Поделиться
Курс профессия юрист ПОСОБИЕ.doc
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ВСЕРОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЮСТИЦИИ (РПА МИНЮСТА РОССИИ)»
ВГУЮ (РПА МИНЮСТА РОССИИ)
КОЛЛЕДЖ
Баштаникова Е.В.
УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ
Предпрофильный курс
«Моя успешная карьера в профессии юриста»
Москва, 2025 г.
СОДЕРЖАНИЕ 1. Понятие «юриспруденция» и ее содержание………………………….…3
2. Понятие профессии юрист и ее социальное значение………………..….4
3. Историческое развитие профессии юриста………………………..……..5
4. Области применения специалистов юридической специальности……10
5. Области базовых знаний и компетенций юриста……………………….22
6. Основные личностные и профессионально важные качества юристов.24
7. Особенности получения юридической специальности и список учебных заведений, обучающих данной специальности…………………………27
8. Требования работодателей, предъявляемые к соискателям на должность юриста………………………………………………………32
9. Трудности и риски в профессии юрист………………………………..34
10. Практические задания………………………………………………….37
11. Полезные ссылки…………………………………………………………43
1. Понятие «юриспруденция» и ее содержание Юриспруденция (от jus, Jurus – право; что следует кому-либо по законам, по справедливости; prudenia (prudens) – предвидящий – знающий; сведущий, искусный; благоразумный; предузнавание; опытность, предусмотрительность, то есть это означает «сведущий, предусмотрительный в праве, в том, что следует по справедливости или в системе права, наук о праве») – это разновидность социальной деятельности, направленной на регулирование, поддержание и охрану общественных отношений присущими ей специфическими (правовыми) методами и средствами.
В Современном словаре иностранных слов понятие «юриспруденция» определяется как правоведение, совокупность наук о праве; практическая деятельность юристов, решения судебных органов. Аналогичное определение юриспруденции уже дается в пятом издании Юридической энциклопедии.
Итак, что же понимать под юриспруденцией?Прежде всего, право. Знания о праве. Социальная деятельность на основе знаний о праве.Знания о праве вырабатываются юридической наукой. Юридическая наука представляет собой деятельность по выработке юридических знаний. Представители юридической науки занимаются поиском знаний в области государства и права. Специалисты, готовящиеся к применению этих знаний на практике, называются юристами, а область их знаний – юриспруденцией. Юристы осуществляют свою деятельность на основе приобретенных знаний о праве.Предметом этой деятельности является поведение людей. Именно на поведение людей нацелена вся юридическая деятельность.Основной социальной целью юридической деятельности является повсеместное установление режима законности, обеспечение устойчивого правопорядка. Для достижения этой цели юристы решают достаточно большое количество задач. При этом главной среди них является защита законных прав и интересов личности.Юридическую деятельность, с учетом ее содержания, можно разделить на различные виды: судебная, прокурорская, следственная, нотариальная, правотворческая, научно-педагогическая, правоохранительная и т.д.Юриспруденция – это совокупность юридических наук, всех правовых дисциплин для подготовки юристов, специалистов в области создания и применения законодательства в широком смысле слова.Юриспруденция включает в себя всю теорию, то есть систему знаний о праве, необходимых для осуществления юридической деятельности, начиная с создания юридических норм, применения их и заканчивая использованием ответственности за нарушение правовых требований. 2. Понятие профессии юрист и ее социальное значение
Понятие «юрист» сформулировано профессором С.С. Алексеевым: «юрист – это специалист, сведущее лицо в юриспруденции, обладающее профессиональными (фундаментальными и специализированными) правовыми знаниями и умеющее применять их в практической деятельности».Объективная необходимость успешного социально-экономического развития российского общества, задачи формирования правового государства, осуществления мер, связанных с проведением правовой реформы, обусловливают повышение роли профессиональных юристов, их ответственности за результаты своей деятельности.Юридическую профессию можно рассматривать в качестве самостоятельного рода занятий, связанного с правовым регулированием, регламентацией и правовым обеспечением соответствующего поведения людей в сфере права.Какая же деятельность является юридической, а значит, может быть поручена специалисту-юристу, то есть особо подготовленному и признанному профессионалу для исполнения в качестве основной работы?Основная задача профессионально-юридической деятельности заключается в преобразовании, регулировании, обеспечении, закреплении, охране и восстановлении отношений меду людьми.Целью правового регулирования является воздействие на развитие общественных отношений, предметом профессиональной деятельности юристов выступает поведение людей, составляющее содержание этих отношений. Именно на поведение людей нацелена вся деятельность юристов. Прежде всего, юристы активно участвуют в создании ценностно-нормативной системы, с помощью которой осуществляются регулирование поведения членов общества в сфере права, соответствующий контроль. В последующем, в соответствии с требованиями права, закона, юристы оценивают поведение людей в процессе правоприменительной деятельности. На обеспечение правомерного поведения в конечном счете нацелена и работа юристов по профилактике правонарушений, правовому воспитанию населения.Основной социальной целью юристов является повсеместное установление режима законности, обеспечение устойчивого правопорядка.Одна из важнейших целей профессиональных юристов – защита ими законных прав и интересов личности, поскольку это органично вытекает из природы правового государства.Более того, точное и неукоснительное исполнение юристами возложенных на них функций выступает в качестве важной гарантии обеспечения права личности, что накладывает на работников правоохранительных и других юридических органов особую ответственность. 3. Историческое развитие профессии юриста
Согласно академической историографии, юриспруденция
появилась еще во времена античности. Уже в пантеоне богов древней Эллады
присутствовала богиня правосудия Темис (Фемида), богиня правды и справедливости
Дике, богиня благозакония Эвномия, богиня мщения Немезис (Немезида).
Предшественниками юристов были софисты Древней Греции. Однако их нельзя назвать юристами в полном смысле слова: софисты, владевшие искусством красноречия, лишь помогали гражданам подготовиться к выступлению в суде при защите своих интересов. Право Древней Греции не знало института представительства, поэтому в суде каждый должен был отстаивать свои интересы лично. Исходя из этого, софисты давали "юридическую консультацию" - что и как следует говорить в суде, каким образом можно отстоять свою правоту, выстроив логическую цепочку из доказательств.
Первых профессиональных юристов (специалистов,
обеспечивающих функционирование правовой системы) дал Древний Рим и его
Коллегия понтификов - высший жреческий институт царского и республиканского
периода. В Коллегии понтификов сосредоточивалось знание и хранение сакрального
права, вырабатывались правила его толкования и велись записи юридических
прецедентов. Кроме того, там давались компетентные юридические советы, как по
отправлению религиозных культов, так и по "земным" делам различного рода.
Источниками права являлись сложившиеся обычаи, а посвященными в право были
исключительно патриции - высшее сословие из коренных жителей Рима.
В III в. до н.э. к праву были допущены люди простого происхождения (плебеи), а главный понтифик стал давать консультации всем желающим. Таким образом, юриспруденция ступила на новый виток развития и стала существовать как светское - отделенное от религии - знание.
Деятельность юристов имела колоссальное значение для
римского государства и права, и оказала решающее влияние на развитие права в
последующие эпохи. К юристам обращались за помощью при заключении сделок, при
наличии каких-либо правовых сомнений, для составления исков и получения советов
о том, как вести дело в суде. Тогда юристы в качестве представителей в судах
практически не выступали.
Следующий этап в развитии юриспруденции в Риме произошел вследствие того, что императоры стали возводить наиболее опытных юристов в особый ранг. Их мнение становится обязательным для судьи по конкретному рассматриваемому им делу. Мнение таких юристов стало оказывать огромное влияние на практику правоприменения при рассмотрении схожих дел.
Именно в это время начинается оформление юриспруденции как науки. Было написано значительное количество комментариев на случаи из практики, кратких систематических учебников, монографических исследований. Первым в мире учебником правоведения принято считать "Институции" Гая.
Юристы, занявшие в эпоху республики видное положение в общественной жизни, в период империи приобретают еще большее значение. Карьера государственного служащего потеряла свою прежнюю привлекательность, на почетное место выдвинулись точные науки, юриспруденция и философия.
Юриспруденции стала средством достижения высших ступеней на императорской службе - юристы были необходимы императорам в качестве членов Консилиума. Так в развитии юриспруденции наступает период, который сегодня принято называть классическим.
Престиж адвоката был столь велик, что даже после падения Римской империи в V в. профессия юриста продолжала оставаться одной из самых уважаемых. На юридических факультетах средневековых университетов искусство составления судебных речей изучалось именно на примере выступлений знаменитых античных юристов.
В плане популярности профессии юриста
наследницей Рима в полной мере стала Англия. Поскольку в этой стране была
чрезвычайно запутанной система землевладения, то при желании можно было
оспаривать в суде права владения любого человека за исключением короля.
Историки полагают, что так называемые "Войны Роз", длившиеся более 30
лет (1455-1492) и стоившие жизни не одному королю, были вызваны именно
бесконечными земельными спорами в среде провинциального дворянства. В XV в.
каждый уважающий себя состоятельный человек пользовался услугами собственного
юриста, которому платил немалые деньги.
В России юриспруденция как наука возникла в XVIII в. Быть юристом в то время означало быть практиком в полном смысле этого слова. Юристы петровского времени занимались не столько теоретической обработкой права, сколько его систематизацией, упорядочиванием разрозненных, противоречивых актов. Преподавание юридических наук в России начали приглашенные Петром I немецкие юристы, но уже в середине XVIII в. право преподавалось русскими профессиональными юристами.
На новый уровень отечественную юриспруденцию вывели два события: издание Полного собрания законов и Свода законов Российской Империи и судебная реформа 1864 г. Этот период дал России целое поколение юристов, которые заложили основания дальнейшего развития науки. За основу для русской юриспруденции они приняли германскую юриспруденцию, в первую очередь лидировавшее в тот момент направление - историческую школу права.
В первые годы существования СССР юрист считался носителем важнейших знаний и подлежал непременной мобилизации для государственного строительства.
11 мая 1920 г. Советом народных комиссаров РСФСР было издано постановление "О регистрации лиц с высшим юридическим образованием", согласно которому указанные лица были обязаны в трехдневный срок зарегистрироваться в отделах учета и распределения рабочей силы. Промедление с регистрацией приравнивалось к дезертирству и каралось судом. Деятельность адвокатов перешла в форму трудовой повинности. Однако русская юриспруденция и в советское время продолжала свое последовательное развитие.
В постперестроечной России роль и значение юридической профессии коренным образом изменились, повысился ее авторитет и популярность, возникли новые юридические специальности (мировые судьи, судебные приставы, частные нотариусы и пр.). Изменились структура, методы и формы высшего юридического образования; возникли новые корпоративные и общественные объединения юристов (нотариальные палаты, профессиональные объединения различных категорий юристов, ассоциации юридических вузов и т.д.).
В настоящее время в России действуют несколько федеральных и десятки региональных общественных и некоммерческих корпоративных организаций юристов и их ассоциаций.
Правовая реформа является одним из основных направлений государственного строительства.
С инициативой учреждения в России нового профессионального праздника - Дня юриста - впервые выступила Московская областная Дума, депутаты которой обратились с этим предложением в Ассоциацию юристов России. До этого в России отмечались День работника прокуратуры и День специалиста юридической службы. Однако эти категории юристов не включают работников юридической профессии в сфере правотворчества и правореализации, и специалистов, работающих в иных сферах создания и применения норм права.
29 января 2008 г. на съезде Ассоциации юристов России идея учреждения нового профессионального праздника была поддержана первым заместителем председателя Правительства России, будущим Президентом РФ Дмитрием Медведевым.
На стадии выдвижения инициативы звучало несколько вариантов установления самой даты. Согласно одному из них, День юриста предлагалось отмечать 28 февраля - в день памяти великого князя киевского Ярослава Мудрого, положившего начало старейшему своду законов "Русская правда". В других предложениях фигурировало и 22 января - день, в который в 1724 г. Сенатом был рассмотрен проект положения об учреждении Академии наук и художеств, в составе которой был учрежден юридический факультет.
4 февраля 2008 г. Президент России Владимир Путин подписал Указ "Об установлении дня юриста", согласно которому Днем юриста устанавливалось 3 декабря. В этот день - 20 ноября по старому стилю - в 1864 г. в России была принята серия судебных уставов и других законодательных актов, ставших основой судебной реформы, и именно этот день вплоть до 1917 г. считали своим профессиональным праздником российские правоведы.
4. Области применения специалистов юридической специальности
Юридическая работа специфична и многогранна. По существу, она присутствует во всех сферах социальной жизни. Юристов можно встретить в структурах всех ветвей государственной власти – законодательной, исполнительной, судебной – как федерального уровня, так и регионального. Некоторые должности (например, судьи или прокурора) в принципе не могут быть заняты человеком, не имеющим соответствующего юридического образования. В юридических отделах, бюро, других подразделениях предприятий, учреждений, общественных объединений специалисты-правоведы осуществляют самые разные функции. В каждой области работа юриста приобретает дополнительные особенности, специфику.
В зависимости от содержания, сферы применения, форм и методов юридическая работа делится на несколько видов. Например, правосудие, правозащитная деятельность, правовая работа в государственных учреждениях, органах местного самоуправления, на предприятиях, в разного рода учреждениях. Это ведет к специализации юристов, что способствует повышению качества и эффективности правовой работы с точки зрения и права, и факта.В результате сложился известный набор юридических специальностей. Наиболее распространенные среди них – следователь, прокурор, адвокат, судья, нотариус, юрисконсульт.Каждый вид карьеры юриста имеет свою специфику. 1) Следователь.
Профессиональная деятельность следователей наиболее подробно описана в специальной литературе и в средствах массовой информации. Деятельность следователей всегда привлекает внимание общества.В широком смысле понятие «следователь» - собирательное. На практике оно охватывает своим содержанием два несколько отличающихся друг от друга вида деятельности: дознаватель и собственно следователь.Общим для дознавателя и следователя является то, что они призваны на законном основании, качественно, всесторонне и полно расследовать уголовное дело в установленные законом сроки и завершить его принятием процессуального решения.Между ними существуют и различия. Так, производство дознания закон возлагает на административные органы государства и должностных лиц, выполняющих административно-распорядительные (управленческие) функции, то есть осуществление дознания для них представляет собой факультативную, как бы второстепенную функцию по отношению к основным обязанностям.Право осуществлять дознание в пределах своей компетенции предоставлено милиции; командирам воинских частей и соединений, начальникам военных учреждений, следственных изоляторов; органам ФСБ, органам государственного пожарного надзора и др.Пожалуй, наиболее профессионально дознание проводится правоохранительными органами. В большинстве случаев оно осуществляется штатными дознавателями, которые состоят на службе в соответствующем подразделении. В отдельных случаях по соответствующему поручению дознание могут производить участковые инспекторы, оперативные уполномоченные уголовного розыска и другие уполномоченные лица. Следовательно, круг тех, кого принято называть дознавателями, достаточно широк.Собственно же следователь – это должностное лицо органов внутренних дел, Федеральной службы безопасности, прокуратуры, назначенное на должность в установленном порядке и наделенное исключительной функцией производства предварительного следствия, то есть правом совершать действия, суть которых сводится к выяснению совокупности обстоятельств, имеющих существенное значение для справедливого, правильного разрешения уголовного дела и решения вопроса о предъявлении конкретному лицу обвинения в совершении преступления.К лицам, претендующим на должность следователя, предъявляются определенные, установленные в законе требования. По общему правилу они должны: иметь российское гражданство, высшее юридическое образование, обладать необходимыми профессиональными и моральными качествами, а также соответствующим состоянием здоровья.Следователи подвергаются периодической аттестации. В ходе ее оцениваются результаты работы следователя, его деловые качества, профессиональная подготовка и делается вывод о соответствии или несоответствии занимаемой им должности. Хорошего следователя отличают обширные профессиональные знания, владение необходимыми умениями и навыками. К профессиональным особенностям работы следователя относятся: поиск, направленный на быстрое и полное раскрытие преступлений; воссоздание, восстановление событий прошлого на основе найденных фактов, юридических доказательств по делу. В связи с этим от следователя требуются наблюдательность, умение анализировать факты и обстоятельства, работать с людьми, получать от них интересующие его достоверные сведения, проницательность и прозорливость, максимально полное использование специальных знаний, результатов экспертиз, заключений специалистов.Для выполнения своих профессиональных обязанностей следователь наделен соответствующими правами. Он обладает процессуальной независимостью и самостоятельностью. Следователь вправе самостоятельно направлять ход расследования, вызывать и обеспечивать явку обвиняемых (подозреваемых), потерпевших, экспертов, специалистов, законных представителей. Он вправе потребовать документы, назначать ревизии и экспертизы. Следователь правомочен производить задержание и применять меры пресечения, а также принимать меры обеспечения гражданского иска и возможной конфискации имущества, давать обязательные поручения органам дознания о производстве следственных и розыскных действий.По мнению А.Р. Ратинова, ум следователя должен отличаться целым комплексом специфических свойств:1. глубина – способность проникать за поверхность видимого, сущность фактов, понимать скрытый смысл происходящего, предвидеть ближайшие и отдаленные, прямые и побочные результаты поступков;
2. широта – умение охватить мыслью большой круг фактов, вопросов и проблем, привлекая для их систематизации и расширения знания из различных областей науки и культуры, из теории и практики;
3. мобильность – способность продуктивного мышления, мобилизации и использования знаний и умений в сложных условиях, в критической обстановке;
4. быстрота – умение решать задачи в минимальное время, производя ускоренную оценку обстановки и принимая неотложные меры;
5. самостоятельность – способность ставить цели и задачи, умение находить решения проблем и пути к достижению целей без посторонней помощи;
6. целеустремленность – волевая направленность мышления на решение определенной задачи; способность длительное время удерживать ее в сознании и организованно, последовательно, планомерно думать над ее разрешением;
7. критичность – умение взвешивать, оценивать сообщения, факты, предложения, отыскивать ошибки и искажения, раскрывая причины их возникновения;
8. гибкость – умение подходить к явлениям с разных точек зрения, устанавливать зависимости и связи в порядке, обратном тому, который уже был усвоен, варьировать способы действий, перестраивать свою деятельность и изменять принятые решения в связи с изменением обстановки.
2) Прокурор.
Учреждение института прокуратуры в России связано с государственными реформами Петра I.Первым генерал-прокурором стал граф Павел Иванович Ягужинский.Прокурор – представитель государственной власти, его деятельность носит публично-правовой характер. Служба в органах прокуратуры является видом федеральной государственной службы, а прокурорские работники – это государственные служащие Российской Федерации, исполняющие обязанности по государственной должности федеральной государственной службы.К лицам, претендующим на должность прокурора, законом предъявляются определенные требования. Прокурорами могут быть только: граждане Российской Федерации с высшим юридическим образованием, полученным в вузе, который имеет государственную аккредитацию, обладающие необходимыми профессиональными и моральными качествами, и способные по состоянию здоровья исполнять возложенные на них служебные обязанности.На должность прокурора города, района, приравненных к ним прокуроров назначаются лица не моложе 25 лет, имеющие стаж работы прокуроров или следователей в органах прокуратуры не менее трех лет. На должность прокуроров субъектов Российской Федерации и приравненных к ним прокуроров назначаются лица не моложе 30 лет, имеющие стаж работы прокурором или следователем в органах прокуратуры не менее пяти лет.Правда, существуют и исключения из общего правила. Так, на должность помощников прокуроров прокуратур городов, районов и приравненных к ним прокуратур могут назначаться лица, обучающиеся по юридической специальности в аккредитованных вузах и завершившие третий курс, а на должность прокуроров субъектов Российской Федерации, прокуроров городов, районов, приравненных к ним прокуроров специализированных прокуратур – лица, имеющие опыт работы по юридической специальности на руководящих должностях в органах государственной власти.Не может быть принято на службу в органы и учреждения прокуратуры и находиться на этой службе лицо, если оно: имеет гражданство иностранного государства; признано решением суда недееспособным или ограниченно дееспособным; решением суда лишено права занимать государственные должности государственной службы в течение определенного срока; имело или имеет судимость; имеет заболевание, которое согласно медицинскому заключению препятствует исполнению им служебных обязанностей; состоит в близком родстве или свойстве с работниками органа или учреждения прокуратуры, если их служба связана с непосредственной подчиненностью или подконтрольностью одного из них другому; отказывается от прохождения процедуры допуска к сведениям, составляющим государственную тайну, если исполнение обязанностей по должности, на которую он претендует, связано с использованием таких сведений.Прокуроры наделены служебным иммунитетом. Любая проверка сведений о факте правонарушения, совершенного прокурором, возбуждение против него уголовного дела, производство расследования является исключительной компетенцией органов прокуратуры. Не допускается задержание, привод, личный досмотр прокуроров, досмотр их вещей и используемого ими автотранспорта, кроме случаев, когда это предусмотрено законом для обеспечения безопасности других лиц.Вместе с тем на прокуроров распространяется ряд ограничений. Так, они не имеют права совмещать свою работу с предпринимательской, коммерческой деятельностью, другой оплачиваемой работой. Прокуроры не могут быть членами выборных и иных органов, образуемых органами государственной власти и органами местного самоуправления, не могут являться членами общественных объединений, преследующих политические цели, и принимать непосредственное участие в их работе.Прокурор осуществляет надзор за органами, ведущими оперативно-розыскную деятельность, органами предварительного следствия и дознания, за исполнением законов администрациями органов и учреждений, исполняющих наказание и применяющих назначаемые судом меры принудительного характера, администрациями мест содержания задержанных и заключенных под стражу.Прокурор, олицетворяя собой обвинительную власть, осуществляет уголовное преследование в соответствии с уголовно-процессуальным законодательством Российской Федерации, координирует деятельность правоохранительных органов по борьбе с преступностью, осуществляет надзор за законностью и обоснованностью судебных постановлений (приговоров, решений), опротестовывает постановления, противоречащие закону. В судопроизводстве прокурор выступает в качестве государственного обвинителя.
Одновременно решает и задачи правозащитного характера.Хороший прокурор – это обязательно умелый организатор, психолог, воспитатель, в какой-то мере педагог, мастер слова – оратор. Знания в области социологии и криминологии помогают ему правильно оценивать общую ситуацию, разбираться в причинах и условиях правонарушений (преступлений).Многие прокуроры, занимаясь научно-исследовательской и преподавательской деятельностью, добиваются определенных успехов на научном и педагогическом поприщах, становятся обладателями ученых степеней и званий, авторами содержательных, интересных статей и книг, мудрыми наставниками молодых специалистов.
3) Адвокат.
Адвокаты в Европе – издавна одна из престижнейших профессий. В России же институт адвокатуры долгое время был не развит. Правда существовали формы деятельности, напоминающие адвокатскую – судебное представительство, стряпчество и некоторые другие. Благоприятные условия для формирования института адвокатуры в России сложились лишь к середине XIX века, в период либеральных реформ. По судебным уставам того времени в основе организации адвокатуры лежал принцип: адвокат – оратор, правозаступник и поверенный своего клиента.Адвокатура представляет собой негосударственное и некоммерческое профессиональное объединение юристов, созданное для оказания юридической помощи физическим и юридическим лицам в целях защиты их прав и законных интересов. Сегодня адвокат – это лицо, имеющее высшее юридическое образование и стаж работы по специальности не менее двух лет, сдавшее квалификационные экзамены и принятое в одну из коллегий адвокатов. Те, кто окончили юридические вузы и не имеют стажа работы, либо имеют менее чем двухлетний стаж, принимаются в коллегии лишь после прохождения соответствующей стажировки от шести месяцев до года.Адвокаты – высококвалифицированные юристы достаточно широкого профиля, но чаще всего они предпочитают специализацию в конкретной области права, например, в гражданском, уголовном праве.Содержание адвокатской деятельности составляет юридическая помощь различных видов и форм, оказываемая физическим и юридическим лицам, а именно: устные и письменные консультации; справки по правовым вопросам; составление заявлений, жалоб, ходатайств, письменных заключений и других документов правового характера; участие в качестве представителя сторон в различных видах судопроизводства; оказание иной не запрещенной законом юридической помощи (разработка уставов и подготовка к регистрации юридических лиц, правовое обслуживание коммерческих операций, заключение контрактов, правовой контроль за учетом и отчетностью и др.). В силу этого адвокат вступает в различные отношения, связанные с комплексом обязательств юридического и морального характера: перед клиентом, а также перед судом и другими органами публичной власти, с которыми он контактирует, выступая в качестве доверенного лица клиента или от его имени; перед коллегами (адвокатами), представителями других юридических специальностей; перед обществом в целом, для членов которого существование свободной профессии адвоката, наряду с соблюдением норм права, является важнейшей гарантией защиты прав человека от любых источников произвола.
4) Судья.
Судья (председатель суда, заместитель председателя, член коллегии суда) – должностное лицо, назначенное Президентом России в установленном законом порядке в состав судебного органа, наделенное в соответствии с Конституцией Российской Федерации и федеральным конституционным законом полномочиями для осуществления правосудия и исполняющее свои обязанности на профессиональной основе. Судьям предоставляется за счет государства материальное и социально-бытовое обеспечение, соответствующее их высокому статусу, а заработная плата судьи не может быть уменьшена в течение всего срока пребывания его в должности.
Все судьи в России обладают единым статусом и различаются между собой только полномочиями и компетенцией. Особенности правового положения отдельных категорий судей определяются федеральными законами, а в специально предусмотренных случаях – законами субъектов Российской Федерации.Согласно Конституции Российской Федерации, судьями могут быть граждане Российской Федерации, достигшие 25 лет, имеющие высшее юридическое образование и стаж работы по юридической специальности не менее пяти лет. Федеральный закон может устанавливать дополнительные требования к судьям судов Российской Федерации.Судьей может быть гражданин с высшим юридическим образованием и пятилетним стажем работы по юридической специальности, не совершавший порочащих его поступков, сдавший квалификационный экзамен и получивший рекомендацию квалификационной коллегии судей Российской Федерации. Кроме того, законодатель устанавливает: судьей вышестоящего суда может быть гражданин Российской Федерации,достигший 30 лет, а судьей Верховного Суда Российской Федерации – достигший 35 лет и имеющий стаж работы по юридической профессии не менее 10 лет.По сложившемуся в ходе судебной реформы положению в Российской Федерации действуют федеральные суды и суды субъектов Российской Федерации, которые в единстве составляют судебную систему России. Таким образом, необходимо различать судей федеральных судов и судей судов субъектов Российской Федерации.К первой группе относятся судьи Конституционного и Верховного Судов Российской Федерации, верховных судов республик, краевых и областных судов, судов городов федерального значения, автономной области и автономных округов, районных судов, военных и специализированных судов, в совокупности составляющих систему федеральных судов общей юрисдикции. Сюда же отнесены судьи Высшего Арбитражного Суда Российской Федерации, федеральных арбитражных судов округов, арбитражных судов субъектов Российской Федерации, в совокупности составляющих систему федеральных арбитражных судов.Вторую группу составляют судьи конституционных и уставных судов субъектов Российской федерации, а также мировые судьи, относящиеся к судьям судов общей юрисдикции.Судья судов общей юрисдикции выполняет важные функции по осуществлению правосудия. Он председательствует в распорядительном и судебном заседаниях при рассмотрении гражданских, административных и уголовных дел, а также при рассмотрении жалоб на неправомерные действия органов государственной власти и должностных лиц, ущемляющих права граждан.
Судья арбитражного суда – должностное лицо, разрешающее в основном экономические споры. Он руководит рассмотрением экономического или иного спора, связанного с хозяйственной деятельностью, принимает решения по делу, обеспечивает защиту прав и законных интересов сторон. Судья арбитражного суда обязан выявлять нарушения законности, государственной и договорной дисциплины, недостатки в экономической деятельности и принимать меры по их устранению и предупреждению.Работа судьи характеризуется применением норм самых разных отраслей права. А это значит, что судья должен обладать универсальными правовыми знаниями, высоким профессиональным мастерством, жизненным опытом и опытом юридической работы.Правовой статус судьи характеризуется независимостью, он подчиняется только закону. Независимость судей обеспечивается установленным законом порядком их назначения, несменяемостью, неприкосновенностью, строгой юридической процедурой осуществления правосудия, тайной совещания судей при вынесении судебных решений и требованиями запрещения ее разглашения, ответственностью за неуважение к суду или вмешательство в разрешение конкретных дел, созданием необходимых условий для деятельности судов, материальным и социальным обеспечением судей, соответствующим их высокому статусу. 5) Нотариус.
Notarius – скорописец, писарь, чиновник, знающий человек. Согласно нынешним представлениям, нотариус – это лицо, совершающее нотариальные действия, то есть действия, придающие юридическую силу договорам, другим документам, направленным на обеспечение защиты прав и законных интересов физических и юридических лиц.Нотариальная деятельность осуществляется сегодня государственными нотариальными конторами, должностными лицами, наделенными правом выполнять некоторые нотариальные действия, и нотариусами, занимающимися частной практикой, которые имеют свою нотариальную контору.Нотариусы заверяют сделки, оформляют различные юридические документы: гражданско-правовые договоры, доверенности, заявления. Всем нам теперь нужны их услуги, именно поэтому количество частных нотариальных контор постоянно увеличивается. Работа в них является высокооплачиваемой.
Чтобы стать нотариусом, необходимо получить диплом юриста, пройти стажировку в нотариате, сдать квалификационный экзамен и получить лицензию на право осуществления нотариальных действий. В соответствии с действующим законодательством нотариусы наделены правом осуществлять следующие нотариальные действия:1. удостоверять сделки; факт нахождения гражданина в живых, в определенном месте; тождественность гражданина с лицом, изображенным на фотографии; время предъявления документов; выдавать свидетельства о праве собственности на долю в общем имуществе супругов;2. налагать и снимать запрещения отчуждения имущества;3. свидетельствовать верность копий документов и выписок из них, подлинность подписей на документах; верность перевода документов с одного языка на другой;4. передавать заявления физических и юридических лиц другим физическим и юридическим лицам;5. принимать в депозиты денежные суммы и ценные бумаги, документы на хранение;6. совершать исполнительные надписи, протесты векселей;7. предъявлять чеки к платежу и удостоверять неоплаты чеков;8. выдавать свидетельства о праве на наследство и принимать меры к охране наследственного имущества. Работа нотариуса носит специализированный характер и требует глубоких знаний во многих отраслях права, особенно в области частного права, владения правилами, методами и приемами нотариальной работы, научных достижений криминалистики, касающихся выявления подделки документов. Внимательность, скрупулезность, точность, аккуратность – отличительные профессиональные черты нотариуса-специалиста. 6) Юрисконсульт. В переводе с латыни Juris consult – обладающий познаниями в праве – работник юридической (правовой) службы органов государственной власти, органов местного самоуправления, предприятий (концернов, объединений), социально-культурных учреждений, организаций, состоящий в должности начальника юридического отдела (бюро), главного (старшего, ведущего) юрисконсульта либо просто юрисконсульта.Задачи, функции, права и обязанности юрисконсульта определяет положение о юридическом (правовом) отделе (бюро). Как правило, юрисконсульты подчиняются непосредственно руководителям соответствующих органов и организаций.
Работа юрисконсульта не проста и достаточно ответственна. Она предполагает хорошее знание действующего законодательства, широкий кругозор. Но одна из главных ее особенностей состоит в том, что на ее содержание, характер, объем накладывают отпечаток специфика соответствующего органа государственной власти или органа местного самоуправления, профиль предприятия, учреждения, организации. Тем не менееглавной задачей юрисконсульта, смыслом его работы является использование правовых средств для обеспечения надежности и эффективности (при строгом соблюдении принципов законности) деятельности структуры, организации, учреждения, предприятия, где он работает.Юрисконсульты занимаются юридическим сопровождением деятельности: по взаимодействию с органами исполнительной власти, по продаже недвижимости, страховому, гостиничному, туристическому бизнесу, производству и торговле товарами. Самые серьезные требования предъявляются к юристам, работающим в финансовых учреждениях. Даже в небольших фирмах без юриста не подпишут ни один договор. Он участвует в переговорах и представляет свою фирму в суде. Поэтому ему необходимы глубокие знания в самых разных областях права: административном, финансовом, гражданском, банковском, налоговом, трудовом, международном др.5. Области базовых знаний и компетенций юриста
Деятельность юриста настолько многогранна, что о ней можно писать целые трактаты. Каждый студент, решивший стать юристом, должен получить необходимые знания и навыки по этой социально значимой профессии, которая позволит ему реализовать в практической деятельности нормы российского и международного права, обеспечивать правопорядок в различных сферах жизни общества.Фундаментальное юридическое образование начинается с постижения основ права системы юридических понятий и конструкций, на которых базируется любое законодательство. Каждый будущий юрист обязан прослушать около 20 теоретических дисциплин. Среди них: теория государства и права, история политических и правовых учений, история отечественного государства и права, история государства и права зарубежных стран, конституционное, административное, муниципальное, финансовое, гражданское, уголовное, экологическое, предпринимательское, коммерческое, семейное право.Конечно, мастерство приходит с опытом, но изначально тонкое чутье и знание психологии должны быть обязательно, поэтому на юридических факультетах уделяется большое внимание изучению психологии и ораторского искусства. Известны случаи, когда благодаря этим двум составляющим юристы выигрывали дела, которые казались безнадежными.Специализация начинается на третьем-четвертом курсе. Самые распространенные направления: гражданское, государственное, международное и уголовное право.Во время обучения студенты-юристы проходят учебную и производственную практику в судах, органах государственной власти и управления, на предприятиях, в учреждениях и организациях.Юристы всегда востребованы в нашей стране, они имеют интересную и перспективную работу. Вот уж у кого есть шанс испытать свой интеллект и продемонстрировать полученные умения и знания! Но в то же время профессиональный путь юриста тернист и долог. Зачастую приходится изучать тысячи документов, консультировать сотни людей, участвовать в сложных судопроизводственных процессах. Людям этой профессии нужна особая собранность и организованность, добросовестность и ответственность, поскольку судьба человека, его благополучие и процветание зависят от компетентности юриста. Юрист должен хорошо знать право, быть в куре изменений законодательства, так как людям часто бывает нужна «скорая неотложная помощь».
Юристу необходимо постоянно анализировать ситуацию, и при этом самому выявлять свои просчеты. Кроме способности быть решительным, умения настоять на своем, убедить в правильности своей позиции, юристу нужно умение признавать свою неправоту и искать компромиссные решения, проявляя при этом гибкость и дипломатичность.Результативность работы каждого юриста, правовой профессиональной структуры, всего сообщества юристов в значительной степени определяется возможностью получить, переработать и использовать фиксированную, то есть закрепленную в соответствующих источниках информацию. Работа юриста с фиксированной информацией включает: изучение законодательства и подзаконных актов, всего массива нормативных правовых предписаний; правоприменительных актов, к которым относятся договоры, доверенности, уголовные дела, исковые производства, то есть отдельные документы и юридические дела (досье), предназначенные для решения какого-либо спора, получения разрешения от государственных органов и пр.; методической, справочной, научной литературы. На работу с документами юрист тратит от 40 до 70 процентов рабочего времени в зависимости от характера работы. 6. Основные личностные и профессионально важные качества юристов В правовой, философской и социологической литературе существует понятие «личность юриста». Личность юриста – это субъект, который осуществляет профессиональную юридическую деятельность, затрачивая на нее физические и психические усилия, собственное время, переживая успехи и неудачи, преследуя те или иные, благородные или не всегда благородные цели.Личность юриста понимается и как личность человека, обладающего определенными качествами или свойствами, которые так или иначе отражаются на его деятельности в качестве профессионала, на его профессиональном труде, служебном и внеслужебном профессиональном поведении.В структуре личности юриста выделяются следующие группы свойств:1) мировоззренческие, к которым относятся отношения к общепринятым социальным ценностям, прежде всего личности к ее основным правам и свободам; правовое сознание, включающее отношение к праву, закону, государству; этические и моральные нормативы, в том числе милосердие, сострадание, сопереживание, чувство верности, чести, собственного достоинства;
2) интеллектуально-мыслительные, к которым относятся общие профессиональные знания, способность решения мыслительных задач как типовых, так и нестандартных, способность к обучению, наблюдательность, способность концентрироваться на предмете познания, воспринимать информацию в процессе коммуникации и пр.; 3) психологические, к которым можно отнести развитость волевого начала, психологическую восприимчивость, правдивость, коммуникативность, самооценку, терпение, определенную степень мужества (как готовность противостоять реальным и мнимым угрозам) и пр.; 4) физические свойства, то есть возраст, состояние здоровья, утомляемость, некоторые индивидуальные физические свойства (зрение, подвижность и пр.) Общими показателями юриста-профессионала можно назвать:1) политическую зрелость, принципиальность, правильное понимание своего общественного и государственного долга;2) высокую общую культура, всестороннюю духовную и интеллектуальную развитость;3) высокий и притом «специализированный» нравственный уровень – подчинение деятельности юриста ряду этических норм (таких, как честность, уважительное отношение к людям, внимание к ним и др.);4) надлежащую общую юридическую культуру, развитое юридическое мышление;5) глубокое знание законодательства и практики его применения;6) общеюридические практические навыки – «умения» (навыки исследования фактов, нахождения и толкования нормативных актов, составления юридических документов, устных выступлений по юридическим вопросам и др).;7) общекоммуникативные и организационные качества, навыки работы с людьми, знание психологии людей;8) навыки научно-исследовательской работы;9) качества общественного деятеля, в частности навыки публичных выступлений.
Немаловажное значение отводится психологическим особенностям деятельности юристов.Деятельность юриста связана с поведением людей в сфере общественных отношений. В связи с этим в его деятельности многое зависит от личностных качеств юриста, от педагогических способностей, от умения устанавливать и поддерживать контакты с людьми, от знания основ психологии, в частности, юридической психологии. Юридическую деятельность нельзя вести без знания психологии преступного поведения и личности преступника, судебной психологии и педагогики, психологии лиц, отбывающих наказание в местах лишения свободы, то есть без профессиональной психологической подготовки. Кроме того, от юриста требуются знания управленческой психологии и педагогики.Исследование психологической деятельности позволяет выделить профессионально необходимые психические свойства лиц, участвующих в юридической работе. Среди них можно назвать: творческое мышление, коммуникабельность, волевые качества, организаторские способности, способность противостоять отрицательным эмоциям. Творческое мышление характеризуется поиском нестандартных путей установления истины и отдельных обстоятельств в условиях, когда информация о каком-либо событии отсутствует или ограничена. Творческое мышление связано с обнаружением доказательств, выявлением их причинного отношения к преступлению, выдвижением версий – моделей происшедшего события.
Разумеется творческий подход к разрешению жизненных ситуаций должен осуществляться в рамках права. Коммуникабельность – это способность человека устанавливать психологический контакт при обращении с различными возрастными и социальными группами лиц. Установление психологического контакта, иначе именуемого эмоциональным контактом, − важное условие любого общения и тем более такого, целью которого является получение информации, необходимой для принятия решений в конкретных ситуациях.
Творческий характер профессии юриста неразрывно связан с такими волевыми качествами, как самостоятельность, независимость в принятии решений. В какой бы должности юрист не работал, он прежде всего является правоведом и должен руководствоваться нормами права, разрешать дела и вопросы самостоятельно, руководствуясь своим правосознанием. Самостоятельность выражается в независимости юриста в оценке ситуации и в применении права, подчинении юриста закону. Самостоятельность как черта профессии юриста органически связана с его ответственностью. Он всецело несет ответственность перед законом за свои действия и принимаемые решения.
Организаторские способности. Юрист по роду своей деятельности выступает в той или иной степени в качестве организатора, руководителя по реализации правовых норм, лица, воздействующего на поведение людей с целью соблюдения и исполнения ими законов. Кроме того, он должен обладать умением оказывать положительное воздействие на людей, уметь четко и решительно действовать в нетипичных экстремальных ситуациях, обладать способностью переключаться с одного вида работы на другой, уметь сосредоточить свои усилия на главном, твердо и неуклонно доводить дело до конца.
Способность противостоять отрицательным эмоциям. На практике негативное воздействие юрист испытывает нередко, когда:
а) от него требуют принятия незаконных решений либо внушают мысль об их выгодности;б) пропагандируется возможность и неизбежность некачественного труда, пренебрежение интересами граждан, страх перед преступниками, обосновываемый тезисом о всесилии «мафии», невозможности борьбы с ней;в) работа юриста блокируется грубостью, пустыми придирками вышестоящих лиц и т.д. В этих случаях к общим инструментам межличностных отношений юрист должен добавить специальные приемы разрешения (снятия) конфликтов. Это – умение прояснить противоречия позиции источника негативного воздействия праву; укрепить собственную позицию правовыми аргументами; интеллектуально нейтрализовать неверные аргументы путем выявления их смысла. Теория не обеспечивает возможности избавления от негативного воздействия, но понимание механизма и целей позволяет сохранить собственную индивидуальность и противостоять отрицательным эмоциям.Юрист должен стремиться неуклонно следовать таким идеалам своей профессии, как неподкупность, компетентность, мужество и полная самоотдача.Что касается отношений с клиентами и неклиентами, правил поведения в суде и т.п. – эти и другие ответы на многие вопросы содержатся в Европейском кодексе поведения юристов. 7. Особенности получения юридической специальности и список учебных заведений, обучающих данной специальности
Применительно к получению профессии юриста Закон Российской Федерации «Об образовании» устанавливает следующие уровни: среднее профессиональное образование; высшее профессиональное образование; послевузовское образование, которое может быть получено в аспирантуре, ординатуре и адъюнктуре, создаваемых в образовательных учреждениях высшего профессионального образования инаучных учреждениях. Закон «Об образовании» предусматривает очную, очно-заочную (вечернюю), заочную форму получения образования.
Выделяются следующие основные направления юридической подготовки в вузах: общая подготовка юристов широкого профиля, которую условно можно назвать университетско-академической; подготовка юристов широкого профиля, сориентированных на специфические области профессиональной деятельности, в частности сферу международных отношений, экономику, управление; ведомственная подготовка юристов, также предполагающая получение солидного юридического образования, но сориентированная на работу в органах внутренних дел, других правоохранительных органах. В целом все юридические вузы осуществляют подготовку: по основным дисциплинам, то есть основному курсу, содержание которого должен усвоить любой человек, претендующий на диплом юриста; по дисциплинам специализации, которые включают в себя спецкурсы, спецсеминары, иные способы преподавания, на основе которых происходит углубление и дополнение знаний, входящих в основной курс (специализации по гражданско-правовому,уголовно-правовому и государственно-правовому циклам, иногда по предпринимательско-правовому и международно-правовому циклам); по фундаментальным дисциплинам, в частности философии, психологии, социологии, экономике и др., владение которыми необходимо каждому юристу.Каждый вуз дает юристу необходимую и достаточную подготовку для того, чтобы он после получения диплома мог работать в суде, прокуратуре, органах внутренних дел, нотариате, адвокатуре, правовых фирмах, юридических отделах, учреждениях и предприятиях, в органах государственного аппарата, во всех структурах, где используются профессиональные юридические знания.
Перечень образовательных учреждений, где можно получить юридическую специальность:
· Московский государственный институт международных отношений (университет) МИД России (Международно-правовой факультет, Международный институт управления, Международный институт энергетической политики и дипломатии);
Национальный институт им. Екатерины
Великой (Юридический факультет);
Институт экономики и
предпринимательства (Юридический факультет); 8. Требования работодателей, предъявляемые к соискателям на должность юриста
Работа юриста всегда считалась престижной и почетной, а на юридических факультетах постоянно собиралась толпа абитуриентов. Но стать хорошим юристом не просто и одного юридического образования для этого недостаточно. Так какой же набор знаний и умений нужно иметь современному юристу, чтобы стать желанной кандидатурой для работодателя?
Как правило, вчерашним студентам работодатели боятся
доверять серьезные дела, поэтому практический опыт лучше приобретать до
окончания института. Можно устроиться помощником юриста, секретарем в суд,
регистратором в какую-нибудь государственную контору. Зарплата будет невысокой
(приблизительно 30-40 тыс. руб.), но главное в данном случае - опыт. А в
дальнейшем можно будет претендовать и на более высокую должность и зарплату.
Обычно работодателей устраивает опыт работы от 2 до 5 лет.
Что чаще всего требуют от юристов работодатели? Знание хозяйственного, хозяйственно-договорного права, иногда - корпоративного и таможенного права. Приблизительно в одном случае из двух в обязанности юриста включают работу в арбитражных судах.
Юрист обязательно должен быть стратегом, умеющим разработать линию защиты интересов клиентов, которую он будет реализовывать в ходе судебных процессов, внося при необходимости коррективы. Каждая ситуация допускает несколько вариантов трактовки, и от юриста зависит, какой вариант в итоге окажется предпочтительнее.
В рубрике "Вакансии для юристов" читаем: "В крупную российскую компанию требуется юрист с отличным знанием хозяйственного, договорного, таможенного права.", "Консалтинговой фирме требуется юрист, желательно специалист по корпоративному праву.", "Риэлторской компании нужен специалист по юридическому сопровождению сделок с недвижимостью". И так далее. Как видите, объявления работодателей подтверждают, что на современном этапе востребован не "широкий профиль", а совершенно конкретная специализация. Таким образом, становится очевидным, что необходимо глубже изучать то конкретное направление, в рамках которого студент хотел бы осуществлять свою дальнейшую профессиональную деятельность.
Также на сегодняшний день без знания компьютера и его программ юристу не обойтись. Обязательные программы, которые должен знать юрист, - Word, Excel, КонсультантПлюс или Гарант. К тому же сейчас в интернете есть немало сайтов, интересных для юристов. При желании можно поучаствовать в форумах, попросить совета, самому дать кому-то совет и даже предложить свою юридическую помощь.
Деятельность в области права приобретает международный характер. И никак не обойтись современному юристу без знания иностранного языка. Юристов со свободным владением иностранным предпочитают 42% работодателей. Он необходим также для компьютерного общения, для самостоятельного перевода заинтересовавших зарубежных статей, для загранпоездок.
Юрист – это лицо компании, которое представляет ее интересы, соответственно, он должен выглядеть хорошо. И дело даже не в цене костюма, а в опрятности и манере самоподачи.
Что касается тестов, то их приходится проходить
большинству кандидатов на позицию юриста. В среднем количество вопросов
варьируется от 20 до 50. В одних случаях к ним прилагаются варианты ответов, из
которых необходимо выбрать правильный, в других – вопросы могут быть открытыми.
Например: «Перечислите основные типы договоров. Какие существуют варианты
оптимизации налогообложения?»
Иногда кандидату показывают типичные в данной компании договоры и просят
рассказать, чего, по его мнению, в них не хватает, какие изменения следует
внести.
На собеседовании могут проверить уровень владения английским языком: кандидату
выдается бланк договора, где в левой колонке расположен текст на английском
языке, а в правой предлагают написать его перевод.
Если вы выбрали для себя эту профессию и хотите стать первоклассным специалистом, помимо профессиональных знаний овладевайте компьютерными программами, учите и совершенствуйте иностранный язык. Все специалисты должны шагать в ногу со временем, а юрист, хотя бы ненамного, но обязательно его опережать.
9. Трудности и риски в профессии юрист
Какую работу выполняет юрист в современном мире? Прокурора, помощника прокурора, следователя, судьи общих и арбитражных судов, адвоката, юрисконсульта, оперативного работника органов внутренних дел, милиции, налоговой полиции, таможенных органов, различных служб безопасности (в определенных их структурах), а также работника управления в муниципалитетах, администрации областей, городов и районов, специалиста по кадрам, руководителя предприятий, учреждений и различного рода фирм и т.д.
Значительное число юристов занимается политикой,
научной и преподавательской деятельностью. Таким образом, профессиональные
возможности юриста распространяются на специализированные структуры, т.е.
судебные, правоохранительные органы, структуры юридических услуг, а также на
общие управленческие и хозяйственные структуры.
При этом многие юристы, сохраняя звание юриста по образованию, занимаются деятельностью, которая юридической формально может и не считаться. Но сама подготовка юристов, круг их знаний и навыков, связи, манера решения проблем оказываются здесь очень полезными. Наиболее часто юристы по образованию работают в таких сферах общей деятельности: торговля; банковское и страховое дело; управление юридическими лицами, т.е. акционерными обществами, обществами с ограниченной ответственностью; государственная администрация.
Сейчас довольно основательно расширились возможности юриста найти интересную работу в различных сферах деятельности. Новые виды работ возникают в охране прав потребителя, авторских прав, защите рынка от недобросовестной конкуренции, строительном бизнесе, в сфере риэлтерской деятельности. При этом речь идет не просто о расширении числа рабочих мест, а о том, что перечень должностей, работ, для которых нужны знания юриста, становится все шире.
По сложившейся ситуации можно судить, что потребность в юристах будет велика в органах налоговой полиции и различных структурах внутренних дел, администрации регионов, несколько ниже в органах прокуратуры, еще ниже в суде. Однако общие возможности трудоустройства на государственную службу велики. Практически при желании работать здесь не будет никаких проблем у мужчин, не совершавших ранее преступлений, либо не имеющих каких-либо особых препятствий к работе по здоровью. Обычно несколько менее охотно до сих пор принимают на работу в правоохранительные органы женщин, однако, такое положение постепенно меняется.Материальные перспективы юриста также сильно различаются в зависимости от характера работы. Конечно, очень трудно, а быть может и невозможно предвидеть, что случится через несколько лет и как будет оплачиваться труд юриста. Однако избирающий профессию юриста молодой человек должен знать, что перед ним открываются различные перспективы. Во-первых, оплата труда и социальные гарантии в государственных органах. Здесь наиболее ясна и устойчива оплата труда в правоохранительных органах. В них предусмотрены широкие возможности продвижения по службе и повышения оплаты труда в зависимости от стажа и звания. Достаточно привлекательны здесь и перспективы на получение относительно высокой пенсии.
Вместе с тем следует сразу учесть, что в любой стране оплата государственного служащего является наиболее надежной, устойчивой, но в то же время относительно невысокой. При этом всякого рода посторонние доходы (кроме научной, творческой и преподавательской деятельности), как правило, запрещены.Во-вторых, оплата труда юристов свободной профессии (адвокаты, консультанты, имеющие собственные фирмы, либо работающие в них) является нестабильной и сильно зависит от компетентности юриста, его трудолюбия, настойчивости, способности находить работу.
В-третьих, оплата труда юриста, непосредственно работающего в коммерческих фирмах, участвующего в распределении прибыли. Здесь перспективы зависят от успеха фирмы, ее активности. Возможны как очень высокие доходы, так и низкие доходы либо вообще их отсутствие.
Таким образом, материальные перспективы юриста в целом являются скорее позитивными. Но нужно быть готовым к кропотливому и тяжелому труду. Трудности профессии юриста вряд ли способны напугать человека, стремящегося получить эту профессию. Но все-таки можно, во-первых, подумать, стоит ли тратить время на получение такой профессии, а во-вторых, в возможных пределах подготовить себя к будущему. Другая группа трудностей связана с ограничением в будущем поведения юриста довольно жесткими рамками. Разумеется, среди юристов встречаются разные люди. Однако так или иначе им приходится быть более или менее осторожными в выборе знакомств, ибо тесная дружба следователя и работающего в рискованном бизнесе человека вызывает вопросы. Юристу приходится больше, чем другому, сдерживать себя. Например, задержанный милицией пьяный прокурор обычно на этом заканчивает свою карьеру. Следующая группа трудностей связана с ответственным характером работы. Юрист на государственной службе, особенно в правоохранительных органах, постоянно принимает решения, меняющие судьбу людей. Следователь решает (под контролем суда) вопросы заключения под стражу, прокурор утверждает обвинительное заключение, предъявляет иск в интересах государства, могущий привести к большим потерям ответчика. Но последствия такого рода решений могут сказаться и на юристе. Он отвечает - и довольно строго - за ошибки, упущения, просмотры, в сущности, за любые погрешности, даже возникшие из-за его неосторожности, а порой и без всякой вины. Это нервирует юристов, особенно молодых, многих изнашивает раньше времени, заставляет менять работу.В экономике работа юриста когда-то была более или менее спокойной. Однако в настоящее время она также связана с риском высокой ответственности. Неправильный совет может принести огромный ущерб фирме и не меньший - репутации самого юриста. Разумеется, риск ответственности зависит от характера принимаемых решений, их масштабности. Восприятие риска, умение его переносить зависит от личных качеств юриста; есть спокойные люди, берущие на себя ответственность; есть люди, которые вообще слабо реагируют на собственные решения, не переживают их. Но в целом работу юриста спокойной назвать нельзя.У юриста очень напряженная работа, отсутствие нормированного рабочего дня и даже рабочей недели. Юристы часто вынуждены работать по вечерам, в выходные дни. Во время рабочего дня могут поступать самые различные задания, требующие немедленного решения.Профессия юриста связана, прежде всего, с возможностью позитивно влиять на происходящее. Юрист может помочь несправедливо обиженному человеку, защитить права потерпевшего от преступления, помочь человеку, незаконно уволенному с работы, восстановить или защитить оспариваемые имущественные или жилищные права. Юрист, работающий следователем, судьей, может обеспечить справедливое наказание преступника. Прокурор имеет право привлечь к ответственности нарушающего закон чиновника.Разумеется, далеко не все и не всегда удается даже квалифицированному юристу, желающему добиться соблюдения закона. Работа юриста - это борьба за право, которая не всегда ведет к победе. Но сама направленность профессиональной деятельности может приносить многим специалистам высокое моральное удовлетворение.Привлекательность профессии юриста состоит, далее, в ее определенной самостоятельности. Юристы обычно так или иначе подчинены своему руководству, кроме судей и лиц свободной профессии - адвокатов. Но все же они принимают решения в соответствии с законом, а толкование закона предполагает самостоятельность. Чем лучше соображает юрист, чем больше знает, чем он смелее и настойчивее, тем точнее будут его решения и тем самым выше репутация.Именно эти широкие возможности использования своего интеллекта, характера порождают удовлетворенность юриста своей работой.
10. Практические задания
Задание 1.
Тест «Предрасположенность к профессии юриста»
Этот тест позволяет определить расположенность к профессии юриста. Если Вы согласны с утверждением - отвечайте «да», если нет, то отвечайте «нет». После каждой группы вопросов, подсчитывайте, сколько ответов «да» Вы получили. В конце теста подсчитайте, сколько всего ответов «да» Вы получили.
Если Вы собираетесь стать юристом, то
ХОТИТЕ ЛИ ВЫ:
1) знать и применять многочисленные правила, законы и предписания да нет;
2) заполнять и составлять много документов по строго определенной форме да нет;
3) рассматривать сложные, неоднозначные ситуации с точки зрения всех участников и принимать решения на основе всех фактов да нет
Всего «да» _____
СМОЖЕТЕ ЛИ ВЫ:
1) соблюдать четкие правила общения с клиентами, быть очень вежливым с любым клиентом, не выходить за рамки профессионального общения да нет;
2) противостоять давлению со стороны других людей, владеть разными приемами ставить людей "на место", не задевая их достоинства да нет;
3) быть объективным, не поддаваться чувствам, видеть ситуацию в перспективе да нет.
Всего «да» _____
ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ, ЧТО:
1) профессиональное взаимодействие юристов - это субординация (Вы подчиняетесь и Вам подчиняются) и/или соперничество, конкуренция, которое не очень комфортно для большинства людей да нет;
2) юрист чаще, чем другие профессионалы, сталкивается с отрицательной стороной человеческого поведения (слабости, преступления, подлость) да нет;
3) юристу часто приходится сталкиваться с соблазном преступить закон ради выгоды да нет.
Всего «да» _____
ГОТОВЫ ЛИ ВЫ:
1) глубоко и подробно изучать историю и право, быть готовым сдавать их письменно на вступительных экзаменах в ВУЗ да нет;
2) много запоминать по ходу обучения (своды законов, историю права и т.д.) да нет;
3) приобретать опыт ведения дел ценой огромных усилий и в начале за небольшие деньги да нет;
Всего «да» _____
ВЕРИТЕ ЛИ ВЫ, ЧТО:
1) юриспруденция содействует развитию законности и порядка в нашей стране да нет;
2) лучшие представители профессии юриста - это интеллектуалы, носители интеллигентских традиций да нет;
3) юристы - основа зарождающегося среднего класса в России да нет.
Всего «да» _____
Всего «да» по тесту _____
Результаты и пояснения к тесту:
Подсчитайте, сколько всего ответов «да» у Вас получилось. Если больше 12, то профессия «юрист» - одна из наиболее желаемых для Вас. Как уже сейчас Вы можете попробовать себя в профессии юрист? Если Вы закончили 9 класс, то можете поступить в один из колледжей с правовой специальностью. Вы можете знакомиться с профессией по пособиям для студентов юридических факультетов. Для Вас важно выяснить, какая специализация профессии «юрист» для Вас наиболее привлекательна. На юридических факультетах существует традиционное разделение на гражданское и уголовное право. Ряд Вузов готовит юристов-международников - специалистов, которые работают в совместных предприятиях, и в равной степени хорошо должны знать российское и зарубежное право. Если Вас привлекает это направление работы юриста, то знание нескольких языков для успешной карьеры становится необходимым условием. Сделайте следующий шаг - определите, в каком направлении Вы хотели бы специализироваться, и что нужно делать уже сейчас, чтобы подготовиться к выбранной специализации.
Если Вы набрали от 9 до 12 баллов, то профессия юрист для Вас привлекательна, но некоторые ее стороны Вам не очень симпатичны. Посмотрите, по каким из 5 групп вопросов Вы набрали меньше, чем 2 балла. Каждая из 5 групп вопросов направлена на выяснение Ваших склонностей и осведомленности. «ХОТИТЕ ЛИ ВЫ» выясняет, как Вы относитесь к повседневному содержанию работы юриста. Если по этой группе вопросов Вы набрали меньше 2 баллов, то скорее всего Вас отталкивает та рутина, которая является непременным атрибутом труда юриста. «СМОЖЕТЕ ЛИ ВЫ» выясняет Вашу готовность к специфическому общению, которое характерно для работы юриста. Если по этой группе вопросов Вы набрали меньше 2 баллов, то возможно, взаимодействие в работе юриста представляется Вам недостаточно эмоциональным и доброжелательным. «ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ, ЧТО» запрашивает о Вашем понимании теневой стороны работы юриста. Если Вы набрали меньше 2 баллов, то недостатки этой профессии Вам неизвестны, или Вы не хотите принять эти трудности. «ГОТОВЫ ЛИ ВЫ» запрашивает о Ваших сегодняшних действиях в направлении к карьере юриста. Очень важно, если Вы намереваетесь стать юристом, иметь высокий показатель по этой группе вопросов, ведь это то, что Вы можете делать уже сейчас. «ВЕРИТЕ ЛИ ВЫ, ЧТО» запрашивает о том, разделяете ли Вы основные ценности и идеалы труда юриста. Это очень важный показатель, особенно если Вам еще нет 15 лет, и Вы только примеряете разные профессии к себе.
Если Вы набрали от 5 до 8 баллов, то профессия юрист - не самая значимая для Вас. Посмотрите пояснения к группам вопросов, которые приведены в предыдущем абзаце, может быть, они пояснят, в чем профессия юриста Вам не нравится. Можно предположить, что Ваши представления о профессии сильно отличаются от реальности.
Если Вы набрали от 0 до 4 баллов, то юрист - профессия, которая Вам совсем не нравится. Однако, положительные баллы свидетельствуют о том, что Вам интересны профессии этой группы, ориентированные на взаимодействие с людьми. Может быть Вам стоит проверить свои профессиональные намерения относительно профессий «менеджер», «преподаватель», «врач»?
Уважаемые читатели, помните, что результат теста - это не стопроцентная гарантия Вашей расположенности или нерасположенности к профессии. Тест - это повод задуматься над тем, что и как делать дальше. Лучший способ проверить себя - это найти способ попробовать себя в этой деятельности.
Задание 2.
Проведите дискуссионное обсуждение с обоснованием каждой точки зрения по следующим вопросам:
1. Зачем каждому человеку нужны знания об обществе, в котором он живет?
2. Известный американский социолог Г. Спенсер утверждал, что измерением социального прогресса выступает переход от общества, в котором личность целиком подчинена социальному целому, к такому состоянию, при котором общество «служит» составляющим его индивидам.
Можно ли согласиться с этим утверждением?
3. Известный немецкий социолог М. Вебер считал, что исследователь-обществовед, как и преподаватель, должен быть беспристрастным в поисках и раскрытии научной истины: «Когда в народном собрании говорят о демократии, то из своей личной позиции не делают никакой тайны… Слова, которые при этом употребляются, выступают в этом случае не как средство научного анализа, а как средство политически завербовать других. Напротив, на лекции или в аудитории было бы преступлением пользоваться словами подобным образом. Здесь следует, если, например, речь идет о демократии, представить ее различные формы, проанализировать, как они функционируют, установить, какие отдельные последствия жизненных отношений имеет та или иная из них… и стремиться, насколько это удастся, к тому, чтобы слушатель был в состоянии найти пункт, исходя из которого он мог бы занять позицию в соответствии со своими высшими идеалами. Но настоящий учитель остережется навязывать слушателю какую-либо позицию, будь то откровенно или путем внушения».
Разделяете ли Вы высказанную здесь точку зрения? Обоснуйте свою позицию.
Задание 3.
Художникам предложили высокую плату за каждую написанную картину на любую тему, присвоение самых высоких титулов и премий, разные жизненные блага при одном условии: их картины никогда не увидит ни один человек, все они останутся в руках авторов. Художники единодушно отказались. Почему? Как бы поступили Вы?
Задание 4.
Вообразите, что Вам предстоит немедленно отправиться в многолетнюю космическую экспедицию. В полете у Вас будет все необходимое. Из дома Вам разрешено взять с собой только три предмета. Что именно Вы возьмете? А что с собой взял бы человек из раннего средневековья? Сделайте выводы.
Задание 5.
Вдумайтесь в следующие цифры:
За период с 1989 по 1994 г. в России наблюдался значительный рост преступности подростков. Количество преступлений выросло на 41,1%, а количество подростков, совершивших преступления, - на 35,5% (со 150 тыс. до 203,3 тыс.).
Каковы причины этого явления? В чем его социальная опасность? Что, с Вашей точки зрения, нужно делать, чтобы подростковая преступность пошла на убыль?
Задание 6.
По вопросу о борьбе с преступностью возникла дискуссия. Одна точка зрения: нужно ужесточить наказания. Посмотрите на Сингапур. Поймали с наркотиками – высшая мера наказания, с незаконным оружием, даже если оно не применялось, - тоже. В некоторых мусульманских странах по закону за воровство отрубают кисть руки. И там уже давно никто не ворует.
Другая точка зрения: жестокость наказаний сделает преступность более жестокой. Главное – необратимость наказания. Если все будут знать, что любое преступление будет раскрыто, преступность резко сократится.
А что по этому вопросу думаете Вы?
Задание 7.
Выпишите по порядку 10 слов, фраз или определений, которые наиболее полно Вас характеризуют: я - …, я - … и т.д. Проанализируйте эти характеристики от наиважнейшей до наименее важной.
Сколько характеристик можно отнести к положительным оценкам, сколько – к отрицательным, сколько являются нейтральными?
Какие два качества Ваш лучший друг счел бы наиболее присущими Вам, а какие два – наименее? Соответствует ли это Вашему выбору?
Какие качества, по Вашему мнению и мнению Ваших друзей, могли бы помочь Вам в получении профессии юриста и достигнуть успехов на данном поприще?
Задание 8.
Какие выводы Вы можете сделать из положения Конституции РФ: «Каждый обязан заботиться о сохранении исторического и культурного наследия, беречь памятники истории и культуры»?
Задание 9.
Насколько Вам знакома профессия юрист? Осуществите анализ этого профессионального труда: определите его цель, используемые технические средства, способы трудовой деятельности (технологию), трудовые операции и приемы. Подумайте, как можно повысить производительность этой трудовой деятельности.
Сравните содержание труда юриста и врача.
Задание 10.
Почему и для чего возникли политические партии, какова их роль в демократическом обществе?
Нужна ли многопартийность?
Согласны ли Вы с изречением нашего времени: «Если человек не занимается политикой, то политика все равно занимается им»? Свою позицию объясните.
Задание 11.
После Великой французской революции 1789 г. во многих странах Европы возник суд присяжных как ответ на недовольство «третьего» сословия профессиональными судьями – представителями правящих классов. В таком суде судебное разбирательство ведется не только профессиональными судьями, но и комиссией присяжных – непрофессионалами, которым принадлежит право выносить окончательный приговор. В настоящее время у идеи суда присяжных есть свои сторонники и противники.
Приведем аргументы первых:
«Присяжным вполне чужда та рутинность и неподвижность взгляда, которые легко вырабатываются у коренных судей вследствие постоянного общения их с уголовными делами. В совести присяжных следует видеть лучший корректив для положительного закона, лучшее средство для распознания, соответствует ли данный закон существующему в обществе правосудию. Суд этот обладает такой независимостью суждений, которых не имеет суд коренной (профессиональный)».
А вот аргументы вторых:
«Присяжные излишне подвластны эмоциям, не умеют оценивать доказательства». «Преступления становятся все более сложными и запутанными, их разбирательство требует специальных познаний. В какое положение мы ставим юридически невежественных людей?»
А какова Ваша точка зрения? Ответ аргументируйте.
Задание 12.
Для выхода из кризиса предлагается:
1. либо восстановить старую модель жесткого административно-распределительного хозяйствования, основанную на всеобщем огосударствлении экономической жизни;
2. либо немедленно децентрализовать все средства производства и полностью отказаться от государственного регулирования экономики.
Определите свое отношение к этим позициям. Какова Ваша собственная позиция? Аргументируйте ее.
11. Полезные ссылки
1. www.consultant.ru – сайт программы Консультант Плюс;
2. www.garant.ru – сайт программы Гарант;
3. www.gov.ru – сайт органов государственной власти;
4. www.rosprofsouz.ru – профсоюзный портал;
5. www.glossary.ru – электронный глоссарий.
Скачано с www.znanio.ru
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.