Праздник в летнем оздоровительном лагере или на пришкольной площадке. Сценарий «День Нептуна»

Праздник в летнем оздоровительном лагере или на пришкольной площадке. Сценарий «День Нептуна» Праздник проходит на пляже или в бассейне, поэтому, во­первых, необходимо позаботиться о мерах предосторожности и технике безопасности. Территорию необходимо красочно оформить, подготовить костюмы действующим лицам.   Весь   сценарий   готовится   только   с   участниками   представления.   Можно готовить   сценки   отдельно,   чтобы   придать   празднику   загадочность:   участники фрагментов будут знать только порядок своего выступления, но не весь сценарий в целом. Главные роли будут играть взрослые, а остальные — ребята среднего школьного возраста. Действующие   лица: Нептун,   младшая   дочь,   старшая   дочь,   русалочки, дельфинята, рыбки, черти. Описание праздника Входит ведущий. Ведущий: Здравствуйте, девчонки! Здравствуйте, мальчишки! На праздник необычный Случайно не хотите ли?   А ну, раздайся детвора, Нептуна встречать пора! К нам на праздник он идет И друзей своих ведет! Под музыку входит царь Нептун, совершает круг почета и садится на трон. Нептун: Гордый я морей властитель, Рыб, дельфинов повелитель. Мой дворец на дне морском Весь усыпан янтарем.   Рад приветствовать всех вас! Приглашаю в перепляс, В игры разные сыграть, Заодно — позагорать! Под   музыку   входят   младшая   дочь   царя   с   русалками.   Становятся   рядом   с Нептуном. Нептун: Что ты невесела, дочь моя, любимая? Не обидел ли кто? Не причинил ли тебе вреда? Только скажи. Я все царство морское переверну вверх дном. Найду обидчика и наказать его велю. Младшая дочь: Не нужно, батюшка, никого искать и царство морское вверх дном переворачивать. Не обижал меня никто и вреда никто мне не причинял. Нептун:   Поделись   же,   девица­красавица,   со   мной   своим   горем.   Отчего грустишь? Расскажи, может, я смогу тебе помочь. Младшая дочь: Ах, батюшка. И сказать­то совестно. Да и простишь ли ты меня? Не   сдержала   я   слово   свое   —   хранить   твой   подарок,   ожерелье   жемчужное. Порвалась тонкая ниточка и рассыпались по дну морскому жемчужины. Как мне их искать­собирать? Нептун: Не печалься, дочка. Чем смогу, помогу в твоем горе. Эй, русалки, ну­ка, покажите мне, что вы умеете. Не поможете ли найти ожерелье дочери моей? Русалки под музыку исполняют танец. Во время танца делают движения, будто ищут ожерелье. Младшая дочь: Русалочки, не нашли ли вы мое ожерелье? Русалочки: Берег весь земной прошли, Ожерелье не нашли. Где еще его искать? Может, помощь нам позвать? Младшая дочь: Ах, вы только плясать да веселиться умеете! Как только до дела, сразу в помощи нуждаетесь. Уходите с глаз долой! Нептун: Постой,   дочка,   не   гневись.   Может   быть,   они   нам   все­таки   помогут. (Обращается к русалочкам) А умеете ли вы плавать по просторам морским? Вот вам раковины морские. Перенесите их с одного берега на другой. А если помощь нужна, пригласите кого­нибудь из жителей этого прекрасного земного царства. Проводится эстафета. Педагоги формируют 2 команды, в каждой из которых вместе с детьми будут участвовать и русалочки. Чья команда быстрее перенесет раковины (игрушки) с одного бортика бассейна на другой? По окончании эстафеты Нептун и младшая дочь поощряют победителей. Русалочки уходят. Под музыку входит старшая дочь Нептуна. Старшая   дочь:   Здравствуй,   батюшка!   Здравствуй,   сестрица   родимая. Здравствуйте, гости дорогие. Что вы так загрустили? Может, что­то случилось? Нептун: Ах, дочь моя старшая, никак не можем мы найти то ожерелье, что я подарил сестре твоей меньшей. Старшая   дочь:   Не   печалься,   батюшка.   Есть   у   меня   друзья   —   дельфинята. Может, они помогут нам? Хлопает в ладоши 3 раза. Появляются дельфинята и заходят в воду. Дельфинята: Мы веселые ребята, Мы, ребята, дельфинята! Любим плавать и скакать, И резвиться, и играть! Старшая дочь: Дельфинята, друзья мои, помогите сестре моей младшей найти ожерелье   жемчужное!   Рассыпала   она   его   по   дну   морскому,   стыдно   ей   перед батюшкой. Проводится игра с нырянием в обруч. Вновь формируются 2 команды, в каждой команде по равному количеству «дельфинят». Участники команд должны как можно быстрее добраться от одного бортика бассейна  к другому  (от одного участка  на пляже до другого, при этом участники должны находиться по пояс в воде.) У них на пути   препятствие   —   обручи,   вертикально   стоящие   в   воде,   которые   держат помощники. Нептун награждает победителей. Старшая дочь: Ах, батюшка, сестрица, и дельфинята нам не помогли. Но есть у меня подружки — рыбки, детки золотой рыбки. Может они нам помогут? Хлопает   в   ладоши   и   приглашает   рыбок.   Появляются   Рыбки,   входят   в   воду, прыгают, резвятся. 1­я рыбка: Мы красивые рыбешки, Озоруем понемножку. Плавать любим мы везде, Только в чистенькой воде. 2­я рыбка: Золотая рыбка­мама Занята сейчас делами. Ну, а мы хотим опять, С вами вместе поиграть. Старшая дочь: Здравствуйте, рыбки золотые. Видим мы, какие вы озорные и веселые.   Давайте   с   вами   поиграем.   Я   буду   подавать   вам   команды,   а   вы   их выполнять. Во время игры мы и выясним: только играть вы можете или и на помощь нам сгодитесь. Для игры можно пригласить нескольких ребят, которые вместе с рыбками будут выполнять задания игры. — Поднимем волны на море (движения руками вперед­ назад). — А теперь волны идут в стороны (вправо­влево). — Спрячемся под воду, чтобы нас никто не увидел. — Пускаем в воду пузыри, как бегемотики. Спасибо вам, рыбки. А теперь пригласите ребят поиграть с вами в интересную морскую игру «Чей кораблик быстрее приплывет к берегу». Формируются   2   команды.   На   расстоянии   5   м   каждая   команда   делится   по равному  количеству  участников  — половина участников  с одной  стороны,  вторая половина   —   с   другой.   Перед   участниками,   стоящими   по   пояс   в   воде, устанавливаются легкие кораблики с парусами. По команде первые участники дуют на кораблик, кораблик доплывает до второго участника. Второй участник таким же образом направляет кораблик обратно. Выигрывает команда, быстрее закончившая эстафету. Старшая дочь: Молодцы, славные жители земного царства. Давайте поиграем еще в игру «Сердитая рыбка». В   игре   могут   принимать   участие   ребята   младшего   школьного   возраста,   для которых и устроен праздник. «Сердитая рыбка» стоит у одного бортика бассейна, дети находятся у противоположного бортика. Со словами: Сердитая рыбка тихо лежит, Сердитая рыбка, наверное, спит. Подойдем, ее разбудим И посмотрим — что же будет, дети подходят к «сердитой рыбке», которая «просыпается» и ловит ребят. А те в свою очередь, бегут к своему бортику. Пойманные «рыбки» выходят из бассейна. Игра повторяется 5—7раз. Возможна замена «сердитой рыбки». По окончанию игры «рыбки» уходят. Младшая дочь: Неужели мы так и не найдем жемчужины из моего ожерелья? Выбегают чертенята. Они прыгают, шалят, танцуют под музыку «Чунга­Чанга». Во время танца громко выкрикивают четверостишья: Мы веселые ребята, Мы почти­что акробаты. Любим свеженьких людей, Непослушных детей!   И на море, и на суше Береги от нас ты уши! Ведь не зря и там и тут Чертенят везде зовут.   Не боитесь, тихо, ша! Мы сегодня кореша. Что случилось? Что за гам Не дает покоя нам? Нептун: Ага,   вот   вы   где,   чертенята!   Ну­ка,   признавайтесь,   не   вы   ли   украли ожерелье моей дочери? Что ты, что ты, Бог с тобой! Нет нужды у нас такой. И зачем нам ожерелье, Лучше б детское варенье... Нептун: Что­то мне не верится. Сейчас я своих спортсменов позову. Вот тогда правда и откроется. Если они победят — вы отдаете ожерелье. Приказываю   собрать   команду   спортсменов   из   земных   жителей,   равную   по количеству чертенят, и провести честные состязания. Пусть мой посох укажет, лжет чертячий народец или правду молвит. Формируется   команда   из   мальчиков   и   проводятся   несколько   эстафет   с командой чертенят. «Бег с мячом». Пробежать по дну бассейна к противоположному бортику, ведя перед собой мяч. «Буксирование в парах». Это же упражнение, только взявшись под руки и не расцепляясь вести мяч. «Кто   быстрее   соберет   кораллы».   Команды   собирают   разбросанные   в   воде кегли. Нептун: Ну что ж, верю я вам, черти, не крали вы ожерелье. Но тогда помогите моей дочери найти его. Проводится игра «Ловля жемчуга». По   дну   разбрасываются   мелкие   тяжелые   игрушки.   Ребята   собирают   их   в ведерки   (у   каждой   команды   по   одному   ведерку),   находясь   по   пояс   в   воде. Побеждает   команда,   у   которой   в   ведре   окажется   больше   игрушек­«жемчужин». Дочери высыпают добычу из ведер и находят там бусы. Младшая дочь: Вот мое ожерелье! Старшая дочь: И у меня есть ожерелье! Нептун: Да, вот сколько смогли собрать жемчуга наши спортсмены. Даже на два ожерелья хватило. Спасибо вам, дети! Теперь мои дочери повеселели и нам пора отправляться в морское царство. Старшая дочь: Всем спасибо за старанье, Говорим вам: «До свиданья!» В море нам пора идти, Что ж, дружочек, не грусти! Младшая дочь: Сколько я нашла друзей: И земных, и вот — чертей, Но на дно и мне пора, До свиданья, детвора! Русалочки: Как прекрасно здесь у вас, Только рыбки ждут и нас. Через год мы к вам придем, Не заблудимся, найдем! Чертенята: Целый год мы будем помнить, Как на Праздник Нептуна Веселилась детвора! Мы теперь потише будем И про вас мы не забудем! Нептун: Пришло нам время расставаться. Счастливо вам здесь оставаться. Живите дружно и в добре! Да будет мир на всей Земле! Пусть дружба здесь всегда царит, А солнце счастье вам дарит! Звучит   музыка.   Ребята   резвятся   и   танцуют.   Если   позволяет   время,   можно организовать несколько подвижных игр.