Презентации о здоровом образе жизни дошкольников

Физкультурно­ оздоровительная  работа в ДОУ Преподаватель 1категории Игнатенко В.Н.

«Я не боюсь еще и еще раз                           повторить: забота о здоровье  ­ это  важнейший труд воспитателя.   От жизнерадостности, бодрости детей  зависит их духовная жизнь, мировозрение,  умственное развитие, прочность знаний,  вера в свои силы».                                В.Сухомлинский

Основные задачи воспитание потребности в здоровом образе жизни; развитие физических качеств в соответствии с  возможностями и состоянием здоровья ребенка; создание условий для реализации потребности в  двигательной активности в повседневной жизни; выявление интересов, склонностей и  способностей детей в двигательной деятельности  и реализация их через спортивно­ оздоровительную активность; • приобщение детей к традициям большого спорта. • • • •

Система физкультурно­ оздоровительной работы,  осуществляемая в детском саду Ведущие принципы:  ­личностно­ориентированный подход к каждому ребёнку ­систематичность ­последовательность ­доступность ­постепенность  ­комплексность.

Модель ежедневной системы работы  по физическому воспитанию Прогулки, подвижные  игры Утренняя  гимнастика  Физкультурные  занятия Гимнастика  после дневного сна Индивидуальна я работа Физкультурно­ оздоровительна я  работа Гимнастика:  для глаз,  пальчиковая, дыхательная Физкультминутки Музыкально­ ритмическая  гимнастика Коррекционная работа

Утренняя гимнастика Утренняя гимнастика ­ важная  составная часть физического  воспитания. Занятия гимнастикой  совершенствуют волевые,  эстетические и многие физические  качества, в том числе способность  ребенка  согласовывать действия  различных звеньев своего  двигательного аппарата. Мы зарядкой заниматься Начинаем по утрам. Пусть болезни нас боятся, Пусть они не ходят к нам.

Физкультурные  занятия  Традиционные Занятия –  соревнования Занятия – тренировки Сюжетные  Игровые  Занятия­ зачеты

Индивидуальная работа Это дополнительная  работа с детьми по  развитию основных видов  движений

Корригирующая гимнастика   Гимнастика  исправление  деформаций опорно­двигательного аппарата и нарушений осанки.  корригирующая  или  предупреждение  дальнейшего  ­  лечебная,  направленная  на  развития  В мире нет рецепта лучше  ­ Будь со спортом  неразлучен, Проживешь сто лет ­ Вот и весь секрет!

Музыкально­ритмическая  гимнастика Наиболее  популярной  является  ритмическая  гимнастика  как  одна  из  эффективных  форм  повышения  двигательной  активности.  Занятия  ею  повышают функциональные возможности сердечно­сосудистой, нервной  и  дыхательной  систем,  развивают  координацию  и  музыкальность,  гибкость и пластику движений.

Пальчиковая гимнастика Направленность  воздействия  упражнений  на  восстановление  работоспособности  кистей и пальцев рук;  на расслабление мышц.  Рекомендуется  всем  детям,  особенно  с  речевыми  проблемами.  Проводится в любой удобный отрезок времени.  указательный  У девочек и мальчиков На руке пять пальчиков: Палец большой ­ парень с душой, Палец  влиятельный, Палец средний ­ тоже не последний. Палец  безымянный  ­  с  колечком  ходит  чванный, Пятый ­ мизинец, принёс вам гостинец.   ­  господин

Дыхательная гимнастика Проводится  в    различных  формах  физкультурно­оздоровительной  работы. Носиком дышу, Дышу свободно, Глубоко и тихо – Как угодно. Выполню задание, Задержу дыхание. Раз, два, три, четыре  Снова дышим: Глубже, шире.

Физкультурные минутки Физические  упражнения  на  крупные  группы  мышц,  элементы  массажа,  дыхательной  гимнастики,  упражнения  для  глаз,  пальцев рук, плечевого пояса и др. Физминутки  нам нужны, для  детей они  важны!

Гимнастика после дневного сна цель  Основная  гимнастики  после  дневного  сна­  поднять  настроение  и  мышечный  тонус  детей  с  помощью  физических  упражнений. Вы проснулись? Улыбнулись. Чтоб совсем проснуться нужно потянуться. Потянулись, потянулись А теперь прогнулись. Повернулись все на спинку Дружно сделали корзинку. Сели на кроватки Кулачком потрите пятки. А теперь тихонько встанем и на месте зашагаем.

Прогулки, подвижные игры Пребывание  детей  на  свежем  воздухе  имеет  большое  значение  для  физического  развития  дошкольника.  Прогулка  является  первым  и  наиболее  доступным  закаливания  детского  организма.  Она  средством  способствует  и  устойчивости  воздействиям  внешней среды, особенно к простудным заболеваниям. повышению  к  неблагоприятным  его  выносливости  Свежий воздух малышам  Нужен и полезен!  Очень весело гулять нам!  И никаких болезней!...

Вывод Физическое развитие детей   является одним из ведущих  компонентов, условий  воспитания интереса к  физической культуре у детей,  систематические занятия  физической культурой и  спортом сохранению  психического, физического,  социального здоровья детей.

Спасибо за внимание