Праздник« В гостях у сказочных гномов» на немецком языке для учащихся 5 класса

Праздник« В гостях у сказочных гномов» Задачи: Практические: -Обобщить и систематизировать навыки и умения учащихся в диалогической и монологической речи - Развивать навыки чтения Познавательная: расширять представления детей о сказках Гримм Воспитательная: Приобщать учащихся к иноязычной культуре Ход мероприятия Горят свечи. Полутёмная комната. Музыка. Выходит ведущий. -Gute Nacht! -Gute Nacht! - Müde ist die Sonne schön Und müde ist der Wind, Müde ist die Puppe auch Und müde ist das Kind Ich gehe mit meiner Laterne Und meine Laterne mit mir Dort oben leuchten wir. ПРЕЗЕНТАЦИЯ Выходят учащиеся в костюмах. Они- дни недели Montag: Ich schlafe im Bett. Dienstag: Ich schlafe im Sessel Mittwoch: Ich schlafe im Schrank Donnerstag: Ich schlafe am Tisch Freitag: Ich schlafe auf dem Stuhl Sonnabend: Ich schlafe am Fenster Sonntag: Ich schlafe am Fenster S.: Oh! Leibe Zweige! Steht auf! Es ist Morgen! Guten Morgen! - ruft die Sonne! Guten Morgen! - ruft der Wind! Guten Morgen! - ruft der Vogel! Guten Morgen! - ruft das Kind! Guten Tag! Guten Tag! Hallo! Wie geht s? Danke, Prima, gut! Tschüs! Auf Wiedersehen! S.: Mittwoch, wasche dich! Mittwoch: Ich wasche mich! Wie schön! Ich freue mich sehr! Montag: Donnerstag, kämme dich! Donnerstag: Ich kämme mich! Das kann ich schön machen! S.: Freitag, ziehe dich an! Freitag: Natürlich! Ich ziehe mich an! Montag: Sonnabend, turne! Sonnabend: Ich turne 1,2,3,4,alle,alle turnen wir! S: Sonntag, was kannst du machen? Sonntag: Kopf stehen und lachen! Учащиеся поют песню. Das Lied Kannst du tanzen? Kannst du singen? Kannst du malen? Kannst du springen? Ich kann tanzen, Ich kann singen, Ich kann malen, Ich kann springen, spielen, lachen, musizieren. Ich kann turnen und jonglieren, spielen, lachen, musizieren. Montag: Ich heiße Montag. Ich kann tanzen. Ich mag Apfelsinen. Dienstag: Ich heiße Dienstag. Ich bin 8 Jahre alt. Ich turne gern und male gern. Mein Freund ist Mittwoch. Mittwoch: Mein Name ist Mittwoch. Ich lese gern. Ich sehe gern fern Donnerstag: Ich heiße Donnerstag. Es geht mir gut. Ich mag Sport. Freitag: Ich bin klug. Ich kenne das ABC Sonnabend: Ich heiße Sonnabend- Ich schreibe, ich male, ich sitze, ich stehe, ich singe, ich springe, ich komme, ich gehe. Sonntag: Ich heiße Sonntag! Ich kann singen und tanzen! Учащиеся поют песню Das Lied Die Glocke ruft: bim, bim, bim Da gehen alle Schüler zur Schule hin. Gehen, gehen, gehen, zur Schule hin! 2,3,4. Табличка « Школа» Учащиеся показывают гномам , чему они научились в школе за этот учебный год Montag: Guten Morgen! Ich will euch die Fragen stellen. -Wie heißt du? -Wie alt bist du? - Woher kommst du? Диалог знакомства Dienstag: Wie lest ihr? Конкурс на лучшего чтеца Mittwoch: Achtung! Wir nehmen Kostüme aus der Kleiderkiste und verkleiden uns. Учащиеся надевают маски и рассказывают о себе. - - - Ich bin ein Clown. Meine Augen sind groß. Meine Haare sind kurz. Ich bin lustig. Ich bin ein Hase. Ich habe kleine Augen. Meine Ohren sind lang. Ich kann schnell laufen. Ich bin ein Igel. Meine Augen sind schwarz. Ich bin dick. Meine Beine sind kurz und krumm. Ich kann leider nicht schnell laufen. Donnerstag: Wir spielen“ Prahlhans“ -Ich bin stark - Ich bin stärker - Ich bin am stärksten ( использовать прилагательные: schön, nett, gut, lustig, fleißig) Freitag: Ratet, wer das ist. (отгадывают сказочных героев) Sonnabend: Was kannst du machen ? -Ich kann….. Was willst du machen ? -Ich will…. Sonntag подводит итоги праздника, награждает участников сладкими призами. Заключительная песня Siehst du, wie ich lachen kann? Siehst du, lachen, das steckt an. Wenn ich ganz laut lache und Unsinn mache, dann hört es sich so an. dann hört es sich so an: ha, ha, ha, ha, ha, ha, ha, ha, ha, ha, ha. Siehst du, wie ich lachen kann? Siehst du, lachen, das steckt an. Dass es ganz laut schalle, lachen wir alle. Dann hört es sich so an. dann hört es sich so an: ha, ha, ha, ha, ha, ha, ha, ha, ha, ha, ha.