянку, кобру даже — Всех на фото мы найдем. А теперь признайтесь честно, Получив фотопортрет, Что профессий интересней  И важнее просто нет!                                                                                                                   Песня «Я фотограф»  Фотографу хорошо, А учителю  ­ лучше. Я б в учителя  пошел, Пусть меня научат. Учитель Быть учителем – призванье. Нужно так детей любить, Чтобы душу и старанье Без остатка им дарить. Быть примером подражанья, Интересно объяснять, Чтоб имели все желанье На уроках отвечать. Учитель: У каждого в жизни своя забота: Чтоб всегда любимая была работа. Кто из вас смекалкою обладает, Пусть загадку хитрую отгадает. Ответ услышать буду рада, Только говорите дружно, складно. Чтоб заиграл красиво музыкант, Проявить ему нужно….           Талант Чтоб сшить модные брюки, Нужны портному умелые …  ..руки Чтоб шоферу автобусом управлять, Нужно правила ….                   движенья знать   Вижу что знаете вы, друзья, Трудом гордится наша     Земля Ребенку и взрослому нужен труд, Терпенье и труд все …..     перетрут! Игра  «Правда ли?» (да или нет) + Рыболов пасет свиней? + Стюардесса обслуживает пассажиров поезда? + Кочегар топит печь? + Учитель собирает налоги? + Модель работает в цирке? + Маляр красит стены? + Библиотекарь издает библии? + Строитель строит дома? + Таксист разводит собак породы такса? + Парикмахер делает парики? + Кондитер печет   пирожные? + Столяр делает мебель? + Хлебороб растит хлеб? Ученик 1:  ­ Скорей бы стать нам взрослыми  Совсем, совсем серьёзными!  О чём мечтаем мы, о чём?  Ученик 2: ­ Я сделаюсь шахтёром!  Ученик 3: ­ Я – фоторепортёром!  Ученик 4: ­ А я… А я – зубным врачом!  Ученик 2:  ­ Профессии чудесные, земные и небесные!  Каких на свете только нет!  Ученик 1: ­ Я буду инженером!  Ученик 2: ­Я ­ милиционером!  Ученик 3: ­ А я… Пока ещё секрет!  Ученик 4:  ­ Когда мы станем взрослыми –  Умелыми, серьёзными –  То всё нам будет по плечу!  Ученик 3: ­ Я стану агрономом!  Ученик 1: ­ А я вот астрономом!  Ученик 2: ­А я… Я в космос полечу!  Песня о профессиях людей – «Кем бы я хотел бы стать»   Инсценировка «Сапожник»  Действующие лица: САПОЖНИК, ВЕДУЩИЙ, ДАША, ВОВКА, ДЕТИ.  Оборудование: стульчик , табурет, молоток, шило, большая игла с ниткой, тюбик с клеем, фартук, пара  туфель, кроссовки, другая обувь.  Сапожник в фартуке сидит на стуле, рядом – табурет, на котором разложены инструменты. Сапожник  стучит молоточком по туфле.  Ведущий:  Молоточком тук­тук­тук!  Целый день под этот стук Всех сапожник удивляет  Мастерством умелых рук.  (Появляется Даша с туфлями в руках.)  Вот к нему примчалась Даша.  Даша:  Мои туфли просят каши.  Вы скорей их посмотрите,  Если можно, почините.  Ведущий (подходит к сапожнику, заглядывает через плечо, наблюдает за тем, что тот делает) :  Мастер в руки туфли взял,  Молоточком постучал.  Здесь зашил и там подклеил  И обратно их отдал.  Даша ( получив туфли, ахает, прижимает их к себе и убегает):  Туфли просто не узнать,  Хоть на праздник надевать!  Ведущий:  При хромал затем друг Вовка,  На ногах одна кроссовка.  Появляется Вовка в одной кроссовке. Ведущий со смехом показывает на босую ногу.  Вовка:  Очень я люблю футбол,  Только мне удался гол,  Как подмётка отвалилась,  Еле к вам сюда дошёл.  (Подаёт кроссовку Сапожнику, наблюдает за починкой.)  Ведущий:  Что ж поможет он и Вовке.  Сапожник ( протягивает кроссовки Вовке):  Получай свои кроссовки,  Поскорей их надевай,  Аккуратней впредь играй!  (К Сапожнику подходят другие дети, отдают ему обувь по очереди, уходят.)  Так народ весь день идёт,  Обувь разную несёт:  Туфли, сапоги, ботинки –  Ведущий:  Нет у мастера заминки.  (Опять заглядывает Сапожнику через плечо.)  Режет, клеит, зашивает,  Снова всех он обувает.  (Появляются дети, получают обратно "готовую” обувь.)  Из­под добрых этих рук  Только слышно: "Тук­тук­тук!” Все выходят на поклон. ПЕСНЯ Стал сапожником  Енота            Игра   « Какая профессия  живет в пословице». 1) Куй железо, пока горячо.( Кузнец. Правильно говорят: Не куёт железо молот, а куёт  кузнец.)  Корова черна, да молоко у неё бело. (доярка) 2) Чтобы рыбку съесть ,надо в воду лезть. (Рыбак. Рыбак рыбака видит издалека) 3) Не игла шьет, а руки. (Швея, портной) 4) 5) Лес рубят­ щепки летят.(лесоруб) 6) Цыплят по осени считают. ( птичница) 7) Перемелется­ мука будет (мельник, мукомол). 8) На охоту ехать­собак кормить. За двумя зайцами погонишься­ ни одного не поймаешь .  (охотник) Учитель  Блиц­викторина. Вспомните профессии героев литературных произведений.    ­Кем был Печкин – персонаж произведения Э.Успенского «Трое из Простоквашино»? (почтальон) ­Профессия   героя   сказки   Корнея   Чуковского,   который   пришёл   на   помощь   заболевшим   жителям Африки.  (доктор) ­Кем был старик из сказки о золотой рыбке А.С.Пушкина?  (рыбак) ­Профессия Джузеппе из сказки А.Толстого «Золотой ключик.  (столяр) ­Назовите профессию двух сестёр­злодеек и «Сказки о царе Салтане» А.С.Пушкина.                                                                                                                        (ткачиха, повариха) . ­Какой профессии научились три поросёнка, когда строили свои домики? (строитель).  ­ Профессия коротышки из цветочного города по имени Тюбик.  (художник) ­ Профессия хитрецов из сказки Г.Х.Андерсена «Новое платье короля». (портные) ­ Профессия коротышки Пилюлькина из Цветочного городка. (доктор) ­ Профессия коротышки по имени Гусля. (музыкант) ­ Кем был отец Алёнушки и двух ее сестер в сказке С. Т.Аксакова «Аленький цветочек»?  (купец) ­ Профессия дяди Стёпы из стихотворения С.В.Михалкова.  (милиционер) ­ В кого превратила фея крысу из сказки Ш.Перро «Золушка»?  (кучер) ­ Кто спас Красную шапочку?  (охотники) ­ Кем стали животные из Бремена ­ осёл, собака, кот и петух? (музыканты)   «О трудолюбии» Учитель. Любой труд, если к нему относиться серьезно, с полной ответственностью, с душой — нелегок. Он заставляет тратить много душевных или физических сил. А потому он заслуживает глубокого уважения.      И   вы   это   обязательно   поймете,   когда   станете   взрослыми   и   начнете   осваивать   выбранную   вами профессию. Издавна на Руси пользуются уважением люди трудолюбивые. О них говорят: «золотые руки», «мастер своего дела», «работает засучив рукава», «трудится не покладая рук».   Песня «Всегда найдется дело для умелых рук» На свете много разных профессий и все они важны и почетны.   Уже сейчас каждому из вас , ребята, пора задумываться над тем, каким видом труда вы хотите овладеть. Готов ли кто  из вас сейчас уже сказать, кем бы вы хотели стать в будущем?    1 Профессия спасателя Опасна и трудна Но именно такая Работа мне нужна.   2 Когда­нибудь я вырасту И стану чемпионом По шахматам, по теннису,  Быть может, биатлону.   3 Модельером знаменитым На весь мир я стану. Маме платьице сошью, Братику­ пижаму. 4  Воздушный лайнер я водить Мечтал с тех пор, как стал ходить. Пилотом быть хочу давно И это твердо решено! Вед. Молодцы! Мечты у вас прекрасные!         Песня  Как хорошо быть пилотом    Игра «Доскажи словечко».  ­ Профессий всех не сосчитать! А вы, какие можете назвать? Поезд водит... (машинист). Пашет в поле... (тракторист). Самолетом правит... (летчик). Клеит книжки... (переплетчик). В школе учит нас... (учитель). Строит здания... (строитель). Красит стены нам... (маляр). Столы делает... (столяр). Песни нам поет... (певец). Торговлей занят... (продавец). На станке ткет ткани... (ткач). От болезней лечит... (врач). Лекарства выдаст нам... (аптекарь). Хлеб выпечет в пекарне... (пекарь). Нарисует нам... (художник). Сапоги сошьет... (сапожник). Нам печку сложит на зиму... (печник). Обслужит в поезде нас... (проводник). Потушит вмиг пожар... (пожарный). На Крайнем Севере работает... (полярник). С другого языка переведет... (переводчик). Исправит кран... (водопроводчик). Часы чинит... (часовщик). Грузит краном... (крановщик). Рыбу ловит... (рыбак). Служит на море... (моряк). В машине возит груз... (шофер). Хлеб убирает... (комбайнер). В доме свет провел... (монтер). В шахте трудится... (шахтер). В жаркой кузнице... (кузнец). Кто все знает ­ молодец!   Песня   Все профессии нужны Все важны и служат людям Игра «Самый внимательный». ­Веселая компания, Удвой свое внимание! Раньше рифма помогала, А теперь коварной стала. Ты, дружок, не торопись, На крючок не попадись! Черный весь, как будто грач, С нашей крыши лезет... (трубочист). Булки нам и калачи Каждый день пекут... (пекари). Варит кашу и бульон Добрый, толстый... (повар). Арий, опер сочинитель Называется... (композитор). На заводах по три смены У станков стоят... (рабочие). Говорят про звуки парные В школе нам с тобой... (учителя). Посадил уж сотни роз В городском саду... (садовник). Дрессирует львов, собак Храбрый, смелый наш... (укротитель). Кто пасет коров, овец? Ну, конечно... (пастух). К первоклашкам входит в класс Лишь бесстрашный... (учитель). Подметает чисто двор В шесть утра, конечно... (дворник). Ходят по клеточкам конь и ладья ­ Ход свой победный готовит... (шахматист). Складки, карманы и ровненький кант – Платье красивое сшил... (портной). Под куполом цирка в опасный полет Отправился смелый и сильный... (гимнаст). Высадить новые саженцы в ельник Снова отправится утром... (лесник). Прекрасных профессий на свете не счесть, И каждой профессии ­ слава и честь!    Ведущий: Ну, вот, ребята, и закончился наш праздник профессии. Спасибо вам.  Еще раз хочу сказать:    Все профессии переворошив, Намотай себе на ус — Все работы хороши, Выбирай на вкус!  Неважно, какую профессию выберет каждый из вас, лишь бы она была вам по душе.  Я надеюсь, что в будущем вы все выберете интересную и  полезную работу.  До свидания! До новых встреч!