Поделиться
Публикация является частью публикации:
6 занятие.ppt
2
4
1
6
3
4
6
3
5
8
3
1
5
2
4
3
5
7
6
4
5
3
7
6
4
6
8
7
5
4
5
6
8
9
7
У мамы в корзинке два больших гриба, а у меня два маленьких грибка. Сколько всего у нас с мамой грибов?
2 + 2 = 4
На ветке пять листьев? Два листика упало на землю. Сколько листьев осталось на ветке?
5 – 2 = 3
Запиши предыдущие и последующие числа
("соседей) для данных чисел:
5
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
3
7
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
0
1
2
3
4
5
7
8
9
1
6
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
10
Назови числа 7, 5,10, 4, 2, 8
в порядке возрастания.
2
4
5
7
8
10
Назови числа 0, 12, 4, 11, 6, 3
в порядке убывания.
12
11
6
4
3
0
Зайчик едет в первом вагоне, а лисичка – в последнем. Раскрась вагон, где едет зайчик зелёным цветом, а тот, в котором лисичка – оранжевым.
3
4
5
6
1
2
7
5
Соедини числа в порядке возрастания
и у тебя получится рисунок.
Задание:
Посмотри на картинки и выбери из четырех ту, которая не подходит к той, что в середине
Молодец!
Молодец!
Молодец!
Молодец!
Молодец!
Молодец!
Раскрась синим карандашом только те буквы, которые обозначают согласные звуки.
Назови предметы, название которых начинается со звука а.
Травы копытами касаясь, Ходит по лесу красавец, Ходит смело и легко, Рога раскинув широко.
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
