Сценарий внеурочного мероприятия для 11 класса "Право вокруг нас"

Сценарий внеурочного мероприятия для 11 класса

«Право вокруг нас»

Формат: командный кейс-стади (игра-соревнование).

Цель: отработать навыки применения норм гражданского и трудового права, а также закона о защите прав потребителей в повседневных ситуациях.

1. Вступление

Учитель: «Добрый день, ребята! Через несколько месяцев вы выйдете из школы во взрослый мир. Там нет оценок, но есть юридические последствия. Сегодня мы проверим, насколько вы готовы защищать свои интересы в правовом поле. Я предлагаю вам разделиться на 4 юридических бюро. Каждое получит клиента с проблемой, которую нужно разрешить, опираясь на нормативные правовые акты.

2. Основная часть: работа в «Юридических бюро»

Класс делится на 4 команды. Каждая получает свой кейс и необходимые нормативные правовые акты (Гражданский кодекс РФ, Закон РФ о защите прав потребителей, Трудовой кодекс РФ).

Кейс № 1.

Мария Петрова отправилась на рынок, чтобы купить для своей восьмилетней дочери платье на праздник. При входе в очередной магазин она увидела вывеску-объявление «Обмена и возврата НЕТ!». Мария выбрала платье, оплатила и вернулась домой.

Дома обнаружилось, что рукава платья длиннее, чем необходимо, да и фасон не очень подходит дочери. Мария вернулась в магазин, чтобы обменять платье на другое. Но ей отказали, указав на вывеску-объявление.

Вопросы:

1) Насколько законен такой отказ? Обоснуйте со ссылкой на закон.

2) При каких условиях можно вернуть и/или обменять товар в магазине?

3) Любой ли товар можно вернуть и/или обменять?

Кейс № 2.

Любовь Воронцова собралась в кинотеатр «Киностар» с друзьями. По дороге они зашли в магазин и купили свои любимые чипсы и напитки.

На входе в кинотеатр кино-консьерж остановил их и сказал, что вход в кинотеатр со своими напитками и едой запрещен. Если они хотят, то могут приобрести всё это в местном кинобаре.

Вопросы:

1) Насколько законен такой запрет? Обоснуйте со ссылкой на закон.

2) Как необходимо поступить ребятам?

3) Могут ли обязывать покупать еду и напитки в кинобаре?

Кейс № 3.

Пятнадцатилетний Семен – студент 1 курса медицинского колледжа – хотел устроиться на работу курьером, чтобы иметь деньги на карманные расходы. Но при попытке трудоустройства ему отказали, обосновав тем, что они не имеют права заключать трудовой договор с лицами, не достигшими возраста 16 лет. К тому же, по словам работодателя, эта работа является вредной для детей.

Вопросы:

1) Насколько законен такой отказ работодателя? Обоснуйте со ссылкой на закон.

2) При каких условиях с несовершеннолетним может быть заключен трудовой договор?

3) Чье согласие и в каких случаях требуется при заключении трудового договора с несовершеннолетним?

Кейс № 4.

Родители тринадцатилетнего Егора Захарова уехали в другой город по делам, оставив его с тетей. Похолодало, поэтому на приобретение теплой одежды мама с папой выслали Егору 30 тысяч рублей.

Но Егор решил доносить прошлогоднюю куртку, а деньги потратить на приобретение телефона – как раз его друг решил продать свой. Егор купил телефон у друга за 25 тысяч рублей, а на оставшиеся деньги приобрел теплую кофту.

Когда родители вернулись и узнали о покупке, отец Егора потребовал расторгнуть договор с другом и вернуть деньги, так как сын является малолетним и не может сам распоряжаться своими деньгами.

Вопросы:

1) Кто прав в этой ситуации с точки зрения закона? Ответьте со ссылкой на соответствующий закон.

2) Если дело дойдет до суда, то какое решение примет суд?

3) Какой объем дееспособности у малолетних? Какие сделки могут совершать малолетние?

3. Презентация решений

Представитель каждой команды зачитывает кейс и вердикт «юристов». Остальные команды могут оспаривать или дополнять решение. Учитель корректирует ответы, если допущены ошибки, дополняет в случае необходимости.

4. Блиц «Юридическая самооборона»

Вопросы, предполагающие ответ «Да/Нет» + короткое обоснование для всех команд:

1.                 Можно ли вернуть в магазин книгу, если она вам просто не понравилась?

2.                 Обязан ли гражданин РФ носить с собой паспорт постоянно?

3.                 Можно ли в 17 лет стать самозанятым?

4.                 С какого возраста можно работать без согласия родителей?

5. Подведение итогов

Объявление команды-победителя.

Учитель: «Право – это инструмент. Как мы увидели, табличка в магазине или слова охранника часто значат меньше, чем одна статья закона».